来源：胡记霞 遇语文
“探界者钟杨”教考衔接作文示例
课文链接：钟杨的事迹出现在部编版新教材必修上册P50“劳动”主题单元《“探界者”钟扬》。讲述了科学家钟扬的跨界成就以及献身于种子事业、普及科学知识、悉心培养学生的故事，展现了他对“生命的高度和广度”的不懈探索。
守界——甘坐冷板凳，择一事终一生 跨界——做斜杠青年，走跨界之路
一、课文素材提炼：
1.分论点：做斜杠青年，走跨界之路。一个基因可以为一个国家带来希望，一粒种子可以造福万千苍生。
论据段：萤火虽微，也能造炬成阳。你看那“探界者”钟杨，植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家……这些环绕在钟杨身上的跨界光环，哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现。在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那天！钟扬做事总是沉浸着高远的诗意情怀，洋溢着“功成不必在我”的历史追求。吾辈青年当以钟杨为楷模，不计当下，把个人融入国家发展、民族复兴的伟大洪流，用奋斗的你我成就奋进的中国，书写新时代的绚丽画卷。
2.分论点：坚忍不拔，不畏风霜冷雨；锐意进取，人生定能远航。
论据段：事业往往因坚持而成就，因急躁而毁掉。我在沙漠中亲眼看到，仓促的行者被安然留在身后；奔腾的骏马被抛在后面，缓慢的骆驼继续前行。正如诗人所说，人生路漫漫其修远兮，比拼的不是一时一地的快慢。扎根大地的人民科学家钟扬，跨越了6000米的海拔高度，达到了植物生长的最高极限。他跋涉16年，论文遍及高原。他从采集的高原雪松种子中提取抗癌成分，为医学研究做出了巨大贡献。由此可见，世界上没有一蹴而就的成功，也没有天上掉下来的“馅饼”；那些不着急，朝着既定目标努力的人，才能在不懈的进取中到达梦想的彼岸。
（一）语言文字运用Ⅰ (本题共2小题，7分)
钟扬是从未止步的“跨界者”。中国科学技术大学少年班基础课程结束，17岁的钟扬选择转入无线电电子学系学习。这个专业横跨“无线电”和“电子学”两大学科，需要敏锐的跨学科领悟力和持之以恒的坚持力，而这两点正是钟扬的特质，这种“跨界”的学科也给予他更宽广的想象和驰骋空间。
然而钟扬自己也没有想到，学了无线电电子学，后来分配到中科院武汉植物研究所。那时的植物学界习惯于传统的植物学研究方法，对数量分类学嗤之以鼻。钟扬出于自己的无线电电子学专业知识背景，不但敏锐地察觉到其中的问题，从而自己的发展方向也迅速找到了——将无线电电子学的知识应用到分子生物学、进化和生态学的研究中。至今，像钟扬这样突破学科界限、耕耘交叉地带的学者仍属少数。
更为难得的是，钟扬在科学追求的路上，没有放弃一直钟爱的诗歌创作，他的一颗“文艺心”填平了科学与文学之间的沟壑。他翻译的科普读物《大流感》，语言生动，广受欢迎。
在生命的高度和广度上，钟扬一直在探索自己的边界……
18.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)
答案：钟扬基于自己的无线电电子专业的知识背景，不但敏锐地察觉到其中的问题，而且迅速找到了自己的发展方向。
19.结合文段，分析划波浪线句子的表达效果。(3分)
答案：①使用比喻修辞，把科学与文学之间的差距比喻成“沟壑”，②生动形象地突出钟扬的文艺气质把两个领域的差距抹平，③为下文其翻译作品《大流感》大受欢迎作铺垫。
【解析】18．画线句子语病有三：一是搭配不当，“出于”改为“基于”；
二是关联词语使用不当，“从而”改为“而且”；
三是语序不当，根据主语一致的原则，把“迅速找到了”移至“自己的发展方向”前面。
