《珍爱生命》主题班会教案

活动目的:
　　1、初中阶段主要引导学生珍爱生命，体验生命的价值；
　　2、提高自我防范与自救能力；
　　3、学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力；
　　4、学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。
　　活动准备：
　　1、关于学生残害生命的材料；
　　2、热爱生命的故事
　　3、有关歌曲
　　活动过程：
　　一、导入
　　　　同学们都到了青春期的年龄，应该说，这个阶段你们的想法更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的许多不如意等等，这些都影响了你们心理的健康发展，阻碍了学习，影响了生活，甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。
　  二、过程
　　1、请学生说说身边的不安全因素
　　2、请学生说说这些问题怎么会危及生命安全的
　　估计：交通安全——自己大意、自然因素、他人行为等
　　黄赌毒——好奇心吸引、他人的诱导
　　水火电——自己的大意、好奇心吸引、自然因素
　　心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、
　　3、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法
　　归纳：交通安全——

1.从小遵守交通法规，争做文明小市民；
　　2.红灯停，绿灯行，遵守交通看行动；
　　3.文明有序不推挤，不从车头穿马路；
　　4.路上行走，要在人行道内；横过马路，要走人行横道；
　　5.不在马路上打闹、嬉戏或追逐，不翻越道路隔离栏，不在车辆临近时突然横穿马路；
　　9.交通陋习要除掉，交通法规记心间。
　　黄赌毒——优化家庭环境、学校环境、社会环境，构建“家庭、学校、社会”三位一体的完整的教育体系，对于青少年远离“黄赌毒”，健康成长是关键。
　　水火电——学生自己注意，加强认识，学习关于这方面的知识，提高自我保护的意识，在使用时特别注意小心，或者在成人的陪同下使用。
　　心理问题——分析导致心理问题的原因是什么；掌握一些排解心理问题的实用的方法；结交一些良师益友等。
　　小结：欣赏诗歌
　　热爱生命
　　我不去想是否能够成功
　　既然选择了远方
　　便只顾风雨兼程
　　
　　我不去想能否赢得爱情
　　既然钟情于玫瑰
　　就勇敢地吐露真诚
　　
　　我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
　　既然目标是地平线
　　留给世界的只能是背影
　　
　　我不去想未来是平坦还是泥泞
　　只要热爱生命
　　一切，都在意料之中
　　珍爱生命
　　
　　班主任总结：
　　关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。
　　亲爱的同学们，让我们共同来思考一个严峻的问题，呼唤生命，感受人生，你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语，应和着同学们颤音的旋律，久久回荡在耳边。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。
　　一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！