怎样考不上清华

题目很奇怪是吗？

人家老师都在研究如何叫自己的学生考上清华北大，你这里却来一个怎样“考不上”。

不是我别出心裁想抓你的眼球，实在是有感而发而已。

几天前，看到一位老师的朋友圈，写了如下内容：

“普通孩子要想考上清华，需要付出多大的努力啊，看了让人心疼：

1．连续289天早上4点半起床学习。

2．早餐5分钟，午餐9分钟，晚餐7分钟。

3．写卷子写到把手磨破皮，用创口贴绑好继续写。

4．30篇作文范文背到一字不落。

5．把书桌搬进空教室，只为专注学习。

6．为了提速，一天写完11张理综试卷。

7．把过去15年高考真题写了3遍。

8．为提神，每天5袋特浓咖啡，到后来不管用了，就直接把咖啡倒嘴里，和着水吞下去。

9．把生物书从头到尾朗读了17遍。”

这个9条，几乎全部违背学习的基本规律。

如果真正地按照它去做，怕是肯定考不上清华的。

显然，这只是一些连搞传销的人都不一定喜欢采用的“励志语言”。

逐一分析如下：

1．连续289天早上4点半起床学习。

—— 4点半起床没问题，早睡早起不但身体好，而且头脑清醒。前提是要“早睡”。

现在的高中学生，有几个能够做到早睡呢？按每天8小时的必要睡眠时间算，4:30起，得晚上8:30睡，能做到吗？

当年北京22中的孙维刚老师，3轮教改实验取得巨大成功。他得到的第一条经验居然是：

让学生每天睡眠时间不少于8个半小时。

2．早餐5分钟，午餐9分钟，晚餐7分钟。

—— 若长期如此，估计孩子们非得患胃病不行。一个人胃坏了，身体健康都难以得到保障，还谈何学习？

3．写卷子写到把手磨破皮，用创口贴绑好继续写。

—— 写作业（写卷子）采取这种写法，还用什么时间思考啊？

学习，得学、思结合不是？头悬梁、锥刺股，只是一种精神而已。

那些古人，因为白天不得不下地劳作，没有空闲读书，只好抓紧晚上的时间读书学习。时间少咋办，个别激进分子才提出这种近乎自虐的主意。

4．30篇作文范文背到一字不落。

—— 范文，是示范怎样构思、怎样表达的，而不是拿来背的。不思考，不能理解其要义，体味不出个中真髓，范文背到一个标点符号不落也没有用。

5．把书桌搬进空教室，只为专注学习。

—— 这条貌似有些道理，但也有问题。

有些孩子，怕别人干扰怕到洁癖水平：

“旁边同学踢桌子，影响到我专注做题了。”

“后边同学总是抽鼻子，您作为监考老师，能不能制止一下？”

“他不好好做题，总在那里转笔玩，转得我眼晕”……

这些都是我过去高考监考时，接到的考生“投诉”。

听过列宁为训练自己抗干扰能力，故意到闹市里去读书的说法。没有考证。

高考规定的就是30人一个考场，你未来的几乎所有工作和生活，都是很难避开与人打交道的。

还是好好适应一下吧。

趁着年轻。

6．为了提速，一天写完11张理综试卷。

——一天写完11张理综试卷，肯定没有好好地写。

理综考试每场2.5小时，11*2.5 =？一天的时间，吃饭吗？睡觉吗？写这么多有啥用？全是负功。

再者，“为了提速”是不对的！

提速的前提是做好、做对！

再好的卷子，如果胡乱地去做，不是浪费了训练用的资源吗？

7．把过去15年高考真题写了3遍。

——为备考，研究过去的真题没有毛病。

只是，做一遍还不够吗？干嘛去做3遍？

难道过去的真题今年还会原封不动地考不成？这种情况很少、很少。

只做，而不去认真归类、分析、研究，能有啥用？

一气做3遍，投入太大，得不偿失。

8．为提神，每天5袋特浓咖啡，到后来不管用了，就直接把咖啡倒嘴里，和着水吞下去。

——如若干吃5袋咖啡还不行，咋办？这样即使最终考进了清华，清华的课程还能够接受得了么？

9．把生物书从头到尾朗读了17遍。

——古人虽有“书读百遍其义自见”的说法，那只是一种夸张的表达。且不说生物学科的学习不是朗读教科书多遍即可解决的，即便是文学类，也未必需要朗读17遍啊！

学习，是一个用脑的体力活。

你把脑袋弄坏了，出再多的体力无济于事。