19．从句子构成来看，“他的一颗'文艺心’填平了科学与文学之间的沟壑”一句使用比喻修辞，“科学与文学之间的差距”为本体，“沟壑”为喻体。
从表达效果来看，此比喻句生动形象地突出钟扬“没有放弃一直钟爱的诗歌创作”，他的文艺气质把两个领域的差距抹平。
从文段内容上看，下文写道“他翻译的科普读物《大流感》，语言生动，广受欢迎”，本比喻句为其翻译作品《大流感》大受欢迎作埋下伏笔，自然过渡到下文内容。
二、整篇作文示例：
作文一：关系思辨型作文——跨界与守界
[2023届广州市二模]阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
语言文字运用Ⅰ为我们讲述了“跨界者”钟扬的故事。在我们身边有勇敢的“跨界者”，也有兀兀穷年做好一件事的“守界者”。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考，反映你的权衡与取舍。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用语言文字运用Ⅰ的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】 （一）紧抓主题词，研读材料，理解内涵
1.总括语用题文本的内容：钟扬是一位涉及多领域的“跨界者”。
2.分层概括语用题文本的各段内容：
⓵专业跨界：(大学学习期间)横跨“无线电”和“电子学”两大学科
⓶学科跨界：(工作需要)从事植物学研究，将无线电电子学的知识应用到分子生物学、进化和生态学的研究中
⓷领域跨界：(业余时间)科学追求、诗歌创作
（二）充分利用材料，深刻把握内涵
跨界 | 守界 |
跨界的内涵：既可以指不同领域之间的融合，也可以指从一个领域到另一个领域的转移。 跨界者需要的品质：勇敢、从未止步、敏锐的跨学科领悟力、持之以恒的坚持力。跨界需要勇气，跳出自身的舒适区，属于一种勇敢的行为。 怎么跨界：敏锐地察觉、突破学科界限(学科跨界)、耕耘交叉地带(专业跨界)、探索自己的边界(领域跨界)、不懈探索地生命的高度和广度 跨界的作用：更宽广的想象和驰骋空间、找到自己的发展方向、填平了科学与文学之间的沟壑 跨界的原因：需要与爱好 | 守界者：兀兀穷年做好一件事 兀兀穷年：出自唐代韩愈的《进学解》，形容人用心劳苦地一年到头、年复一年地坚持做好一件事，突出了持之以恒、始终如一的坚守精神。 守界者需要的品质：时间长、终一生、甘于寂寞、聚精会神、持之以恒、始终如一、坚守、恒心、工匠精神 怎么守界/守界的内涵：择一事，终一生、精益求精、坚持、沉潜、深探 守界的作用：成为某个领域的专家、精益求精、做好一件事 |
优秀标题
1.二者皆肯定，辩证来分析：《守界笃行，跨界创新》《跨界有勇，守界有恒》《守界勇坚守，跨界不止步》《跨界亦守界，人生繁华开》
2.选择“跨界者”的角度的考生，要在比较“跨界者”与“守界者”不同的内涵、特点与精神的基础上，谈出自己更倾向“跨界者”的理由，可以从“跨界者”的勇敢的品质、跨界对于创造的作用、“跨界”对社会的推动作用等来谈自己的理由。标题如：《守界诚可贵，跨界价更高》《守界不止，跨界先行》《行者无疆，跨界不止》《以跨界成就，谱盛世华章》《争做多面手，勇当跨界者》
3.选择“守界者”的角度的考生，要在比较“跨界者”与“守界者”不同的内涵、特点与精神的基础上，谈出自己更倾向“守界者”的理由，可以从“守界者”甘于寂寞，聚精会神，一辈子做好一件事的意义，对社会进步的作用等来谈。标题如：《跨界需谨慎，守界铸辉煌》《肯定跨界勇气，也需守界精神》《跨界虽时尚，守界价更高》
