是存在的，以前我在学校时跟诊的一位老师就是这样，我们是隔三差五去跟诊的，因为还有课要上，只能抽空去，断断续续跟下来也有一年。
那时候，老师已经有80多岁了，但是身体还算硬朗，他以脉诊出名，主要依靠脉诊来诊断治疗疾病，而我们只要完成问诊、写病历和抄方就可以了，然后他就摸脉，看一下舌象就直接开方了，他摸脉的时间会比较久一些，两只手都会摸，他对于脉诊有一套自己的方法和思想指导，与我们所学的课本上有所不同，他会分得再细一些，除分寸关尺，左心肝肾，右肺脾命门外，还分上中下三焦，要左右对比，上下对比……他自己写过一本关于脉诊的书，有详细的介绍。
我也是从那时候开始摸过了很多脉，但是现在还是不懂，对于我来说太难了，我觉得脉诊是比较感官的，会受自己主观因素的影响，虽然我身为中医，但是以前我也是质疑真的能通过脉诊就能看病吗？从自从跟了老师以后还是有些半信半疑，我一再强调的是他主要是通过脉诊，老师也是会看舌头的，偶尔会问一两句，我想也许有时候是我们问得不全面吧，很多时候看了很多病人他几乎是不说话的，要么说“伸下舌头”，要么被别人问起我这个怎么会这样，他几乎对每一个提这样问题的病人说“心肝脾有火”，以至于病人相互交流说都是这样。老师诊断的证型永远只有两个阴虚和阴虚内热，然后方子经常会是一个方子的加减，99%的病人他都是这么开的，剩下的1%用的是时方，如四君子汤之类的，这种机会比较少，一个早上可能就会遇见一两个。刚开始跟诊时，我简直是无法想象这样子能看好病人，但是找他的人真的是络绎不绝，听说预约都很难，据患者反映效果都很好，有的病人从老师年轻时就一直找他看了几十年，大大小小的病都找他看，而且老少皆宜。
这都不算什么，但是最令我深信不移，佩服得五体投地的是一件事。
老师因为年纪比较大了，有时候记性不太好会有些迷糊，偶尔会犯些小错误。
我们看病的流程是这样的，我们有两个同学跟诊，一个负责问病史、写病历，写完病历本放在老师面前排放好，紧接着叫另一个病人过来问病史，写病历，另一个负责抄方，我们跟老师对面而坐，桌子的一边是病人坐的地方，放着两个凳子，一个是需要问病史的病人坐的，一个老师把脉的病人坐的。
有一次，老师已经帮前一个摸完脉，写好方了，摸脉病人就自动走开了，老师就拿了放在最前面的病历本，打开病历，而有一个病人就坐下了直接伸手让老师把脉，老师跟往常一样，什么也没有说，直接摸脉，病人也没有说话，以前那些病人是比较自觉的，他们看到自己的病历本就会坐下，要么是我核对名字叫他们坐下，我那时候比较忙，也没有注意到，就这样老师把舌脉、诊断、辩证都写上去，方子也开好了，就递给了我同学，他从始至终也没问过病人一句话，我虽然忙但是我还是能注意到老师有没有说话的，而且同学也说老师什么也没说。直到我同学说我怎么没有问病史，因为病历本上老师字的前面没有病史，我才发现就跟老师说他看的不是病历上的那个人，而是哪一个，但是我一看病历本什么都写好了，可是应该是他本人的病历本连病史都没问啊，我只能问那个人的病史惊奇地发现与老师诊断无差，然后给老师看看需不需要重新看改方子，老师看了以后说不用。我和同学都惊呆了，为此我们回去讨论了好久，怎么也想不明白。我压根都不知道原来中医还可以神奇到这种程度。后来想想其实我们问病史就是摆设，平时没有我们跟诊时，老师都是直接把脉开方的。
现在经历了那么多，才发现通过脉诊开方的真的不算什么。我们老师经常提的一句话是:望而知之谓之神，闻而知之谓之圣，问而知之谓之工，切脉而知之谓之巧。自己慢慢体会吧。
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