案例
刚上幼儿园的童童，却没有同龄人的活泼和天真。她总是对着镜子发呆，还是不是地问妈妈：“我头上的上吧是不是很明显啊？很多阿姨见了小丽都夸她漂亮，可是从来没有人夸过我长得漂亮。”“妈妈，你看这样会不会把疤盖住啊？”“我真的怕别人嘲笑我的疤。”
童童小时候有一次不小心磕在石头上，因此前额右边有一道小小的凹痕，不细看根本看不出来。每次听童童抱怨，妈妈总是半开玩笑地说：“是啊！妈妈也嫌你不好看，一直想把你和小丽换一换呢。”说这些话的时候，妈妈并没有在意。
后来有一次，六一儿童节演出，童童积极性很高，妈妈也给童童穿了漂亮的花裙子。可是童童在舞台上的表现出乎所有人意料，她频频犯错，好几次都定在那里不动。
演出结束后，妈妈问童童：“童童你怎么了？今天的演出好像不是很好啊。”童童说：“我总感觉下面的小朋友在议论我额头上的伤疤，我怕他们取笑我。”
很长一段时间，童童都是闷闷不乐，沉默少语。这个只有3岁的孩子，脸上总是挂着忧伤，每天都陷入深深的自卑当中。
心理分析
自卑心理的人在人群中所占的比例很大，自卑在人的心理发展中起着举足轻重的作用。
但自卑心理却不是天生的，从主观上说，自卑心理是由于自我评价不当而逐渐形成的；从客观上来讲，自卑心理是因为个体存在某些缺陷或不愉快的失败体验而造成的。
不少孩子身上都有自卑的表现，只是或轻或重而已。一般来说，自卑是孩子过分低估自己的才能而产生的消极心理，而这种低估有相当部分是来源父母对孩子施加的精神压力。
在自卑心理的作用下，孩子在遇到苦难、挫折时，往往会自我否定、消极颓废。
若孩子出现自卑心理，可能出现以下表现：
1.回避竞争、竞赛
一般情况下，自卑的孩子十分害怕竞争或竞赛，但内心却十分渴望成功。他们希望在文化、体育、艺术表演等活动中的表现，赢得大家的认同和欣赏。由于自卑，对于自己的能力缺乏必信心，活动还没开始就已经否定自己。
所以大多数有自卑心理的孩子，总是回避参与任何竞赛。
2.语言表达能力较差
自卑的孩子最突出的一个特点就是语言表达能力差。
相关专家表示80%以上的自卑儿童都存在语言表达能力差、表述不连贯、表达缺乏情感，或词汇贫乏、甚至口吃等。
3.不喜欢结交朋友
自卑心理的孩子，往往对结交朋友没有太多热情，表现为冷淡、厌恶，甚至视其为“洪水猛兽”，这样的孩子通常生活在自己的小世界里，不喜欢跟别人一起交流。
4.多疑
自卑的孩子，往往对周围的人和事过于敏感，表现出强烈的怀疑心理。非常在意别人对自己的评价；即使有错也很难接受，甚至无中生有怀疑他人讨厌自己。
5.不敢在公开场合做事
自卑的幼儿害怕在陌生人及集体活动中讲话，甚至平时也轻声细语，不敢大声说话。公开场合下遇到事情，第一反应是退缩，表现得拘束和谨小慎微。
这类表现，对孩子的未来成长有很大的消极影响。要想孩子将来健健康康，就要在幼年时对其自卑心理进行合理的规避。
一个孩子被自卑心理笼罩，其身心发展和交往能力受到严重束缚，聪明才智也无法正常发挥。
一个屡受挫折甚至怀疑自己存在价值的孩子，很容易对自己的前途悲观失望。
那么作为家长又该如何做呢？明天与您分享。
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