OGH平台分享的育儿经验:最好的早期教育是陪伴和接纳


1. 儿童大脑发育,
1-3岁大脑案发育关键期,6岁基本接近成人大脑,直到大学才发育完善,所以大学之前主要是培养其情绪、性格和人格
2. 大脑所需营养:DHA, 胆碱


3. 要鼓励宝宝自由发展多种兴趣,可刺激大脑发育(突触数目增加,脑沟回数量增加),顺其自然,适当引导,不要高压政策
4. 婴儿发展的里程碑:翻身、坐、爬、走、跑、跳(每个阶段不可跳跃)
5. 前庭觉(五感)要好好刺激——感统训练
正转、反转、倒走、球类游戏
6. 喜欢听妈妈的声音、柔和优美的音乐
7. 看摆动玩具(不时变换方位),听铃鼓声
8. 味觉:及时增加辅食(4月(食量大的情况)或6月开始,一岁之前要适当吃一些锻炼咀嚼的食物,不要太过精细);适当吃一点苦味
吃药要放在舌头中间喂药
9. 嗅觉:闻花的气味,闻生活用品的气味,适当闻酸、臭味
10. 触觉:多关注、多陪伴、多抚触
主动找乳头、用不同织物覆膜皮肤、勾拉手指、活动手掌
11. 视觉:
6月之前黑白卡之外可多看红色
10月玩布书,1岁以后可给看图书
6岁达到成人水平,立体视功能到9岁才可达到正常
6-12个月彩色形状、敲地鼠游戏
12. 精细动作
1-3岁串珠子(7个月以后自己抱奶瓶喝奶,1岁以后练拧矿泉水瓶盖)
3-6岁积木、插塑天地、橡皮泥、涂鸦
2岁以后培养收捡玩具习惯
2-6岁握笔
13. 语言
4个月前,无意识交流(可开始讲故事)
4-9有意识交流
1-18单词阶段
18-24词组阶段
24-36月早期造句(复述故事)
3-5岁句子掌握
5-成年完整的语法
用手指锻炼口腔,一定要鼓励宝宝用语言表达自己的动机和需求,多带宝宝出门培养宝宝人际沟通能力,让宝宝多运动;多陪伴宝宝有助于缓解其分离焦虑
14. 认知行为
3岁:任性出现(冷处理,等情绪冷静后再引导)
4-5岁:感知、记忆、想象、思维开始形成
5-6:集体荣誉感
0-3岁:宝宝是感性思维导向的,3岁后才逐渐开始形成理性思维能力,所以3岁前要多关注其情绪(分散注意力、创造宣泄渠道、借助依赖物、自由发挥)、在此基础上诱发其理性思维能力

父母要以身作则,管理好自己的情绪

0-1岁哭泣:停1分钟再抱
2-3岁:经常哭要重视,要积极处理

依恋关系:母婴依恋是人生第一依恋关系
6个月—3岁:关键期
3岁以上:爸爸要多参与,母亲逐渐退出

成人要以愉快、喜悦情绪感染婴幼儿(正面情绪),注意防止其产生消极情绪(特别是恐惧情绪一定要及时安抚)
要引导婴幼儿不将爱集中于一两个人身上

3-6岁:多培养理智感、审美感

最好的早期教育是陪伴和接纳
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