优文示例一：二者皆肯定，辩证来分析
守界有恒，跨界有勇 胡记霞
天地博大，万物繁杂；人生苦短，思虑恨长。社会上多有钟扬式勇敢的“跨界者”，亦多有兀兀穷年做好一件事的“守界者”。仔细比较二者，反复权衡之，我深以为：初心不改，秉守界，择一事终一生；百年征途，勇跨界，创新向未来！
初心不改，守界有恒；一人一事，永葆初心；坚守沉潜，生命怒放。
你看那些感动中国人物，哪一个不是有着“择一事，终一生”的坚守？公益校长张贵梅，致力于改变山区贫困女孩的命运，以怒放的生命馈人间以芬芳；万佐成、熊庚香夫妇的“抗癌厨房”，以数十年如一日的坚守温暖万千家庭；诗词的女儿叶嘉莹，一生只做一件事，桃李天下，传承一家……用左手打磨岁月，用右手惊艳时光，这种把“冷板凳”坐热、把事情做到极致的大美，用他们的“守界有恒”，点亮了我们头顶的璀璨星空。
做斜杠青年，走跨界之路，与时俱进无止境，终身学习向未来！
突破事业界限，交叉耕耘方能增添活力。漫画“大咖”林帝浣遇上黑科技“大佬”华为，将碰撞出什么样的火花？终身学习、不断跨界的“小林老师”林帝浣，携手华为，让更多的中国优秀文化走出国门，声名远播。他“立志做摄影界书法最美的段子手，漫画届文笔最好的美食家”。他在中山大学临床医学专业毕业后，曾留校做行政工作，又辗转于IT行业，后回校跨界担任设计专业的老师，而最终让他走红的，却是“漫画”这一行当。正是林帝浣的与时俱进、终身学习，才让他的跨界之路越走越宽，才让“小林漫画”治愈了更多人的心灵。
守界有恒，跨界有勇；跨界不能浅尝辄止，守界更需择一事终一生。
毋庸讳言，在新世纪的今天，一些青年人滋生出浮躁心态，守界“无初心”，跨界“不专注”。越来越多的年轻人痴迷于“快餐文化”，不愿沉下心来专注好一件事情。什么新鲜就去尝试“跨界”一下，播种万千却不耕耘的结果只能是颗粒无收；有的渴望“一夜成名”“一举夺冠”，一味追求礼花般的绚烂绽放；有的垂涎“众星捧月”“前呼后拥”，陶醉于鲜花和掌声；有的流连于光鲜世界，为了“露个脸”，奔走在各种闪光灯之中；有的贪图热门热事热岗位，见异思迁、跳来跳去。淹没于名利，所累于杂念，迷失在茫茫人海当中，最终难逃平庸的结局。
百年征程路，初心映江山；时代本多元，学习不止步。位于浩荡浪潮中的时代青年应携守界之心进行跨界，做到跨界亦守界，方能破除人生路上的艰难险阻，到达繁花似锦的彼岸！ （共950字，超过800字10行，为高分作文最佳篇幅）
优文示例二：肯定“守界”
跨界需谨慎，守界铸辉煌
安慧 鞍山八中
人生如掘井，谁能啜饮生活的甘泉？必是那些“十年磨一剑”的专精者，“千磨万击还坚劲”的坚定者，“独坐黄昏谁是伴”的孤寂者，“千淘万漉虽辛苦”的付出者。钟杨“探界”，是跨界，更是守界。作为青年学生的我们，跨界需谨慎，守界铸辉煌。
诚然，伴随着社会的不断进步，传统的学科边界越来越难以自我定义，新的领域层出不穷，新的机遇和挑战不断出现。此时，跨界是与时俱进，是人们不甘被学科定义所限制的尝试，是冀望能在多个领域创新突破，是人们用新的视角在更广阔的想象空间里的探索。但是，当人们在尝试跨界的时候却忽视了最重要的问题。那就是，对于大多数人来说，跨越学科边界并不容易，需要有足够的天赋与才情，需要花费更多时间和精力，需要多方学习与探索，需要承受更多失败的风险，所以跨界需谨慎。
正因如此，若没足够的才能和魄力，在准备“跨界”之前，更需谨慎。不妨看看那些兀兀穷年、沥尽心血的守界者。他们对自己的专业学科充满热爱与狂热，始终沉浸在学科内部的探索研究中。他们专心一事，心无杂念，守一分匠心。君且看，“中国制造”的守界者陈清泉，为了让中国汽车实现新能源的赛道上的超车，专心一事四十年；君且看，“为国铸盾”的守界者钱七虎，六十载倾心竭力为核武器和常规武器工程防护解决关键技术难题，隐姓埋名，专心一事。这些守界者以工匠精神雕琢时代品质，面对难题不退缩，面对挑战不畏葸，踏实笃行，兢兢业业，收获烛照历史的成功。故而，守界铸辉煌。
