打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
上海市各区2018年中考化学一模试题分类汇编还原氧化铜实验&气体

还原氧化铜实验&气体检验

Ⅰ.还原氧化铜

【2018 年上海虹口区中考化学一模】46. 碳还原氧化铜的实验如右图所示,实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热,冷却至室温。相关分析正确的是( )

A. 装置 II 中出现气泡,说明 I 中反应已开始

B. 反应中,装置 I 减少的质量是氧元素的质量

C. 冷却后,若装置 I 中有黑色固体,说明碳有剩余

D. 冷却后,装置 I 减少的质量小于生成气体的质量

【答案】D

【2018 年上海金山区中考化学一模】27. 右图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是( )

A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度

B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊

C.碳在反应中表现出还原性

D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出

【答案】D

【2018 年上海松江区中考化学一模】51.如图装置进行木炭、一氧化碳与氧化铜反应的实验,请回答。

① 图 1 实验的名称是木炭 (10) (选填'氧化'或'还原')氧化铜。A 中反应的化学方程式是

(11) 。

实 验 结 束 时 , 先 拔 去 单 孔 塞 , 马 上 停 止 加 热 , 试 管 内 可 能 看 到 的 现 象 是

(12) 。

② 图 2 实验中,先通一会儿一氧化碳后,C 处加热反应开始,此时 E 处 (13) (选填'有'或'没

有')火焰。实验结束时先停止 C处加热,待 (14)

时停止通一氧化碳,目的是 (15) 。

【答案】 51.(10)还原;(11)C+2CuO高温 2Cu+CO2;(12) 红色固体变黑色 ;(13)有 ;(14)玻璃管冷

却至室温;(15)防止石灰水倒吸;

【2018 年上海虹口区中考化学一模】50. 如图一所示,某小组同学进行一氧化碳的制取、一氧化碳还原氧化铜并检验产物的实验。

①装置 A 中发生的反应是甲酸(HCOOH,液体)与浓硫酸(液体)共热生成一氧化碳和水,请完成该反应的化学方

程式:HCOOH 浓硫酸

________________。

②实验开始时应先点燃________处的酒精灯(选填'A'、'B'或'D')。

③装置 B 处玻璃管中发生反应的化学方程式是___________,装置 C 中观察到的现象是___________。装置 D的作用

是______________。

④实验结束时,先熄灭 B处酒精灯并继续通入一段时间一氧化碳,目的是___________。

⑤判断能否用图二所示装置代替装置 A完成上述实验并说明理由:________________。

【答案】50.①CO↑+H2O ②D ③CO+CuOCu+CO2 ;澄清石灰水变浑浊;处理尾气

④防止冷却过程中 C中液体发生倒吸进入 B中,使试管炸裂

⑤不能;通入的 CO2可能未与碳反应直接进入装置 C 中会干扰产物的检验

【2018 年上海浦东新区中考化学一模】52.兴趣小组对'一氧化碳还原氧化铜'的实验进行拓展研究。

【查阅资料】

I. 制取 CO 的方法:加热碳酸镁和锌粉的混合物,反应原理为:

MgCO3+Zn MgO+ZnO+CO↑

II. 处理尾气的方法:用氯化亚铜的氨水溶液吸收一氧化碳,溶液中会出现红色固体。

【设计方案】根据上述资料设计如下实验装置(固定装置略,装置气密性良好):

【实验步骤】

第一步:打开弹簧夹,通入一会儿氮气;

第二步:关闭弹簧夹,点燃两个酒精灯;

第三步:一段时间后,熄灭两个酒精灯;

第四步:打开弹簧夹,再通一会儿氮气。

【实验分析】

①实验过程中,可观察到 B 处黑色粉末变红,此处发生反应的化学方程式为__________________;

C 处观察到的现象是_______________:D 处溶液中出现红色固体。

②上述实验步骤中,第一步和第四步的操作相同但是目的不同。其中第一步的操作目的是___________。

③关于该实验的说法正确的是___________。

a. 随着反应的进行,B 处固体的质量逐渐减小

b. D 处的实验现象可证明 A、B 处发生了反应

c. 实验过程中应在 E 处点燃尾气以防污染空气

d. 停止加热后,应持续通入氮气至玻璃管冷却

④若 A处有 n1mol 的 MgCO3参加反应,C 处生成 n2molCaCO3,能证明 n1>n2的一个实验现象是_______。

【答案】①CO+CuOCuO;澄清石灰水变浑浊;②排尽装置中的空气,防止混合气体加热发生爆炸;③ad;④D

中出现红色固体;

Ⅱ.常见气体检验

【2018 年上海宝山区中考化学一模】40.验证某混合气体中含有 CO2、CO 和 H2O,装置连接顺序正确的(假设每一步

反应均完全,装置可以重复使用)( )

A. 甲乙丁丙戊 B. 甲乙丙丁丙戊 C. 甲丙乙丁戊 D. 甲丙乙丁丙戊

【答案】C

【2018 年上海奉贤区中考化学一模】51. 下图 A 为木碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物间的质量比不同

可能会影响生成物的种类。在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路,

探究木碳还原氧化铜生成的气体。(浓硫酸具有吸水性)

【提出问题】碳还原氧化铜生成的气体是什么?

