兵法云：“知己知彼，百战不殆”，首先要搞清楚什么“论述类文本”。
高考语文论述类文本，其实就是科学类文本，而且一般是社会科学类文本，也就是一篇科普文章。而科普文章就是普及科学文化知识的。因此，高考语文论述类文本，就是分析它科普了一个什么知识（内容），以及是如何科普的（写作手法）。当然，这只是“基础”工作，我们的最终目的是做对题目。而要做对题目，必须了解一些命题套路。一般论述类文本命题是三道选择题，主要从“内容”和“写作结构（手法）”两个角度命题，“内容”角度又有两个“子角度”：概念理解和作者的主要观点态度理解。概念理解主要是科普对象的主要概念。明白了这些，分析文章就更加有的放矢了，从而也更高效了。
上图是2018年高考语文（全国卷一）论述类文本（剩余部分看下图）。科普的是“新子学”的“照着讲”和“接着讲”两个问题以及它们之间的关系问题。那么作者是如何科普的呢？其实就是看文章的思路结构（写作手法）。文章第一段先讲了“诸子之学”的概念及其狭义上和广义上的概念区分。应该理解为狭义上的“诸子之学”就是传统意义上的先秦诸子百家学术，广义上的“诸子之学”包括但不限于先秦诸子思想学术的绵延至今并且还在继续发展的中国思想发展的所有过程的思想学术（我可能表述比作者更详尽）。第二段作者提出新时期的“诸子之学”可以称为“新子学”，它有“照着讲”和“接着讲”两个方面。“照着讲”侧重对传统“诸子之学”的理解阐发，“接着讲”侧重于新时期基于中西思想交流背景的、有世界文化视野的思想新创造和新突破（作者在这里二三段之间结构有点混乱，内容表述明显语焉不详）。最后一段（第四段）主要谈“照着讲”是“接着讲”的本源，“接着讲”是“照着讲”的发展，二者是基础和发展的相辅相成的关系。
参看下面图片分析题目。
第一小题A、B、C、D四个选项分别考察“广义上的诸子之学”、“照着讲”、“接着讲”、“新子学”四个概念，其中D选项说“新子学”“脱离了既有思想演进的过程”很明显是错误的，原文是说新子学是在传统诸子之学基础上的新发展，所以答案选D。第二小题考察的论证方法（写作手法），A选项“采用了对比论证手法”错误，因为对比论证主要是正反对比，新子学与传统诸子之学的差异不属于“正反”关系。第三小题是考察作者的观点态度。A、C选项都割裂了“照着讲”和“接着讲”的相辅相成关系，明显错误；D选项说“照着讲”要逐渐过渡到“接着讲”与作者““新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”统一”的观点相悖，所以也错误，正确答案选B。
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