那么，作为当代青年，我们该如何守界呢？
守界，需要我们心中有界，以志为界，笃定心志，志存高远，惟其如此，才能有界可守，才能不管风吹浪打，胜似闲庭信步，才能云霄奋翼，希万里图南。守界，还需要我们在自己的领域中耐得寂寞，筹谋擘画，沉潜精研，正如尼采所言 “谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊”，不断磨砺，深入研究才能守界有为。守界，更需要我们勇毅笃行，守界不倦，不畏困境，砥砺向上，踔厉奋发，踵事增华，专注一事，“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。
星海横流，岁月成碑。跨界需谨慎，守界铸辉煌。尽管时代的大潮需要我辈多才博学，广泛涉猎，但百年梦圆、民族复兴更需我辈青年专注笃行，守界建功。只有守界，才能板凳坐他十年冷，守得云开见月明。鼙鼓催征稳驭舟，守界有为运筹谋。（共946字）
优文示例三：肯定“跨界”（胡记霞根据网上例文改编）
以跨界融合，展多元之美
兀兀穷年，久久为功；多面突破，超越自我。“守界者”皓首穷经，身耕一隅，诚然可贵；“跨界者”突破界限，超越自我，价值更高。江山不负英雄泪，且把利剑石破长空，吾辈青年需赓续前辈精神、以“利剑破长空”之姿，跨界融合，展现多元之美！
守界者，守护的是始终如一的初心，捍卫的是至高无上的理想。
守界者从自身的初心起始，以“敢为孺子牛”的坚定持恒躬耕于一方领域，春华秋载，信念不变。回望历史，胡震亨里守唐诗之界，俯案十年，终成《唐音统签》，在时间的长河中将遗落的唐诗碎片打捞上岸；看看身边，屠呦呦坚守中医药之界，将汗水与泪水尽数奉献，经无数失败终让青蒿素在现代医学中大放异彩。但值得警惕的是，“守界者”虽初心如一，但却容易异化为故步自封、墨守成规的“守旧”。而打破此种保守心态的驱动力，恰是跨界。
跨界者，跨的是领域边界的学科融合，追求的是“争做多面手”。
跨界，能赋予跨界者融会贯通的智识，以及敢于挑战的勇气。着眼当下，不少高校开展通识教育，打破文理分界，致力于给学生创造更广阔的天地，提供更充足的机会，不正是“跨界”的最好注释么？而“跨界”在赋予“跨界者”智识与勇气的同时，也打破了各种领域的界限，推动各学科、各领域知识的交汇与融合。“跨界者”钟扬将无线电电子学专业知识融入生物学、生态学之中，不正是“跨界者”的最佳楷模吗？“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，跨界为跨界者提供“清渠”，而跨界者的贯通融合，也如同活水一般，为清渠注入新鲜动力。
守界诚可贵，跨界价更高；时代青年当融合不同领域，展现多元之美。
“守界”能坚守初心，而跨界者则能主动地用运动、发展，全面的眼光看待问题，达到对事物更深层次的认识。跨界者永不会是单向度的人，而必然拥有更广阔的视野、更开放的胸怀。钟扬如此，文转理的钱伟长如此，“弃医从文”的鲁迅亦如此……先辈已立模范，吾辈青年，更需自觉主动地探索跨界之机，做新时代的跨界者。且观当下，我们同习六科，怎算不上“跨界者”？进入大学后，我们在主修专业之时，仍海选修各项课程，怎算不上是“跨界者”？时代问卷，正待吾辈作答，我们必需拥抱跨界者身份，敢于跨越，勇于超越，拓宽生命的广度与深度！
正所谓：守界诚可贵，跨界价更高！正处于百年未有之大变局的时代青年，更应知时势识变通，化挑战为机遇，万物互联，融合共创，践行跨界融合之道，展现创新多元之美!
