总结

一年来，我恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实地工作，取得了一定成绩，现将有关工作总结如下:

一、政治思想方面

作为一名人民教师，我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育事业视为神圣的使命。谦虚进取，严谨治学。凡事讲原则，待人热情，关心他人。积极协助校长的工作，一切以大局为重，任劳任怨、尽职尽则。尊重、关心、爱护学生，师生关系融洽。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。我深刻认识到身为学校领导应身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，做遵守学校制度的表率。

二、教学工作:

虽然小学教学管理工作已经很繁重，但丝毫不影响我钻研课堂教学。我总觉得，作为教师如果离开了课堂、离开了学生就好像无源之水，无根之树。因此在教学工作中我做到勤于钻研、精益求精。转变教育教学观念，与最新的教育形势接轨，用新课程理念指导教学工作，认真备课、设计教案，课堂中敢于创新，大胆尝试自主、合作、探究的学习方式，保质保量的完成教学任务。不断的学习和实践，丰富了我的实践经验，也提高了我的理论基础和教学本领。

在教学工作中，我还十分重视青年教师的培养，除对他们提出业务学习的要求外，一有空就听他们的课，及时反馈听课意见，与他们交流教学方法及提高教学质量的有效策略，并主动邀请他们听我的课，毫无保留的把自己的教学经验与他们共享。每次教研活动，我也总是亲自参加、积极发言，带动了学校的教研风气。为青年教师的成长铺路搭桥。

三、管理工作

作为主抓教学领导，我深知教学质量是学校的生命线，教师的发展是学校发展的基础。我感觉树立为教师服务的意识很重要。

1、开学初根据教育局精神和教研室工作重点，首先认真落实课程计划，开齐开足课时，安排每个班级的课程表。为每位教师和班级配齐教材教具。整理各班学籍。制定学校教学工作计划，布置每位教师制定个人学科教学计划，重新对教师备课、上课、 学生作业及批改等日常工作提出明确要求，规范教师常规工作。

2、抓实常态课教学，每个学期学校都成立教学领导小组，组织全员听课，并进行打分考核，及时与做课教师交流研讨，每学期听课30余节。

3、每学期进行期中、期末工作检查两次，对教师工作的疏漏及时指正。在组织完期中、期末检测后，教导处汇总全校试卷，进行了教学质量分析，总结经验，提出下一步工作的重点，使教师的教学工作做到有的放矢。教学质量分析会改变以往教学领导一人分析法，让各教研组长、教师从本年级的学科教学存在问题、改进措施进行试卷分析，这样一来，教学质量分析更具体、更实际，各学段还可以找到衔接以及注意事项，大大提高了教学质量分析的时效性。

 4、学期末进行档案整理工作，把开学初布置的各项计划落实，把教师上交的计划、总结、叙事、反思等等分类成册。

四、存在的不足

1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。

2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

学然后知不足，在今后的教育教学中，我将一如既往地干好本职工作。在个人不断进取的同时为学校的不断发展做出贡献。