绩效工资考核实施方案
（讨论稿）
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的的方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为向导，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献力量。
二、考核原则
2、以德为先，注重实绩的原则。完善绩效考核的内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现。
3、激励先进，促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正。坚持多劳多得、优绩优酬，主要考核德能勤绩廉，重点考核工作业绩。
占绩效工资总量70%的基础性绩效工资按月发放，直接划入个人工资银行账户。占绩效工资总量30%的奖励性绩效工资按学校所列项目的比例经考核后，直接发放给本人或划入个人工资银行账户。
绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。原则上以学期为单位进行考核（1—6月考核一次，7—12月考核一次），兑现奖励性绩效工资。岗位工作量等有变动时，应按教职工代表大会通过的方案程序给予调整。
（一）、行政考核。
以略高于班主任津贴为原则，即从学校奖励性绩效工资总量中（扣除班主任津贴后）提取约为人均的1.6倍，用于考核学校行政。绩效=提取总额÷总得分×个人考核得分）
从学校奖励性绩效工资总量中按考核人员人均50元，用于考核年级组长和教研组长及兼职干事。绩效=总额÷总得分×个人考核得分）。
具体考核办法及细则见《四川省峨边民族中学年级组长、教研组长及兼职干事考核考核方案》
（三）、班主任考核。
从学校奖励性绩效工资总量中提取15%（教育文化局统一提取），用于考核班主任。绩效分为两个等次各占50%进行发放。
具体考核办法及细则见《四川省峨边民族中学班主任考核方案》
（五）、教研。
(六)、值周教师考核：
具体考核办法及细则见《四川省峨边民族中学值周教师考核方案》
（七）各处室及管理员考核。
从学校奖励性绩效工资总量中（扣除以上各项后）按考核人员数提取人均绩效金额的80%，用于考核各各处室及管理员（包括各处室专职干事、后勤、计算机室管理员、多媒体室管理员、图书室管理员、理化生实验室管理员、保管室管理员、寝室食堂管理员）。绩效=总额÷总得分×个人考核得分）。
具体考核办法及细则见《四川省峨边民族中学各处室和管理员考核方案》
（八） 科任教师考核。
从学校奖励性绩效工资总量中除本项以外的所剩经费全部纳入。按德、能、勤、绩四块考核，满分100分（个人绩效=奖金总额÷总得分×教师个人考核得分）。
具体考核办法及细则见《四川省峨边民族中学教师考核方案》
以下人员按下列规定执行：
2、凡达到退休年龄的教职工，从办理退休的下月起不再列入执行绩效工资管理，提前退休、辞退、终止或解除聘任合同的教职工等从办理有关手续的下月起不再列入执行绩效工资管理。
4、三种病（癌症、麻风、精神病）、长病人员（经教育部门组织参与相关部门鉴定确不能坚持教育教学工作的）享受基础性绩效工资，适当享受奖励性绩效工资。因公伤残人员原则上享受奖励性绩效工资。
学校教职工假缺按《四川省峨边民族中学考勤制度》执行。
婚假：教职工结婚提倡在寒暑假办理，婚假期为四天；
产假：按法定年龄结婚后生育一孩可请产假90天，晚婚者120天，在产假期内办理独生子女证的产假可延长至180天，男方可享受护理假7天；
丧假：父母、岳父母、子女死亡，丧假7天，爷爷、奶奶、外公、外婆、兄弟姐妹丧假5天（路程远的可适当增加路程假）。
2、我校在职人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按80%发放，连续病假超过六个月的，从第七个月起基础性绩效工资按50%发放。奖励性绩效工资按我校的绩效工资分配办法执行。
3、我校在职人员连续事假一个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续事假超过一个月的，从第二个月起基础性绩效工资按50%发放，连续事假超过六个月的，从第七个月起停发基础性绩效工资。奖励性绩效工资按我校的绩效工资分配办法执行。
1、教师师德考核不合格者，有违法犯罪或严重违反教师职业道德的；
2、因玩忽职守造成校园重大安全事故的；
3、体罚或变相体罚学生，或违规搞有偿家教、有偿补课、向学生及其家长乱收费，造成不良影响的；
4、本学年累计旷课（工）达5个工作日或病事假（除特殊病人、法定假、工伤假外）累计超过2个月以上的。
凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
受劳动教养、强制收容教育、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的，处罚期间在职人员停发绩效工资。正在接受立案或停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按原享受标准继续发放，待审查结束作出结论后，再按有关规定办理。
教师绩效考核实行平时考核与定期考核相结合，定性考核与定量考核相结合，教师自评与学科组评议、年级组评议、考核组评议相结合。教师平时考核由学校职能科室依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。定期考核时间为学年度，由学校绩效考核小组依据绩效考核实施细则对被考核人进行考核。
（三）教师定期考核的基本程序
1.自评：教师对照《细则》自评打分，进行个人总结或述职。
2.他评：学科组、教研组、年级组或工会等组织评议。
3.终评：考核小组对教师进行考核，并根据考核情况，参考自评、他评的情况提出考核等次建议意见。
4.确定结果：领导小组集体研究确定教师考核结果。
5.公示：在校内公示考核结果（公示期一般为5个工作日），受理对考核结果有异议教师的复核申请。
6.上报：学校将考核工作总结和考核结果（教职工姓名和等次）报教育文化局人事股备案。
（四）绩效考核结果争议的处理
教师对考核结果有异议，书面向学校绩效考核领导小组提出复核申请，领导小组受理后进行复核和考核结果的再次确认；如果教师对领导小组复核和再次确认的考核结果仍有异议，可以向学校主管部门提出再次复核的书面申请，学校主管部门受理后进行复核和考核结果的最后确认。
十、等次确定。
年度考核结果为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。优秀等次比例不超过15%，且适当向一线教师倾斜。60分以下为不合格。
十一、结果使用
1.绩效考核结果作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。
2.绩效考核结果作为奖励性绩效工资分配的重要依据。学校可根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次。也可按照个人得分计算教师奖励性绩效工资。计算公式：全校奖励性绩效工资总额÷全校绩效考核总得分×个人绩效考核总得分=个人奖励性绩效工资总额。对学年度绩效考核为不合格等次的，不发放奖励性的绩效工资。
十二、组织领导
成立绩效考核领导小组和考核小组。绩效考核领导小组由党支部、学校行政、工会、教师等方面的代表15人组成，领导小组组长由校长担任。考核小组组长和成员（教职工不低于50%）由绩效考核领导小组确定。领导小组的职责是依据有关规定制定本校教职工绩效考核实施细则，领导和组织本校绩效考核工作，确定教职工绩效考核等次，对有异议的考核结果进行复核和确认。考核小组的职责是具体负责实施对教职工的考核工作，并根据考核情况提出绩效考核的等次和意见建议。
考核小组分为几个组：各教研组、后勤、行政；考核人员由分管行政考核；学校行政由校长组长，由考核领导小组其它人员任成员考核；专兼职人员由分管行政考核。
学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。
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