近两年，印度电影在世界范围内掀起了一场小飓风。
叫好又叫座的现象级影片《摔跤吧，爸爸》，将印度电影推到了中国普通观众面前。
阿米尔·汗，也成了家喻户晓的电影人物，被多少迷妹围着喊老公。
其实在阿米尔·汗之前，印度还有一张世界公认的面孔——
伊尔凡·可汗。
是不是很眼熟，但许多人都叫不出他的名字。
他是《少年派的奇幻漂流》中将故事娓娓道来的“中年派”。
他是《贫民窟的百万富翁》里吊打男主角的警官。
他还是《侏罗纪世界》里一手建立“侏罗纪公园”基金公司的大富翁。
伊尔凡·可汗，可以说是好莱坞大片里最炙手可热的印度面孔。
但由于好莱坞运作机制，像他这样的亚洲演员，只是作为民族形象的icon，很难成为真正的主角。
尽管他经验丰富，演技出众。
今天，鱼叔要隆重推荐的就是，伊尔凡·可汗的高分新片——
这是今年鱼叔看过仅次于《摔跤吧，爸爸》的最佳印度电影，但这一次，广电总局绝对不会再引进了。
再沉重的话题，都能笑着讲。
所以这竟然是个喜剧啊！
故事的主人公拉吉，年轻时候是裁缝店的学徒，后来凭借自己的努力，开了服装工作室，成为了事业有成的富商。
他还有一个美得令人发指的妻子。
他们的女儿到了该入学的年龄，这成了妻子心中的头等大事。
她一心想送孩子到国内顶尖的学校，但这并不是件容易的事。
首先需要面对的，是买学区房。
是的，学区房这个概念并不是中国特有的。
这对于有钱的拉吉来说，换房当然不是问题。
于是，他们搬到了上层人士聚集的小区。
到了新的环境需要建立新的圈子，不然孩子就没有朋友。
于是夫妻俩搞了个宴会，但融入上层阶级并非易事。
从小生活在平民社区的男主，在宴会上出尽了洋相。
不过也勉勉强强建立了人际圈。
刚刚说的都只是准备工作。
入学这场硬仗才刚刚开始。
正如新闻所说，这不仅仅是孩子之间的竞争，更是家长们的比赛。
从一开始领报名申请表，战争就打响了。
拉吉天还没亮就去排队，但前面已经有253个人了。
而这个长长的队伍，到中午都还没向前挪动过。
报名之后，紧接着需要面试。
这可不光是对孩子的考核，还是对家长的考核。
因此夫妻俩带着孩子参加了专门的培训机构，进行从内到外的改造。
夫妻俩还各种求神拜佛，东方西方的神几乎都供奉遍了。
经管如此，他们依旧落榜了。
原因很简单，不是因为他们的孩子不够优秀。
而仅仅是学校认为孩子的父母没有受过良好的教育。
其实拉吉和妻子并非没有受过教育。
他们像大多数平民孩子一样上了公立学校。
但最好的教育资源都集中在私立学校。
因此就读于“公立学校”就意味着没有“受到良好的教育”。
这也是为什么妻子削尖了脑袋也要送女儿进精英学校。
在精英学校，全英文教学，使得孩子们可以说一口流利的英语。
在印度，英语不仅仅是一门语言，
还是一种“阶级”，
我们不能让皮雅接受我们所接受的教育。
这不是并不是妻子夸大其词。
连上流阶层的小孩，都会以是否会说英语来决定交朋友。
主流的录取方式，走不通了，针对入学的黑色产业链浮出了水面。
政府为了保证贫困孩子的受教育权，规定私立学校有25%的名额必须留给贫困生。
这成了富人们可以钻的漏洞。
拉吉也成了其中一个。
可天不遂人愿，占用贫困生民额的事件被媒体曝光。
受此影响，招生的审核力度比以往更加严苛。
拉吉一家只能真的搬到贫民窟，装成穷人，挨过考核期。
这期间，一对热心的邻居给了拉吉一家很大的帮助。
他们单纯地以为拉吉一家是经历破产的“新贫”一代，不得已沦落至此。
于是，热心地教授他们“贫困的艺术”。
事实上，在这样的条件下生活，的确需要技巧。
为了喝到干净的水，要伸直脖子与其他人抗争。
为了吃到供给的米，得使劲讨好供给站官员。
