物道君语：
每个孩子，都值得被美环绕。
吴冠中说：“中国的文盲不多了，但美盲很多。”
蔡元培说：“美育是最重要、最基础的人生观教育”。
陈丹青说：“学校教会了我们竞争与规则，却没有教育我们如何感受美。”
何为美育？如何美育？怎样感受美？是这些年很多人在探寻的问题。昨日是儿童节，幼儿园是孩子们走进世界的开始，亦是看见“美”的第一步。
今天，我们与你分享中国最美的十所幼儿园，在其中，或能寻觅美育的答案。
奔跑在老北京屋顶
在北京人眼里，屋顶对孩子们来说有一种魔力，他们可以“上天入地”，从自家屋顶爬到别家院子。
在北京一座三百年的四合院上，马岩松造了一个漂浮的屋顶。这个幼儿园屋顶环绕着四合院，它颜色温暖、有略微起伏，像“火星”表面，也像“丹霞”景观。
孩子们可以肆意奔跑在这片云霞上，乐此不疲，也可以从这里溜进滑梯直达地面，拾一片银杏叶。
这片宽敞的屋顶，没有遮蔽，孩子们好像拥有了最广阔的天空和自由，随时起飞，与太阳并肩。
设计：MAD建筑事务所
图片来源：存在建筑, Hufton+Crow, 田方方, Iwan Baan, 肖莹
开启人生的钥匙
有一所幼儿园看起来很好吃。从高空看，它像一个巨大的棒棒糖，颜色与天相接，上层的蓝白渐变成底部的粉，让人想舔一舔；斜着看又像一把钥匙，打开了童真的门。
说它童真，是因为它是从孩子的“涂鸦”中走出来的。
棒棒糖的“糖”巧妙将土楼和云南哈尼族蘑菇屋的元素结合。孩子们透过圆形天窗，看见每日变幻的天空。“棒棒”部分还拖着一个小尾巴，那是圆眼娃娃的“舌头”，也是落在地上的滑梯。
幼儿园是打开孩子人生的第一把钥匙，启迪孩子，留下童真的幼儿园很美。
设计：迪卡幼儿园设计中心
图片：迪卡幼儿园艺术中心
美好不会被遗忘
大乐之野幼儿园的名字源于《山海经》，意思是“被遗忘的美好之地"。幼儿园坐落于乐山，这里是四川最逍遥的地方。
从远处看，幼儿园是一片连绵的山。群山怀抱间，有一些“岩洞”，其中红色的，就像当地特有的红色砂岩；而透明的就是窗，孩子们从内向外，在这里看见世界的景色。
屋顶都被绿色覆盖，这是孩子们的活动场地。整个幼儿园远看似山、屋顶有林，好像它就从自然里生长出来了。
设计：迪卡幼儿园设计中心
图片：迪卡幼儿园设计中心
像蒲公英一样勇敢
俯瞰圣果幼儿园，就像一朵饱满可爱的蒲公英，在夜晚还会发出一点蓝色荧光，整座幼儿园似乎轻盈得可以起飞。
园内的旋转楼梯，从绿到青再到蓝，孩子们从这里，一步步走进自然。活动区的“玩具”不止能在手中玩，这里的水景装置，让孩子们不断探索。
孩子们在这里亲近自然，迸发出源源不断的好奇心和想象力，这是童年给漫长人生的最好养分。
这何尝不是家长们的愿望？愿孩子们如幼儿园外形的蒲公英，生命力极强，落地便生根，永远自由，勇往直前。
设计：迪卡幼儿园设计中心
图片：迪卡幼儿园设计中心
在自然的小船里流浪
心蒙·蒙特梭利幼儿园，看起来像停靠在厦门海边的一艘游轮。
"阳光、绿树、草地"是孩子成长过程中最需要的东西，于是幼儿园干脆将“树林”搬了进去。室内的柱子变成了树，滑梯围绕“树”盘旋而上，孩子们从滑梯溜下，就从“树梢”滑到了草地。
浅色木质材料和大片的白色相搭配，这里的一切都是最自然，最简单的样子。极简的同时，还很细致，为了减少孩子们磕磕碰碰，幼儿园的一切都很“圆润”，没有尖锐、没有尽头，走廊把各部分串成一个环。
在这里，孩子们被细致的爱呵护着，被自然的美环绕着。
设计：立木设计
图片：立木设计
攀一座山，追一个梦
广州的狮子国际幼儿园，曾是一个老旧仓库，空间不大，却处处用到极致。
