近两年，教育部对高考不断进行改革，从而对中考也造成了相应的影响，而改革后的高考，语文越来越越来越难，也就是所谓”国学“，这也是突出了我们不能”忘本“这一教育理念了。
那么说到语文，我们就不得不提作文，作文所占分值比例是最大的，那么如何写好作文成为了一关键因素。
第一点：首尾呼应，凸显主旨
例如：首段：生命是什么？生命是或起或落，飘忽不定的云吗？生命是傲然挺立，高耸入云的树吗？生命是奔流到海，不舍昼夜的河吗？
尾段：生活告诉我：生命是云，为了理想奔走四方；生命是树，为了理想永远向上；生命是河，为了理想顽强执著
点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点——生命是什么。迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
第二点：引用佳句，多姿多彩
例如：春，是情人的眼眸，那是‘人面桃花相映红’的顾盼流转;夏，是热烈的灵魂，那是‘老骥伏枥，志在千里’的壮志与豪情;秋，是愁人的心绪，那是‘满地黄花堆积’的愁情与怅然;冬，是勇士的信念，那是‘零落成泥碾作尘’的义无反顾 。
技巧：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。例句中引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。
效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
第三点：景物烘托，情景合一
例如：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)
技巧：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
都说得语文者，得高考！作文的重要性也肯定凸显出来了，对于现在语文成绩不是很理想的同学来说不要惊慌，”文学来源于生活“这句话永远都没有错，通过平时不断的积累，相信你会越来越好！
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