巧用思维导图指导孩子写作文，让作文变成一件趣事！

写作是语文考试中较为重要的一项，其所占分值也很大，很多孩子在语文考试中经常失误的就是作文，要么是审题不清，要么是逻辑不通，导致作文失分严重，拉低总分成绩。

由此可见作文占据着举足轻重的地位，很多孩子常常会有一些误区，认为一篇作文的好坏取决于好词好句在文中出现的频率，于是便用一些名人名言、成语堆砌成文，然后用陈旧的套路去对付每一篇作文，最难的其实是如何用一种整体的思维去构思一篇作文。

其实，写作文是发散思维的最好方式，而思维导图创新最简单的就是写作文，不但能创新，而且能提高写作逻辑，给人感觉起来不那么“记流水帐”。

写景状物类作文

1、选择熟悉和喜爱的事物，进行多角度的观察，发现特点，围绕中心写出主要特点。

2、描绘要注意动态与静态结合，事物与背景结合地描写。

3、合理安排描写顺序（观察顺序、空间顺序、时间顺序等）表达出对事物的敏感。

4、尽量运用、形象的语言和修辞手法写景抒情、借物喻理。

5、写小动物，要注意写出动物的外形、叫声特点、生活习性、动作特点，与人的关系等。

记事、叙事类作文

1、交代清楚记事文的六要素：时间、地点、人物、起因、事件（经过）、结果。

2、选择恰当的叙事方式（顺叙、倒叙、插叙）

3、围绕中心，重点突出，表达观点或看法。

4、安排好线索，注意时间之间的过渡衔接。

5、既要写整体，更要注意局部和细节，恰当的进行。

想象作文

1、在生活中寻找灵感，激发创作的欲望。

2、立足现实，想象要合情合理（如童话故事）

3、想象要大胆、丰富、生动、新奇，不受真实生活的束缚。

4、想象要围绕中心。

5、构思要精巧，选取独特角度和表达方法。

巧用思维导图，写作文都变成了一件趣事，家长不妨让孩子来试试吧！