（共969字）
作文二：关系思辨型作文——守界与破界
阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为：“行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的修养。”也有人认为：“融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价值。”
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【胡记霞快速审题】
第一步：审材料
行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的修养。
——圈画关键词：边界
融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价值。
——圈画关键词：打破边界（既然这个是“打破边界”，简称“破界”，
那么第一个就可以是“守界”喽）
据此可知，这是个典型的关系思辨型作文。
第二步：审任务
对此，你怎么看？——“此”，指的是上面两种截然不同的做法。
第三步：边审题边联想，联想相关成语、名言、诗词、事例等，如：
改革开放、华为、那些发明家、成功的名人——打破边界
个人修养当行有所止——守界，如曾国藩
守界，行有所止，要守规则，如疫情防控
在拟题和写作时，对二者进行辩证思考可知：
1、如果你认为这两种看法都对，二者都重要，那么你就要具体问题具体分析，即什么情况下应该守界，什么情况下应该破界（如“做人当守界，做事当破界”）。写作时不能只笼统地阐述二者关系。
2、如果你只认同其中的一方，要提一下另外一方。即用让步分析法，简单地肯定一下一方的合理性，在对二者的权衡比较中得出“你更认同哪一个观点”的结论，然后展开论述你认同的一方即可。
3、最好写成“回目式标题”或“方法＋结果”型标题，参考标题如下：
《既要守界，又要破界》《做人当守界，做事当破界》（强力推荐）
《融而后通，破而后立》（写作时要在开头两段稍稍肯定一下“行有所止”的合理性）
【第一篇：写分论点的作文】
融而后通，破而后立 胡记霞
青山赋流水几分沉稳，流水惠青山几多灵逸，从而演绎了“山水环绕寓无穷”的美丽；落霞赐孤鹜几缕神奇，孤鹜留落霞几抹生动，从而抒写了“落霞与孤鹜齐飞”的温馨。正如材料中所说，融而后通，破而后立，才能创造更大价值。
文化传承需打破边界，以开放包容为墨，融而后通。
通古今之变化，立时代之潮头。随着故宫国宝形象融入彩妆系列，人们纷纷感叹“老爷爷重拾少女心”。文物与国潮的破界融合，正在引领新的潮流，让文物活起来。“云游博物馆”将互联网VR技术与文物相连，打破了原本的玻璃展柜，融入新的时代特色，让人们足不出户览文物，手握方寸观天下。而《唐宫夜宴》的震撼，来源于文化的破圈，是古文化与舞蹈、虚拟等多样技术融合的结晶，人们在舞蹈里读出了往昔历史，在舞蹈里看到了科技的力量。由此观之，文化因多元而丰富，思想因交融而精彩，唯融合方可发展，唯融合方可出新。
国家发展需打破边界，破而后立，惊现彩虹。
诚如潺潺之流水，不破陈四周的岩石，终无法继往开来地流淌。生活、经济、政治、文化都有界限，正是这壁垒阻碍了它发展的脚步。世贸组织的成立，打破了多国经济上的阻碍与隔绝，使世界各国友好往来，调整世界贸易的平衡与稳定；柏林墙的倒塌，推倒的是政治上的隔阂与误解，重建的是两地人民紧连的心；中国“人类命运共同体”理念的提出和践行，为全球的合作共赢持续发力……打破边界，勇于踏出自己的圈子，才能破而后立，展望色彩斑斓的世界。
反之，若不思打破边界，固守一隅之地，最终必会走向衰亡。
“墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了。”冰心如是说。孔子的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动，非礼勿言”，朱熹的“遏人欲而存天理”，以及古代禁锢女子的“三从四德”等，都是固步自封、不思破界而致阻碍社会发展的绊脚石。到了清朝，面对世界各国打破边界发展贸易的大趋势，统治者却抱残守缺，闭关自守，终至亡国。时代大潮奔腾不息，八十年代的中国，打破边界，改革开放，取长补短，合作共赢。正如席慕容所说：“一朵孤芳自赏的花只是美丽一片，相互依靠着而怒放的锦绣才是灿烂。”只有百花齐放,色彩交织，才能织出时代的美好画卷。
“苟利于民，不必法古；苟图于事，不必循俗。”在提倡多边主义当跨界融合的今天，打破边界，乃时代之所趋。唯破融相通，才是我们的进取之道。
请君莫奏朝朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。让我们努力打破固化的旧边界，拥抱开阔的新未来!
