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近日，河北保定，一则妈妈带孩子写作业的视频走红网络。
视频里，胖乎乎的萌娃伤心地抹着眼泪，一旁的妈妈一边用橡皮擦擦着孩子的作业本，也抹着眼泪。
原来，孩子的妈妈在教孩子写数学，让孩子写一格空一格，讲了半天孩子还是听不明白，还是一格挨着一格写。
孩子着急哭了，妈妈见状又气又心疼，也跟着抹起泪来。
这则视频引起了广大网友们的共鸣，有的感同身受，因为家有同款萌娃。
有的表示前怕，因为家里马上有娃要加入写作业大军了。
有的是看热闹心态，估计是还没娃。
在家长界有一个亘古不变的真理：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
之前，陶虹在《你好，妈妈》节目中，也吐槽陪女儿写作业简直就是煎熬，亲眼目睹孩子一个小时就写了三个字。
还有家长因为辅导孩子写作业导致心梗住院。
真可谓同一个世界，同样的孩子呀。
辅导作业一时气，一直辅导一直气。说起学习问题，家长永远有操不完的心，受不完的气，不断飙升的血压，和一再压制的怒火。
这届家长真的是太难当了。
为什么会“鸡飞狗跳”？
《中国教育报》曾发布“2018中国家庭教育年度十大热点”，“陪写作业综合征”刷屏朋友圈”位列其中。
而在曲阜师范大学大学生家庭教育研究会开展的“小学生家长辅导、检查孩子做作业”现状调研中，调查结果显示，75.79%的家长陪写作业时情绪暴躁。
家长陪写作业中出现的亲子矛盾，已经成为家庭幸福感下降的原因之一，成为亲子关系最大的“杀手”。
为什么好好的亲子关系，因为“作业”，就硬生生的变成了灾难片，恐怖片现场呢？
让家长们崩溃的有以下几种情况。
第一是初入小学的孩子还没有适应小学的节奏。
一、二年级，是从幼儿园过渡到小学的过渡时期，这些孩子在学前时，大数的家长秉承“爱和自由“的观点，加之国家教育部也明确规定，禁止幼儿园小学化，所以大多数孩子在学前都是“快乐的玩耍”。
然而一旦进入小学，很多孩子还不知道学习是怎么回事，就要学会安静地坐在教室专注听课，要学会规范地书写拼音汉字，而突然增加的学业负担和家长们望子成龙，望女成凤的题海战术，让孩子们一时难以适应。
家长一着急，难免就“鸡飞狗跳”。
其次是养成了拖延的坏习惯。
跨越了初级的适应阶段，但因为一些孩子从一开始没有养成好的学习习惯。做作业时，一会要喝水，一会要上厕所，注意力不集中，几个小时也写不完一科作业。全靠家长吼和鞭策才能勉强完成作业。
20分钟的作业要磨蹭到两个小时写完，家长们能不上火嘛！
还有一些就是真的不会的。
曾经听一个小朋友说：“妈妈每次辅导我写作业，其实我也挺着急的，我也想很快去理解。这些孩子是真的一时难以理解。
一般在小学阶段，家长们还能够辅导孩子，那些在家长看来容易的题对孩子来说就是看不懂，听不懂，讲解的次数一多家长们就着急上火，孩子还一脸懵。
看那些吐槽的基本上都是小学的家长，真正进入初中了，很多家长就辅导不了了，在孩子写作业的时候自然就禁声了。
在辅导孩子写作业之前，每个家长都会幻想，辅导孩子是一件温馨的事情，可以和孩子一起探讨和学习。可是现实的世界却是相反的。
其实，如果我们能够适当的调整和孩子的相处方式，就可以做到写作业“母慈子孝”。
首先要保持乐观的心态，多鼓励孩子。
家长们要保持乐观积极心态，孩子做的好的地方多夸奖，做错的地方，多分析错误的原因，对症下药，让他下次多注意。
家长们千万不要站在自己的角度来看待孩子的作业，认为那些自己会的题孩子不会就是没用心，这样既会让自己失望易怒，又会打击孩子的自信心。
长此以往，很容易让孩子产生挫败感，丧失学习的积极性。
其次多给孩子一些空间，让其自由思考。
辅导孩子写作业并不一定要守在孩子的身边。
我儿子以前写作业总是要求我在，一有不会的就马上问我。
后来我意识到这样会让他产生依赖，进入小学后，我要求他在我下班前先把会的题做完，不会的等我回家再问。
当给了孩子这样一段独立思考的空间后，我发现孩子不会的题反而更少了。每次回家我只要检查和签字了。
更重要的是孩子觉得非常有成就感，自主学习的积极性更高了。
小侄女的班上有个孩子学习从没让家长操心过，很多妈妈向她妈妈取经。
孩子妈妈说，也没有特别的方法。他家爸爸是建筑师，一直在学习考证，妈妈也在考CPA，孩子学习的时候他们就一起复习备考，家里的学习氛围很浓厚。
很多时候家长们要求孩子做作业要认真，好好学习，而自己总是在不断刷剧玩手机打游戏，行为放纵，那样孩子也只能有样学样。
其实家长的行为比言语更能影响孩子。如果一个家庭有一个很好的学习氛围，那这个家里的孩子也必定是爱学习，会学习的。
一直从事中小学教师培训的知名心理学家徐浩渊老师说：家长给孩子的压力远远大于教师给的，是孩子们学习压力的主要来源。
而制造这种压力最简单的解释是，家长将自己的焦虑转嫁给了孩子。
徐老师讲了这样一个真实的故事。
小学生小刚突然跳楼自杀。他留下遗书对爸爸妈妈说，他觉得无论怎么努力都达不到他们的期望，累极了。
爸爸妈妈常说，他们对他很失望，他不想让爸爸妈妈再失望，所以想到了死。自杀前，他砸碎了自己的储钱罐，把攒了几年的零花钱留给了爸爸妈妈。
他说，他走了，爸爸妈妈不需要那么辛苦了，如果他留下的钱不够，爸爸妈妈可以加些钱，“坐坐火车，坐坐轮船，你们去玩一玩吧……不要再那么辛苦了。”
在心理学上，有一个名词叫做“投射”，其实大多数家长对孩子的期望是一种投射，是把自己的心理需求强加给孩子去实现。
这种情况导致的直接结果是“孩子不急家长急”，这也就是为什么一辅导孩子就“鸡飞狗跳”了。
所以家长们在着急上火的时候，想一想到底是谁在焦虑，不要将自己的焦虑转嫁到孩子身上。
孩子的成长是缓慢的，作为家长们要做的是顺应孩子的成长规律，花更多的时间和耐心引导孩子，鼓励孩子，陪伴孩子，让孩子成长为他想要的自己。
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