打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
再议中小学衔接教育

再议中小学衔接教育

 

所谓 “中小学衔接”,是指学生小学毕业后,行将或者刚刚跨入初中阶段,为使全体新生能尽快适应初中的学习生活,尽可能缩小他们已有的差距,避免新的分化,根据学校的实际情况所开展的入学教育,时间上应该延续到初一年级上学期结束。

众所周知,小学六年级至初一年级既是少年期的起点期,作为中小学教育的衔接结合部位,无论是知识体系、学习方法、身心发展还是兴趣爱好方面都有一个较大的变化,要适应这个变化需要一个较长的过程。所以把中小学教育的衔接定位应主要在小学和初中这两个学段之间的前后互相衔接和过渡,特别是小学升初中的暑假时段,并及早谋划细致安排。

一、中小学互动,达成共识。

中小学领导及其教师及早就如何搞好“中小学教育衔接”问题进行认真探讨、交流,了解彼此工作的特点和差异,寻找合理平衡点,达成共识,搭建好平台,以提高中小学的教育教学效率。学校在新生摸底考试成绩出来后,要把有关情况通报给相关小学,把优秀学生的喜报发送给其所在学校、社区,把表彰通知发至每位学生家长,目的是营造一种重教好学、积极向上的氛围。学校通过多种形式增强了中小学之间的了解、沟通,为中小学教育衔接工作奠定一个好的基础。

二、提早找到归属感,做好暑假管理上的衔接。
  为把长达2个月的时间暑假空挡期缩短,同时也为了抓住衔接的有效期,中学应把新生入学摸底考提前至7月中下旬进行。在新生报到时,政教、团队老师在校门口关注学生的行为习惯,对不文明的行为直接指出进行整改,在摸底考试时又关注学生面貌,在考试结束后,布置8月份的学科作业,再给每位学生发放告初一新生家长书,对学生行为规范、学习提出明确的要求,使每个学生从暑期开始就产生一种归属感,避免以往两不管的现象。

三、做好新生入学前家访,以及早了解学生基本状况。
  初一班主任在入学前进行家访,到小学向原班主任了解情况,用老师的积极性这根线把学生和家长的积极性联系起来,通过老师、家长、学生间交谈,老师可以大概了解学生的思想品德表现,学习成绩态度、兴趣爱好、家庭教育的态度和方法,更好地帮助孩子从小学学习生活顺利过渡到初中学习生活,也帮助孩子调整暑期松闲的状态,更好更快地适应新学期的学习生活。

四、关注学习习惯和方法,抓好教学上的衔接。

针对学生的心理特征和思维习惯,教法上要与小学有所区别,减少重复,加快进度,加大密度。学校在 “新生入学须知”中就为学生提供了暑假期间的一些读书目录。针对学生的实际,进行小学学科知识的查漏补缺,主要是语文、英语学科,注重对学生学习方法的指导,如怎样从实际出发,确定学习目标,制订学习计划;怎样珍惜时间,提高学习效率等,其重点是培养学生自觉认真读书的习惯、独立完成作业和善于思考的习惯,以帮助学生掌握科学的学习方法,提高学生的阅读能力,这些对于新生适应新的学习环境,顺利完成学习任务是十分重要的。

五、注重日常行为规范教育,抓好教育与管理的衔接。

学校举办新生入学前教育周,在教育周内可以开设和举办下列各项活动:

1)开设中学生“守则”“行为规范”教育课,提要求,立规矩,深入进行“养成”教育,着眼于基本文明行为的养成;

2)每天组织学生检查新生的日常行为规范、文明礼仪情况,及时反馈,及时纠正;

3)进行始业教育和理想教育,树立生活准绳,明确努力目标,树立责任感,勤奋学习,立志做一个合格中学生;

4)为培养学生集体荣誉感及养成良好习惯,还开设了军训队列训练,并撰写军训感想进行评比,同时我们还在教育周中穿插劳动等。经过一系列的政训、军训,强化行为习惯的教育,从最基本的行为规范要求做起,改掉不文明的言行,养成良好的行为规范。

六、指导家教方法,做好家长工作的衔接。

除了进行有效的家访以外,学校还可召开家长会,开办家长学校,使家长们知道中小学的差别、中小学生在生理心理上的差别,使家长的教育提高一个新的层次,与学校的教育有机地结合起来,做到家校教育同步。这类活动不仅调动家庭教育的力量,对社区精神文明建设也有一定的推动促进作用。

 

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
中小学衔接教育家庭指导策略研究
山区农村初中数学教学中的中小学教育的有效衔接
小学与初中教育辅导区别
告别“玩中学” 幼升小如何良好衔接?
他是如何“蜕变”的?
开学了,中小学校长玩失联!人情,让中国的公平教育越来越远?
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服