班主任在和不在一样//班级管理规定

    大多数的班级都会存在一个现象：班主任在班级中时，班级中的纪律较好，班主任不在班级中时，班级中的便会乱了起来。

    开学1个月来，学生的问题逐渐暴露出来，其最大的问题还在于学生的自制力存在一定的问题，或者说学生缺乏遵规守纪的意识，缺乏集体荣誉感，学生不能自觉维护自己的学习环境，在无监管的情况下，我行我素。同时，值日班长工作缺乏力度，这迫使班主任一有时间就要盯在班级中，班主任工作干得很辛苦。

    很长时间以来，一直在着力打造一个“班主任在和不在一样优秀的班级”，但是这个想法很好，做到却十分不容易。

    我个人认为，要想达到“班主任在和不在一样”，可以从以下几个方面进行探讨：

    一、提升学生的集体意识，让学生认识到遵规守纪是为自己在创造一个良好的学习环境。

    二、提升小组长的责任意识。我现在在班级中施行值日班长、小组长管理制，即：小组长对本组的四位同学的学习和纪律负主要责任，值日班长对整个班级一天内所有的工作负责。班规和小组量化管理，对学生来说仅仅是一种约束，最主要的还是要引导学生进行自主管理。

    三、加大对教师不在时学生违纪的处理力度。如：自习课说话，教师在时扣2分，教师不再时扣5分；做操不认真，教师在时扣2分，教师不在时扣5分，背“班规”，抄“班规”，写感悟等等，只要班主任不在时学生故意违反纪律，就往死里整，直到把他整趴下为止。唯有如此，才能达到“班主任在和不在一样”，甚至是班主任不在要比班主任在时要好得多。

    以上几点仅作探讨，虽然有些残酷和无奈，但让学生学会自我约束、自主管理，对学生的能力来说，是一种极大的提升，也可能改变一个孩子的习惯，从而改变一个学生的命运。

本文转载自荒野《班级管理规定》

第一章　班级精神

1．俗话说没有规矩不成方圆，为了使我们的班级集体能向着更健康的方向去发展，我们特设置此班规班纪。

2．班规制订说明：之所以要制订这个班规班纪，是因为它来自我们同学内部的需要，所有的班规班纪都将由我们全体同学共同讨论来生成，一旦生成，是我们高二二班所有同学必须共同遵守的。第一章班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学习为中心；

两个基本点是：纪律和卫生；

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：

学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章　班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

第三章　班规

1．在教室内不得喧哗打闹，有事到教室外处理，保持教学区安静。

2．在自习上，不能乱下位，不得随便说话，确需讨论问题，只限同位且不能让其他人听到。

3．遵守宿舍制度，值日生要及时打扫卫生，整理好内务，午休晚休按时休息，不大声喧哗。

4．不打架，不骂人，与同学和睦相处。

5．不迟到，不早退，不缺勤，严格执行请假制度。

6．准时参加宣誓活动，认真唱好班歌，积极参加集体活动。

7．爱护公物，损坏公物按学校规定处理。

8．尊师敬长，不得与老师顶嘴。

9．要及时完成作业，可以讨论但严禁抄袭。

10．要提前到位，按时打扫并保证质量。

11．不能在班内乱扔垃圾，保持地面整洁。

12．服从班干部、科代表、组长、宿舍长的安排，班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用。

第四章　违纪处理

1．在全班同学前讲一个励志故事。

2．在全班同学前唱首歌。

3．写一份心理活动报告。

4．抄班规五遍。

5．擦黑板一天或倒垃圾一天

6．在全班同学前做800字说明

7．找老师反省，写1000字说明

8．由父母领回家反省，回来后在全班同学前做2000字说明

第四章　班级管理机构

1．值周班长：

班级实行值周班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责宿舍课堂自习的纪律。常务班长负责对值周班长进行监督指导，参与学校会议并及时向值周班长传达。

2．团支部书记：

负责团委的工作，负责黑板报组织及学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

3．学习委员：

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4．体育委员：

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、拔河比赛、乒乓球赛等。

5．卫生委员：

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6．生活委员：

负责学生的饭卡充值和挂失等工作。

7．文艺委员：

负责每天课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好板报、歌咏比赛、文艺会演等。

8．纪律委员会

由纪律委员担任会长，推荐六名委员（值周班委成员除外）并经全班同学多数同意组成纪律委员会。纪律委员会负责监督本班同学的遵守纪律情况，一旦由违纪现象由纪律委员会做出裁定并负责监督执行。当然班级任何一名成员都可以监督班级其他任何成员是否违反班规，如果你认为是违反了，请向纪律委员会成员进行报告，最终由纪律委员会决定，他们裁决、执行的是否公平合理，大家是否满意，我们可以过一段时间进行投票决定，多数同学不满意，我们将重选委员会成员，并由会长在班会上作1000字说明。

9．课代表：

各科代表负责完成各科教师布置的任务，对作业收交情况做好记录，要做到腿勤、手勤。

10．宿舍长

监督和督促本宿舍成员遵守宿舍制度，创设整洁、舒适、和谐、奋进的宿舍环境，及时做好本宿舍成员的考勤。