傲雪寒梅

        看到写梅花这样的文章，你是否条件反射般出现这样的思路：开头用些描写梅花的诗词(即好词好句)，引出全文；中间部分，先描写梅花生长的环境(天寒地冻呀，冰天雪地呀，等等)，然后重点描写梅花的绽放；结尾，最后抒情，写梅花的精神感动了我，或者我向梅花学到了什么，或者从梅花中我有什么人生感悟。

        如果这样写，最简单来说，字数都不够，开头50字，中间环境描写50字，描写梅花100字，结尾抒情100字，也就300字左右。深点说，是个学生都知道这样写，千篇一律，毫无精彩可言；即使你文字功底好，最后的抒情语句优美，中间没有铺垫，没有跌宕起伏的过程，硬抒情，情感苍白。

        创新，创新才有活力，创新文章才会精彩，创新才有出路，创新正是中考作文满分的要求。故下午将打破以上思维定势，把梅花当叙事来写，效果与众不同，请赏析。

———阅前必读

寒梅系列文章（一）

傲雪寒梅

文：九年级 张孝慈

指导：南山老师

我的家就在烈士陵园的旁边。傍晚，那里一个人也没有，显得格外寂静，但却是玩耍的好地方，我和小伙伴们一起在那里捉蚂蚱，逮蛐蛐，玩捉迷藏……玩得不亦乐乎。

一个冬天，一场雪后，我和小伙伴们照例相约去那里打雪仗，突然发现了一株小小的很不起眼的梅树。不，不能说那是树，她又矮又小，缩在墙角，迎着寒风，瑟瑟发抖。零零星星几朵花挂在树梢上，显得多么渺小，但却显得那么猩红，即使在寒风中也不忘努力绽放。

能够在冬天还开放的，只能是梅花。这是一株红梅。

出于心疼的我，找来了几块布，将这株小梅树裹了起来。我很满意眼前的杰作，她在白布的包围下，似乎隐匿于周围的景色之中了。从那之后，我经常放学后去照看她，期待着她快快长高长大。可这一切戛然而止于搬家。自此，我就再也没有见过那株梅了。以后的日子里，我不止一次在想，她有没有茁壮地成长起来，亦或是繁茂地盛开？

过了几年，学校组织我们去烈士陵园扫墓，我第一反应就想到了她。扫完墓后，我冲向了那个角落。是的，她屹立在那，历经了几个寒暑，她已结长成与院墙一般高了；身旁的青砖被磨得发亮，那些斑驳的青苔印证了岁月的痕迹……她没有被严酷的环境所打败。

又过了几年，那一年的冬天特别冷，那年冬天的那一场雪也下得特别大，我心里特别挂念那株梅花，便央求父母带我去看她。远远地，我便闻到了浓浓的花香；走近了看，白茫茫的世界中，一大片红彤彤扑面而来。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！她傲然挺立于冰雪天地中，有一部分已结越过墙头，延伸到了烈士陵园里。俨然，她已结成为了这烈士陵园壮丽的一景。

我站在那里，凝望着她，陷入了沉思。也许是偶然，也许是必然，在烈士陵园的墙角，长出了这样一树梅花，回想她成长的历程，像极了先烈们的革命征途。早期，革命力量弱小，但先烈们依旧前仆后继，勇往直前。革命的道路，总是充满了风霜雪雨，面对着严酷的环境，革命先烈们抛头颅，洒热血，甘愿献出生命，才换来了我们今天幸福的生活。

花儿为什么这样红？是烈士的鲜血浇灌了她！这株梅花和烈士陵园一样，永远印在了这座城市人们的心中。

（853字）

南山有乔松

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