清华教授：这种“教育骗局”正在毁掉孩子，很多家庭都中招了

在教育的话题上，如今存在着巨大的分歧。

现实情况是，高考仍然是大部分孩子跨越阶级、改变人生的主要机会。尽管很多人都鼓吹释放孩子的天性、学历无用论，但在真正减负的时候，都担心孩子被落下，偷偷建群排名次，或花钱让孩子上补习班。

不以现实情况为基础，侃侃而谈的“改变”其实都是耍流氓。

芬兰的教育虽好，但不一定适合我们。

在那里不管孩子的学习成绩是否优秀，都能享受到差不多的福利待遇。

而我们的孩子如果在该奋斗的年纪选择了安逸，将来就可能在流水线上从事着最为枯燥乏味的工作，保持基本的温饱，甚至连家人生病都买不起药。

清华教授：这种“教育骗局”，正在毁掉孩子

有位清华教授曾怒斥：中国教育存在的最大骗局，就是被人误解的“快乐教育”，正在一步步扭曲着中国孩子的成长，就像一种“新型癌症”，迅速席卷而来，毁娃是迟早的事。

首先我们要明确的一点是，快乐教育并非字面上的意思，为了让孩子快乐释放天性而忽视教育。

教育在任何时候都是有用的，推动着孩子个人以及整个社会的发展。

真正的快乐教育，是指尽量让孩子快乐地接受教育，即帮助孩子发掘学习中的兴趣，而不是孩子说语文太难，父母就说那就别学了。

说到这里，我想起曾经看过的一则新闻：

广东省博物馆收到了一位母亲的投诉，指责工作人员不让孩子在博物馆内跑跑跳跳，留言是这样的：工作人员管的太多了，这是不让孩子解放天性，碰一下恐龙怎么了，不行吗？

“释放孩子的天性”这句话，如今成了越来越多熊孩子的保护伞。

其原意是让家长顺应孩子的成长规律，不强行要求他们按着自己的期望发展，但并非让孩子为所欲为，遵守规则是每一个人在社会上活下去的前提。

但这样的教育骗局，仍有很多家庭都中招了。

在虚假“快乐教育”的骗局下长大的孩子，将来会如何？

1）无法无天

所谓没有规矩不成方圆，现如今很多家长美其名曰让孩子释放天性，实际上是在纵容孩子破坏公共秩序。

比如乘坐交通工具时，不停大喊大叫、上蹿下跳，丝毫不顾及他人的感受。

给孩子立规矩和释放天性并不矛盾，该让孩子遵守的还是要遵守。难道孩子不懂规则，父母就永远不教吗？

2）落后他人

就像前面所说的那样，快乐教育并不是放弃让孩子接受教育。日本已经先试过了，这被称为宽松世代，而那一代被培养出来的日本孩子们，也被称为“平成废物”。

我们不应该为自己的焦虑让孩子超负荷学习，但也不能因为他稍微出现畏难心理，就允许他放弃。

学习本来就是一件痛苦的事，想让孩子做到真正的快乐教育，家长就要试着用各种方式帮孩子找到学习的乐趣。

就像今年考上清华的才女武亦姝，她广博的知识面背后，也是自己对古文的深深热爱。

而她的爸爸为了培养她的学习兴趣，一下班就关掉手机，和孩子一起看书。

3）碌碌无为

谈到学历无用论这件事，大部分人都是这样说的：读书出来还不是一样给别人打工，老板的学历不见得比他们高。

但这并非普遍现象，身边的几个例子并不代表全社会。

大家可以看一下这张表，我们熟知的那些企业家，比如马云、马化腾、王健林、刘强东、雷军等，全都是名牌大学毕业的。

一项“针对500强上市公司高管的教育程度”调查结果显示：84%的高管都是高学历人群，其中又有48%是985毕业生。

写在最后

家长们真正应该做的，不是无谓的焦虑，不停在孩子耳边唠叨“别人家的孩子”，而是做到“别人家的父母”。

身体力行、以身作则，带孩子一起发现学习中的乐趣。

此外，也要严格自律，你的好习惯同样会在潜移默化中培养起孩子的好习惯。

最最重要的是，我们支持孩子释放天性，但不支持放任他们的坏习惯。在基本的边界范围之内让孩子自由发挥，才是家长最负责任的做法。