当拉吉夫妇终于通过了贫困审核，又被要求交24000卢布。
这里又暴露出一个教育体制的乱象。
所谓贫困生免费入学，是指免学费。
但课外活动不是免费的，而且学生必须参加。
其实，这点钱对于拉吉是小事一桩。
但邻居却担心“落魄”的拉吉拿不出来。
甚至冒着生命危险拦车碰瓷，为拉吉凑了学费。
这一次，拉吉的孩子总算是录取上了。
可现实残酷，邻居家的孩子却没有被录取，只能读设施破烂的公立学校。
为了缓解心中的不安和愧疚，夫妻俩匿名捐助了领居家孩子就读的学校。
他们有了桌椅，有了干净的卫生间，有了英语课本。
可是邻居最后还是知道了真相。
他愤怒不已，却因为善良淳朴的本性，没有告发。
这一次拉吉没有再听妻子的请求继续沉默：
我一辈子都力图做一个好老公
可如果我不是一个好人
那也不可能做一个好老公、好爸爸
他向校长坦白，要把他通过欺骗所占的名额还回去。
可校长却更希望保持现状，让这件事情不了了之。
因为，招收一个贫困生，能给学校带来什么利益呢。
讽刺的是，这名校长也长在贫民窟，受益于贫困生政策。
拉吉知道自己没办法改变现状，于是他在女儿的入学典礼上慷慨陈词，当众退学。
拉吉字字珠玑，但在坐的家长们近乎麻木。
而真的被打动的人，也因为担心影响，甚至不敢鼓掌。
只有他的妻子站了起来。
最终，妻子毅然决定把孩子送进公立学校。
《起跑线》用拉吉女儿入学这件事，展现了三个阶级的群像。
尽管拉吉凭自己的双手创造出了财富。
能买豪宅，开好车，名牌加身。
却始终是不入流的中产阶级。
他们的身份，让他们的孩子既没办法和上层阶级的孩子竞争，也没法从贫困生政策中受惠。
他们想努力融入上流社会，却始终格格不入。
上层人士天然的优越感，使他们冷漠而难以亲近。
他们又不得已装成贫民，可贫民窟的生活也让人难以适应。
但他们却看到底层的老百姓，虽然贫苦，但有着炽热的心肠。
拉吉一家像是在进行一次阶级穿越之旅。
但奇怪的是，无论是向上走还是向下流，他们一家都没办法真正融入别的阶级。
这是一个很残酷的社会现状——阶级固化。
精英的孩子是精英，穷人的孩子还是穷人。
想要打破这个桎梏，最有效的途径，就是通过教育。
虽然在印度，每个人都有受教育的权利。
可是能受到怎样的教育，却从一出生就决定了。
上层人读精英学校。
中等阶级读次一等的私立学校。
下层人读公立学校。
贫困生政策成了教育分化之间唯一的桥梁。
但事实上呢，黑暗的教育产业链，让真正能享受到政策的孩子少之又少。
而入学后高昂的附加费，又让想“幸运”入选的学生望而却步。
就算顺利进入了学校，贫困生将面临的又是什么呢？
无法融入同学们的圈子，被孤立，甚至被欺负。
电影中，成功通过教育，跨越阶级围栏的校长，最后竟然也沦为了教育分化的帮凶。
穷人没有足够的能力改变现状。
占有最多教育资源的社会精英，不想改变这种现状。
像拉吉这样有钱有觉悟的中产阶级能做的，也只是杯水车薪。
难道这长久以来的怪圈，让就一直这样无线循环下去了吗？
其实电影在探讨的过程中，也指出了一条可行且有效的出路。
越来越多的家庭拼了命地把孩子往好的私立学校送，导致公立学校和私立学校的差别越来越大。
这也是造成教育资源不平加剧的重要原因。
因此，教育资源再分配，是这个困境的出路。
把更多的钱和资源投入到公立学校中。
鼓励和吸引更多的孩子回到公立学校来。
这说起来很简单，但事实上这还有漫长的路要走。
但让孩子享受平等的教育，是每个公民应有的权利，也是一个教育最起码的道德。
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