案例： 某某露同学

一、问题：

1、学习方面

       半期考试退步很大，退步90多名，波动不正常，与科任老师们沟通，老师们觉得娃娃学习上不踏实：

①作业搜答案（语文、英语是网上的标准答案）

②数学过关题看别人的答案（过程错误，但是答案正确）

2、性格方面：

①有问题习惯性的归责于其他人，不反思自己：小组最后一名（说加分同学没有给她们加分）、检查卫生不是很用心（公区打扫不彻底，但是她说已经检查过了）

②性格上有点儿强势，组长小组管理反应有点儿难，同学们也有点不喜欢.

二、处理方法：

    1. 和她沟通：①让她自己评价学习上和性格方面做的怎么样？让她意识到自己的问题，和她一起分析这样做对自己有利还是有弊。②让她说出她希望的状态：学习上进步，得到老师的认可，同学们都喜欢她。③和她一起想办法：找到改进措施。④找监督人。⑤一定时间后评价改进情况。（奖惩结合）

    2.和家长沟通

    ①了解孩子在家里面情况：和家人相处怎么样？作业完成情况？手机使用情况？

   ②告诉孩子在学校的现状，做的好的方面，特此指出老师比较担心的（存在的问题）：学习退步、同学不接纳

     ③ 希望家长帮助：

     a.学习上多关注监督，特别是作业方面，把手机监管起来

     b.性格方方面：引导她为人处事温和一些，不要那么强势

c.  出现问题：学会反思自己，不要老是想到推卸责任！

三、跟踪反馈

   1、关注孩子改进情况、及时提醒

  2、一周后和家长沟通孩子的改进情况！

3、改进的班会表扬