霍洛维茨演奏肖邦《黑键练习曲》Op.10 No.5
谁让钢琴变成了魔鬼？
社会发展真快，在我青少年的时候，如果想要学习钢琴，简直就是天方夜谭。而现在学习钢琴的孩子越来越多，几乎大街小巷都是钢琴培训班的广告。随着钢琴学习热潮的涌动，另一种现象也不容忽视：很多孩子对钢琴学习的兴趣越来越低，低劣的弹奏越来越多。这里面既有家长的因素，也有教师的责任。
肖邦《黑键练习曲》Op.10 No.5
很多家长在孩子开始学习钢琴的时候，就迷失了学习钢琴的方向，他们忘记了钢琴学习的终极目的是为了培养孩子良好的学习习惯，是为了让孩子学会感受美，发现美，表现美。也只有这样孩子学习钢琴才有可能保持良好的状态和浓厚的兴趣。有的家长不分青红皂白，只要孩子学习钢琴，就非要超越别人，甚至幻想孩子能成名成家。这种功利思想导致孩子学习的压力增大，他永远找不到成功的快乐，因为他无法成为最优秀的琴童。中国学习钢琴的孩子少说也有五六十万（编者按：根据一种个说法，中国有三千万琴童），成为钢琴家的又有多少呢？何况成功从来就包括很多偶然的因素！所以家长对于孩子学习钢琴要有坦然的心境，只要孩子快乐，能感受到音乐给她的美的享受就够了。
肖邦《黑键练习曲》Op.10 No.5，郎朗演奏
有很多孩子开始学习钢琴兴趣非常浓厚，但是后来却越来越厌恶钢琴，这是什么原因呢？我觉得除了家长的因素之外，钢琴老师有不可推卸的责任。一部分钢琴老师不去认真研究钢琴教学方法，不了解儿童的学习心理，一味的讨好家长社会，钢琴教学贪大求全，任意拔高钢琴学习的难度，忽视钢琴弹奏方法和演奏基础的培养。结果导致孩子学习越来越吃力，最终还要把责任推到家长和孩子头上。更有甚者，有的钢琴老师自己本身专业基础有限，又不去学习，于是面对所有的学生都是相同的曲目，翻来覆去老是那几个曲子，无视儿童学习的差异性，这样的钢琴教学现象也就是赵晓生先生说的“谋财害命”。
钢琴这件乐器，是一种技术艰深乐器。普通人想要掌握它的基本技术，准确完整的演奏一部中等难度的作品，也需要经过大约3000个小时的技术积累。钢琴自它诞生以来，无数的人为了征服它而付出了艰辛的努力，但是登上技术顶峰的钢琴家却是凤毛麟角。所以家长们和钢琴老师都应该好好的想一想，我们到底想让孩子在钢琴学习中得到什么？别再拿钢琴折磨孩子了，让孩子从钢琴学习中重新找回快乐吧。
往期钢琴家系列：1、布伦德尔自述丨“我并不认为有什么成功秘诀，如果真有什么秘诀，我知道我并没有遵循它。”2、法国钢琴外交家让·皮尔·阿蒙格丨他把“拉威尔”带到中国！3、我们找到的朱晓玫还是“钢琴隐者”吗？4、他是德慕斯的老师丨法国钢琴家伊夫斯·奈特（Yves Nat）5、把乐谱的内在涵义表达出来才有真正的价值丨鲁宾斯坦的以色列告别音乐会；6、钢琴家周广仁丨“ 我要让更多的人会弹琴！”7、一份古尔达曾经销毁却幸运保存下来的莫扎特奏鸣曲全集录音；8、我听巴克豪斯弹勃拉姆斯《六首小品》（Op.118）丨他“虽然豪放，却倒也善于演绎这类轻巧的小曲儿。”9、津迷水蛋听波格莱里奇丨他平和的外表下蕴含着烈火般的性情；10、在弹完这首肖邦圆舞曲后，李帕蒂倒在了钢琴上……11、古尔德拒绝耶稣受难的拯救，他所追求的完美，是带着枷锁的逍遥；12、钢琴家哈丝姬尔一生被疾病折磨，但是神圣的音乐是她最好的医生；13、从物质得到满足的时代已经过去？钢琴家波利尼说：“艺术的存在是人类最伟大的天赋，即使它表面看起来没有带来任何物质上的回报！”14、格鲁吉亚美女钢琴家卡蒂雅的《李斯特》；15、王羽佳2016演奏集锦丨纪录短片《钢琴家王羽佳的生活》；16、约瑟夫·霍夫曼丨学习一首钢琴曲的四种方法；17、傅聪丨“现在学音乐的人一天到晚听CD，容易先入为主，或因模仿而忘了追求音乐无穷的含义”18、颜值远超肖邦的波兰钢琴家李谢茨基访谈丨“从事古典音乐这一行的好处”是什么？19、李帕蒂最后的备课稿丨“音乐存在于我们的指间，它生活在我们所能赋予的一切之中。”20、“天才只是永不泯灭的童心”丨阿格里奇演奏斯卡拉蒂《d小调奏鸣曲》（K.141 L.422）
联系客服
