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班主任治班策略之十四 如何让家长成为你班级管理的靠山

当了多年的班主任,听到家长最多的话语就是,老师,我们把孩子交给你了。该打该骂由着你,你说一句顶我们十句呀。孩子不听我们家长的,就听老师的。

无语!

你家长几个人都对付不了一个孩子,让我们老师如何去一人对付那么多孩子?

教育孩子,是谁的工作?是老师的还是社会的,还是家校共同的?家长是孩子的第一任老师,离开了家庭教育的孩子,无论老师如何努力,很难让孩子成功。

单靠学校教育,已经无力扭转孩子的处境,唯有家校携手,才能让教育更加丰富多彩。可以说,家长才是学校教育的靠山,离开家长的配合,学校教育就成为无源之水无本之木。

怎样才能调动家长的积极性,让家长成为你的靠山呢?

第一,班主任走出去。

班主任走出去,其实就是班主任主动家访,了解学生在家的表现,了解家长对孩子的学习态度和关注度,达成家校共同管理教育孩子的目的。

第二,家长请进来。

请家长到学校,不只是班主任的任务。只要家长有时间,任课老师也要经常请家长到学校,让家长明晓孩子在校的表现以及孩子在学习方面存在的问题,共同协商解决孩子的学习问题。

第三,主动和家长联系。

班主任和学生接触的时间最多,班主任对孩子了解的比较细致。因此,只要发现学生存在这样那样的问题或者优点,都要及时通过各种方式通知家长,让家长了解孩子在校的一举一动。明白了自己孩子的具体表现,家长配合学校教育的积极性也就提高了。

第四,家长经常到班级看看。

孩子在课堂上的具体表现如何,单凭孩子的一面之词或者单凭老师的介绍,家长不能了解仔细。因此,希望学校设立家长开放日,主动邀请家长到教室坐坐,看看自己孩子在课堂上的表现。

第五,家长会及时召开

家长会是家校沟通的最主要的形式,是家校互相了解的最有效的载体。利用好家长会,既能使家长了解孩子在校的表现,也能了解班主任工作的大政方针,了解学校的工作计划及表现。同时,通过班主任的宣讲,家长也能了解到不少教育孩子的理论和方法,激发家长的兴趣。

第六,考试成绩及时通知家长。

目前中国的家长最关心的是孩子的学习成绩。每次考试后,班主任和任课老师把孩子的考试成绩及时通知家长,让家长心中有数。

第七,家校配合,让孩子在家怕老师,在校怕家长。学生在家犯了错,不听家长的,家长就要及时和班主任老师通报,让老师了解孩子在家的表现,并以开班会时在全班通报相“威胁”,相信好多孩子要面子,他们才不愿意自己那点丑事让全班同学知道,尤其是让自己所爱慕的异性知道。学生在校犯了错,班主任除了批评教育外,还要及时通知家长,让家长在家里给孩子“加加餐”。让孩子感到接受家长的教育更要难受,只有这样才能共同教育孩子。

总之,作为老师和班主任,我们要想方设法调动家长的积极性,让家长积极配合我们的教育。离开家庭配合的教育,是最不成功的教育。

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