还没进门，就会被室外的攀岩墙所吸引，原来幼儿园除了必备的滑滑梯，还能让孩子体验到攀岩的快乐。“山登绝顶我为峰”，孩子们从下往上攀，克服着困难、找到了勇气和自信。
幼儿园内部很精巧，像一格一格“蜂房”，孩子们就在楼梯间玩耍，奔跑的身影把“蜂房”连了起来。其中，最大的隔断是一扇玻璃活动门，关上门，教室安安静静，打开门，整个空间便交给了孩子。
这个探险基地，让孩子们不断拥有快乐和勇气。
设计：VMDPE圆道设计
图片来源：Archdaily、摄影师张超
在麦浪稻香说童年
这所幼儿园，在江苏平原乡的农田里。
“大自然是孩子最好的老师。”北沙幼儿园的存在，就是这句话最好的注解。幼儿园建在青青的田里，孩子们在这一季感受着吹过麦浪的风，下一季又能闻稻花香。
当地有许多留守儿童，对他们来说，幼儿园就是自己的家。因此建筑师们用老青砖和白色灰泥建成，让幼儿园与周围村庄的风格融为一体，像一个缩小了的村庄。
从侧面看，屋顶都是单斜顶，从空中望又是四边形，既古典又现代。错落有致，孩子们在其中捉迷藏，在自然的家园里奔跑嬉闹，好好成长。
设计：Crossboundaries·北京
摄影：吴清山，郝洪漪，刘敏玲
成长是一道蓝色阶梯
走进这所北京的幼儿园，仿佛误入希腊的圣托里尼，又好像身处北欧小镇。
一个长长的蓝色大楼梯连接着每一层楼，楼梯的深蓝、浅蓝和白色相互渐变，像一条丝带，也像一串浪花。
室内的很多小房屋，像来自北欧童话。孩子在每间屋子里，做自己的小主人。这让他们意识到，有时候人与人之间相处，也需要一些边界感。
洗手间也是一人一间，随手关门保护隐私，洗手间也能教给孩子们第一课。
设计：ArkA
摄影：叶梦楠
黄土高原上的彩色城堡
这所甘肃天水的幼儿园，由SOHO中国董事长潘石屹捐建。它的出现给了黄土高原另一种可能。
幼儿园的名字，意味“养天地正气”，就像它圆润的外形和门窗的设计，借鉴了当地的窑洞，吸纳了黄土高原的灵气。生长在这片土地的孩子，也该有一种坚毅正气。
许多人以为，幼儿园一定要五颜六色。但养正幼儿园的丰富多彩，因为阳光而变得灵动。它的主体部分是白色，色彩元素在于外层玻璃有10种颜色。
白天，阳光照射进来，孩子们就沐浴在彩虹里。夜晚。教室的灯光向外发散，它成了众多民居中的一抹亮色。
设计：迫庆一郎、天水永生建筑公司承建
可是，不是所有的孩子都能来到这些幼儿园，美的幼儿园也不止这十所。因为这些设计师的努力，我们看见了这些由自然、自由、童真和爱凝固成的幼儿园，也有更多的孩子因此感知到了美。
幼儿园是孩子美育的第一步，但其实“家”对孩子的美育，从他们的第一次睁眼就开始了。
家，是孩子们的港湾，也是精神的栖息地。家的环境潜移默化地影响着孩子的审美，装修风格可以简单素净、也可以温馨多彩。无论什么风格，美在一点一滴中诞生了，它向孩子的内心生长，往深处扎根。
美存在书里，更在生活里，它有迹可循，因人而生。没有什么地方能比家更让他们感受到真切的生活美。
最好的美育，来自父母的熏陶，每个孩子的家，应当成为他们最美的“幼儿园”。孩子们生活在美中，所以变成了更好的大人。
“我们身处在其中，却不知道自然在那里终了，艺术在那里开始。”这是林语堂心中最美建筑的样子。
美育何尝不是如此？美，是一种教育，是一种熏陶。目之所及，心之所受，皆是美，总在抵达美的路上，无所终，却滋养一生。
对孩子们来说，最美的幼儿园也是如此了。也许，孩提时代只会说好美，但在漫长的一生中，曾经生活过的幼儿园就像一颗美的种子，陪伴他们，长出生命中甜美的果子。
文字为物道原创。
