很多父母不会让家里的孩子做家务，因为觉得会“越帮越忙”。但是孩子做家务可以养成独立、自信、关爱他人的品质。父母应该信任孩子，给他们空间去独立完成一些工作、参与家务劳动。这样孩子才能更好的成长。
孩子们都会因为做某些家务有趣而去尝试，但是长期坚持下来却很困难。所以父母要掌握方式技巧让孩子们养成做家务的习惯。
对孩子的期望要实际，比如3岁的孩子可以把垃圾放进他房间的垃圾桶里，但是不能把所有的垃圾都放在一起并拿下楼去。
对孩子来说，积极地参与比结果更为重要。孩子家务做的不够好，爸妈不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊、降低下次参与的意愿。爸爸妈妈要放弃“完美”的想法。也可以通过适当的方式提醒孩子下次把事情做得更好一些。
孩子完成某项家务时，爸爸妈妈可以适当地赞扬，并告诉孩子他的工作给家人及整个家庭带来很大的帮助，让孩子感觉到自己的劳动是重要的、有价值的。
给孩子提供一份所有他能够做的家务清单，让他/她自己选择，这会让他/她感到，自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作。
一个宏大、模糊的概念，如“把你的房间收拾好”可能会让孩子感到无从下手。把一个任务拆成数个明确的步骤（把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐等等），他才会确切地理解你的要求。另外，父母应该亲自给孩子做示范，要有耐心地回答他所有的疑问直到他能够独立完成。
爸爸妈妈应该让自己和孩子的劳动过程变得愉快一点，例如洗碗的时候戳破肥皂泡泡，擦桌子的时候听点轻音乐……这样看似枯燥的家务劳动就开始变得乐趣无穷。孩子将会对参与家务劳动乐此不疲。
给孩子制定合理的计划，顺利完成一个步骤，奖励一颗小红星。顺利完成整件任务，奖励一件合理的奖励，例如去公园玩。这会让孩子感觉到他的付出是有回报的。奖励不要太多、太频繁、太规律，免得让孩子觉得做家务就是为了得到奖励。
爸爸妈妈可以让孩子在有趣的游戏中调整做家务的内容，从而不会感到乏味。例如，用笔筒做个抽签用的家务小罐子，把冰棒棍涂上不同的颜色，在每根小棒子上写上不同的任务，每天通过抽签的方式选择自己要完成的任务等。
孩子的自我约束能力较差，可采取适当的监督措施。比如，家长可以适时地提醒健忘的孩子收拾玩具、摆餐具等等。随着孩子年龄的增长和能力的增强，可以不再用口头语言提醒他干活，而采用制定图表的方法来督促他。
如果孩子一而再再而三地忘记分内家务事，爸爸妈妈不能采用指责或命令的谈话方式，会让孩子反感、觉得负担。爸爸妈妈可以学习一下“非暴力”沟通的方式，耐心地向孩子传递你的感受。
良好的沟通方式对于一个家庭来说尤其重要，爸爸妈妈通过一定的方法策略，和孩子耐心地沟通和交流，不仅可以培养孩子做家务的好习惯，也能建立起亲密的家庭关系。
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