或这样结尾：
江山留胜迹，我辈复登临。五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。融会贯通，方显大国气派；打破边界，可成华夏新风！
（正文共974字，超过800字10行）
【第二篇：不写分论点的作文，要写好段首句】
融而后通，破而后立 胡记霞
青山赋流水几分沉稳，流水惠青山几多灵逸，从而演绎了“山水环绕寓无穷”的美丽；落霞赐孤鹜几缕神奇，孤鹜留落霞几抹生动，从而抒写了“落霞与孤鹜齐飞”的温馨。
正如材料中所说，融而后通，破而后立，才能创造更大价值。
通古今之变化，立时代之潮头。 文化传承需打破边界，以开放包容为墨，融而后通。随着故宫国宝形象融入彩妆系列，人们纷纷感叹“老爷爷重拾少女心”。文物与国潮的破界融合，正在引领新的潮流，让文物活起来。“云游博物馆”将互联网VR技术与文物相连，打破了原本的玻璃展柜，融入新的时代特色，让人们足不出户览文物，手握方寸观天下。而《唐宫夜宴》的震撼，来源于文化的破圈，是古文化与舞蹈、虚拟等多样技术融合的结晶，人们在舞蹈里读出了往昔历史，在舞蹈里看到了科技的力量。
由此观之，文化因多元而丰富，思想因交融而精彩，唯融合方可发展，唯融合方可出新。
除此之外，国家发展也需打破边界，破而后立，惊现彩虹。诚如潺潺之流水，不破陈四周的岩石，终无法继往开来地流淌。生活、经济、政治、文化都有界限，正是这壁垒阻碍了它发展的脚步。世贸组织的成立，打破了多国经济上的阻碍与隔绝，使世界各国友好往来，调整世界贸易的平衡与稳定；柏林墙的倒塌，推倒的是政治上的隔阂与误解，重建的是两地人民紧连的心；中国“人类命运共同体”理念的提出和践行，为全球的合作共赢持续发力……
由此可见，打破边界，勇于踏出自己的圈子，才能破而后立，展望色彩斑斓的世界。
反之，若不思打破边界，固守一隅之地，最终必会走向衰亡。正如冰心所说： “墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了。”
细细想来，孔子的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动，非礼勿言”，朱熹的“遏人欲而存天理”，以及古代禁锢女子的“三从四德”等，都是固步自封、不思破界而致阻碍社会发展的绊脚石。到了清朝，面对世界各国打破边界发展贸易的大趋势，统治者却抱残守缺，闭关自守，终至亡国。时代大潮奔腾不息，八十年代的中国，打破边界，改革开放，取长补短，合作共赢。正如席慕容所说：“一朵孤芳自赏的花只是美丽一片，相互依靠着而怒放的锦绣才是灿烂。”只有百花齐放,色彩交织，才能织出时代的美好画卷。
“苟利于民，不必法古；苟图于事，不必循俗。”在提倡多边主义当跨界融合的今天，打破边界，乃时代之所趋。唯破融相通，才是我们的进取之道。
请君莫奏朝朝曲，听唱新翻《杨柳枝》，让我们努力打破固化的旧边界，拥抱开阔的新未来!
（正文共968字，超过800字10行】
【请比较上面两篇作文，在结构上有哪些不同呢？___________】
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