【原题再现】

四、写作（60 分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

材料一：

2022年4月中旬，王亚平等太空三人组圆满完成任务并顺利返回。这是王亚平第二次到太空。面对记者的采访，王亚平谈及初次到太空时的感受，说：“身处太空，你所见到的世界会让你得到升华——在你心中，有很多东西会变得'很小’，比如得失；有很多东西则变得'很大’，比如对家人、对祖国的爱和牵挂。”

材料二：

《旧唐书·文苑列传》载，席豫“性尤谨”，处处谨慎行事，不肯马虎随便；即使写给晚辈的文字，也从不潦草。他认为潦草的字迹给别人看，是对人不尊重，也是对自己不尊重。有人问他，这么细小的事你何必介意？他回答说：“细犹不谨，而况巨耶！”

上面两则材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考解析】

这是一篇双材料启发型作文。材料一着眼于王亚平接受记者采访的一段话，材料二是《旧唐书·文苑列传》中记载的一个故事，要求考生写一篇文章展现自己的思考。

通过提取材料关键词，我们不难发现：这篇是“小”与“大”的关系类作文。王亚平说，身处太空，很多东西会变得“很小”，比如得失；有些则会变得“很大”，比如对家人、对祖国的爱和牵挂。由此可见“小”和“大”之间在一定条件下是可以转化的。材料二席豫认为，细犹不谨，而况巨耶！大概意思是：如果小的事情都做不好，怎么能做大事呢？这句话会让我们想到“一屋不扫，何以扫天下”，抑或是新年贺词提到的“致广大，尽精微”。事实上，虽然湛江二模这篇作文的材料和汕头一模以及广东一模稍有不同，但辩证思考的出题逻辑是大致吻合的。

要写好这篇作文，考生需综合两则材料进行立意，不能单纯地讨论“小”与“大”。比较稳妥的做法是从材料二的核心句“细犹不谨，而况巨耶”出发，思考王亚平为什么在太空会有这种“小”“大”转变的感觉，这不仅仅是地球与太空之间空间距离遥远的问题，更是人的认知和思想境界有了质的转变。

作为新时代青年，应该从小事做起，不断精进自己。既要做显功，也要做潜功，这样才能实现由“小”到“大”的转变，真正发挥出自己的价值。考生在论证时要注意由果溯因，深剖细析，才能让行文实现深刻。

参考立意（标题）：

1．以我之“小”，成就国之“大”

2．尽小者大，慎微者著

3．做好“绣花”功夫，自我价值才能最大化

4. 以吾辈的微光，成时代之艳阳

【段落参考】

细节决定成败。“尽精微”才能消除可能存在的风险隐患，确保工作取得实效。有人曾计算，假设火箭有5万个零部件，若要使整体安全系数达到99.99%，那每个零部件的安全系数则要到更高。正是因为有中国航天人对每个工作细节的一丝不苟、对每个零部件质量的“锱铢必较”，这才有了长征系列运载火箭实现400余次发射的成果。如果对工作、对事业仅仅满足于差不多、过得去、一般化，只会把问题掩盖，让结果事与愿违。多些精益求精的执着，稳扎稳打、善作善成，方能积小胜为大胜，达到既定目标。古人讲，“尽小者大，慎微者著”，道理也正在于此。

——摘自人民日报，原文标题《“致广大而尽精微”是成事之道》

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