西北师范大学杨改学教授来我院讲学

西北师范大学博士生导师杨改学教授莅临讲学

应教育科学学院和课程教学改革研究所邀请，4月27日晚，西北师范大学教育技术与传播学院院长、博士生导师杨改学教授在贤林讲坛报告厅作题为“教育信息化对教育发展产生革命性影响”的精彩讲座。教育科学学院200余名师生聆听了讲座。

讲座中，杨改学教授用生动幽默的语言和丰富的实例详细讲述了我国教育技术发展的三个阶段及其功能，如用“静止的形式形象的画面”、“连续的形式活动画面”两句话形象描述第二个阶段中的幻灯投影和电影电视教学功能；并详细分析教育信息化对教育发展产生的四大革命性影响：一是使教育思想与教育观念发生了变化，二是使教材的概念和教材的形式发生变化，三是是教学环境发生变化，四是促进了学习型社会的形成；最后杨教授给师生们演示了其研发的深受学生欢迎的学习课件，包括源于“卡拉ok”思想的《小学语文古诗教学》，内容主要为作者简介及相关资料、范读、领读、自读等部分组成，还展示了研发的中小学物理、化学学习课件等。

此次讲座杨教授从过去到未来，从国外到国内详述教育技术学历史与发展及其对教育的产生的革命性影响，开阔了学生的视野，丰富了教育技术知识，增强专业学习的信心，有助于学生学习方向和学习目标的明确，有助于教育工作者研究和工作思路的启发。

杨改学，1950年12月生，西北师范大学教育技术与传播学院院长、教授，教育技术学博士研究生导师，国家级期刊、SSCI检索期刊《电化教育研究》杂志社社长，教育部教育技术学专业教学指导委员会委员，已在国家级和省级学术刊物上发表论文五十余篇，多篇论文被国内有关刊物转载和引用。其中，《现代远距离教育对高等教育的撞击与发展》、《教育现代化对藏族教育的影响》等论文在全国电教界反响很大。