【作出猜想】猜想 1:CO 猜想 2: 2CO 猜想 3:______________

【实验设计】装置图如下:

方案一:从定性观察角度判断

①若猜想 3成立

Ⅰ. B 处的现象是____________,D 处发生反应的化学方程式是____________________。

Ⅱ. 该实验装置存在的缺陷是_______________。

方案二:从定量计算角度判断

测定表格中的四个数据:

若猜想 2 成立

Ⅰ. 理论上 4 3m - m _____ 1 2m - m (选填'>'、'<'或'='),此时 A 中的现象是________________________,B

中发生反应的化学方程式是____________________。

Ⅱ. 实际测量中 B 增加的质量小于理论值,请你分析可能的原因是____________________。

【答案】51. CO 和 CO2 ①澄清石灰水变浑浊;CO+CuO Cu+CO2;无尾气处理装置

②=;黑色固体变红;CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O;有少量 CO2残留在装置中未被 B 吸收(合理即可)

【2018 年上海嘉定区中考化学一模】 51.有一无色气体,可能是由 CO、CO2、H2O(水蒸气)中的一种或几种组成。

为确定其组成,某同学按下列方案进行实验,请回答下列问题:

①若观察到____________现象,说明氧化铜发生了还原反应,证明原无色气体中一定含有一氧化碳。写出装置 A 的

化学反应方程式___________________________。

②若观察到 B 中无水硫酸铜不变色,则无色气体中一定不含有______________。

③若观察到澄清石灰水变浑浊,写出 C装置中的化学反应方程式______________________。

由此现象,并不能确定原无色气体中有二氧化碳,理由是__________________________。

④从保护环境的角度分析,本实验的不足是____________________________。

【答案】①A 中黑色固体逐渐变红;CO+CuOCuO+CO2

②H2O 水蒸气

③CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O;CO 与 CuO 反应也会生成 CO2

④没有尾气处理装置

【2018 年上海普陀区中考化学一模】50.生活生产中 CH4、H2和 CO 均可燃,为了确定三种可燃性气体:分别将它们

在氧气中燃烧,把燃烧后生成的气体依次通过 A.B 两个洗气瓶.回答下列问题:

注:装置 A中盛放的液体是浓硫酸,作用吸水;B 中是氢氧化钠溶液,作用是吸收二氧化碳气体。

①若装置 A的质量增加,B 的质量不变,则试验气是_ (1) __;

②若装置 A的质量不变,B 的质量增加,则试验气是_ (2) __。

③CH4的燃烧产物会使 A的质量增加,B 的质量 (3) (填'增加'或'不变')

④若将上述 A 瓶中改装氢氧化钠溶液、B 瓶一中改装浓硫酸,进行实验。有同学提出,B 瓶中的质量始终都有可能

增加,不能判断哪种可燃气体。请你评价他的说法是否合理,理由是 (4) 。

⑤如果将上述三种气体中任取两种混合,燃烧后产物通过 A、B 两个洗气瓶,发现 A 瓶质量增加的数值比 B 瓶大,

则实验所取的两种气体可能是 (5) 。

【答案】50. (1)H2;(2)CO;(3)增加;(4)产生二氧化碳吸收后质量会增加;产生的水蒸气,也会冷凝下来

使质量增加;(5)CH4、H2和 CO、H2;

【2018 年上海黄埔区中考化学一模】51. 某气体可能含有 CO2 、 CO 一种或二种。为探究其成分进行以下实验。

[实验步骤]

步骤一:打开 K,缓缓通入干燥的氮气一段时间,关闭 K。

步骤二:通入待测气体,同时打开 K,点燃酒精灯,进行实验。

[实验结论] 该气体是 CO、CO2混合物。

回答问题:

①写出 B 中玻璃管内发生反应的化学方程式 (11) 。

②实验过程中,根据 (12) 实验现象可以判断该气体的成分。

③对该实验的分析正确的是 (13) (选填编号)

Ⅰ. 步骤一的目的是为了把容器中空气反应完

Ⅱ. C 中增加的质量与 B中固体减少的质量相等

Ⅲ. 省略 C装置对检验的结果没有影响

Ⅳ. 反应结束后继续通气体的目的是防止生成的铜与空气中氧气反应

V. 实验结束应先灭 B 处的酒精灯

【答案】51. (11) CO+CuO   △ Cu+ CO2 (12)A、C澄清石灰水变浑浊或 A 澄清石灰水变浑浊 ,B 中黑色固

体变成亮红色或 A澄清石灰水变浑浊 D 尾气燃烧火焰呈蓝色(漏写 1 个扣 1 分,共 2 分)(13)Ⅲ、Ⅴ(2 分,漏选

得 1 分)

【2018 年上海徐汇区中考化学一模】38. 化学科技小组同学在实验室中,用下面所示的装置进行实验(图中固定试

管的仪器已略去):充分反应后,停止加热并冷却到室温。

Ⅰ写出两个硬质玻璃管、U 型管中发生反应的化学方程式 (26) 、 (27) 、 (28) 。

Ⅱ.上述实验通过 (29) 现象可判断木炭粉与二氧化碳发生了化学反应。

Ⅲ. B 装置的作用是 (30) ,E 装置的作用是 (31) ;加气球目的 (32) 。

Ⅳ.该实验的主要目的是

(33) 。

【答案】38.(26)CO2+C  高温 2CO;(27)CaO+H2O→Ca(OH)2 ;(28)CuO+CO  Cu+CO2 ; (29)D 装置中黑

色氧化铜变红(或 F 装置中澄清石灰水变浑浊);(30)除去二氧化碳(吸收二氧化碳);(31)防止反应后冷却到室

温时,C 装置的溶液倒进流硬质大试管中 ;

(32) 收集生成的 CO,防止有毒的 CO 污染环境;(33)探究(或研究)碳单质及其氧化物的化学性质。

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
初中化学竞赛辅导跟踪练习题(5).doc
关于初中化学综合实验的解题思路
【初三化学一模】气体实验题的解题技巧!
九年级化学第六单元测试题
第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳
(2007-2021)广东化学中考非选择题第23小题汇集训练
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服