现在很多家长都为教育孩子发愁和苦恼，今天这个专家说东，明天那个学者说西，到底怎么办呢？其实家庭教育很简单，就是六个字就能搞定。
一、陪伴
父母再忙也要想法陪孩子。父母和孩子在一起吃饭，在一起说话，交流和学习无时无刻不在进行。
西方心理学有个很有意思的研究发现，孩子的词汇量和父母在家庭交流，尤其是和在餐桌上交流的词汇直接相关。
很多父母以为跟孩子多说话没有什么意义，实际上父母说的东西，即使孩子今天不懂，也会成为他大脑里的重要组成部分。更重要的是，陪伴和共同生活会决定整个家庭是否拥有共同的命运。
共读，共写，共同生活。基调就是陪伴。
一个父亲是很著名的企业家，很忙，不是请人家吃饭，就是人家请他吃饭，跟自己的女儿没有很多接触。
孩子上了小学后，老师要求父母和孩子一起读书，不仅是母亲读，父亲也要读。这个父亲5年里和孩子一起读了近200本书。
一开始没感觉，读了一个月之后，发现阅读比喝酒有意思得多，就开始主动拒绝应酬，跟孩子一起读书。
他说：“这5年里，孩子上了小学，我上了大学。”后来他跟孩子无话不谈，而媒介就是书。
父母再忙也应该想办法陪孩子，哪怕时间很紧张，哪怕做做样子。回到家，很多父母打游戏，看电视，这很正常，但是要想让孩子更优秀一些，就必须克制自己的行为，多和孩子交流。
二、习惯
著名教育家叶圣陶先生说过，教育就是培养习惯，衡量教育是不是成功就看有没有形成良好的习惯。
体育不是看跳多高，跑多快，打球多好，是要看有没有养成良好的健身习惯。
教育就是要养成对这个世界充满好奇心，不断地自主学习，不断为自己充电的习惯，而不是学校读书时拿高分，到了社会上连书都不看。
心理学研究发现，一个好习惯养成需要连续21天不断的训练，家庭要帮助孩子养成良好的生活习惯。
有一篇文章《父亲的礼物》，作者说父亲给他最大的礼物，就是让他养成了早起的习惯，每天早晨5时起床读书。很多年以后，每天早晨5时起床成了一生的习惯。
现在他每天上午8时左右离开家去上班，这当中有三个小时，可以用来读书和锻炼身体。过了多年之后，他与同龄人的差距越来越大了。
三、阅读
阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。
阅读的种子是在家庭里播下的，儿童最初是通过图画认识这个世界的。
童年的秘密我们远远没有发现，儿童书的价值我们远远没有认识。
儿童书把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。
最初的阅读是亲子共读，是父母读给孩子听，因为孩子不认字，阅读更多的是从图画入手。
儿童书不仅有价值熏陶的作用，还有治愈的作用。最重要的是，儿童时期一旦养成了阅读的习惯，今后会主动找书读书。
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