高考，是每个高中生都会经历的一个阶段，年年高考的时候，可谓是千军万马过独木桥，因为这是人生中为数不多的一次相对较为公平的考试，虽不说高考能够改变命运，但也一定能够影响以后的发展道路。所以，养兵千日用兵一时，很多学生都希望在高考中，能够发挥出自己最佳的水平。
那么既然高考的重要性不言而喻，所以在同学们已进入高中的学习时，就要找到正确的学习方法，快速进入到高中的学习模式中，根据多年的教学经验得出：最难接受转变的，其实是数学，因为不论是在思维的转变还是在对于知识的理解程度上，都有一个较大的提升，题目的灵活度也比较大，所以很多同学一时间不知道该如何下手去学习，还是按照以前所用过的效仿学习去学习数学，所以很多时候都只是在机械性的思考。
他们在课上也会很认真的记笔记，听老师讲课，但是在课后，遇到类似的题目还是不会做，还是感觉到十分陌生，造成这个现象的原因是，在课上虽说在认真，可更多的只是将老师的笔记抄写下来而从来不会将自己的思想和理解融入到笔记中去，没有建立起一个属于自己的思考模式所以其实表面是对题目掌握了，但其实并没有掌握其核心。课堂笔记固然重要，但是要将课堂上记的笔记还是要好好的花时间去梳理，通过数形结合函数思想去好好的理解题目解题的思路和方法。
那么也可以在课后练习时，可以先看笔记去整体的回忆一遍课堂上的重要知识点，重新加固一遍印象，这样可以更好的指导学生们去更好的完成习题。
除此之外，我会建议同学们去构建一个清晰的思维结构图，学会将书本读薄再读厚，那么思维导图就是将书本上冗杂的知识总结出精华，将每一个章节的重要知识点都进行一个合理的构建，然后以思维导图来指导我们针对性的去选择题目来进行练习，这样选择出来的题目会更加具有针对性和导向性，因为很多学生学习数学的时候，不可避免的就会使用“题海战术”，但是“题海战术”并不能很好的帮助我们去学习数学，只会将过多的时间浪费在无用的题目上，然而真正在考试中所要用到的，根本就没有在平时的练习中去完成。所以，力气要花在刀刃上，争取做一道题就要有做一道题的收获。
最后，我建议同学们一定要准备一个错题集，并且在课后要学会去总结。记得以前遇到过一个学生，他呢，数学成绩在一开始并不好，基础知识也不是很熟练，但是后来，他慢慢的去正视自己遇到的错题，并且一步步的将自己曾经的错题都能够保证做正确，最后那个学生的数学成绩是真的在最后那段时间提升了很多的。
所以一定要认真的去对待自己的错题，在错题旁边要进行一个标注，包括思路，解题方法，还有涉及的知识点，都要清晰的进行一个批注。然后定时的要拿出自己的错题重新去做一遍，检查自己的掌握程度，争取做到错不冲犯，做题的准确度自然就高了。
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