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磨难是孩子人生的财富

磨难是孩子人生的财富

 

萧成志

 

磨难、挫折、失败,是人生的必修课,是人生的宝贵财富。如果在这堂课的考试中,交了白卷,这样的人生是经不住任何风吹浪打的!

如果说我在这一辈子中,还能有点执著,在坎坷的人生路上还能依靠自己的意志与毅力坚持走下去,与小时候的磨难不无关系。

我家十分贫困。父亲是石匠,虽然也作了两亩佃田,秋收之后,交了田主的租谷,仓里就没有几斗谷子了。过了年就没有几升米了,全靠红薯、蔬菜与干红薯片子度春荒。我从七八岁起就给人家插秧、点灰、除草……人矮小,到了田里就把裤子浸湿了,就干脆脱掉裤子,系了一块围裙子,跟着大人做插田、点灰、除草一类的农活。这还是难得的美差啊,除了在主人家吃三顿饭,每天还能赚半升碗豆。大了一点,主人每天给了一升碗豆,或半升麦子啊,乐得奶奶与母亲笑不拢嘴!可是坚持一天难啊,脚短抽不出泥来,两腿痛得不得了。连续几天如此,更是疲劳不堪!

那时种田没有化肥可买,即使有,也无钱啦。种田的肥料全靠猪粪与我去拾野粪了。天刚刚亮,我就要去拾狗粪与牛粪了。年纪有多大?拾了一堆牛粪,粪箢箕只能背到背上,放到粪池里才能去拾其它的了。那时的穷小子是没棉衣与袜子可穿的,如果天气太冷,起来迟了,牛粪与狗粪被别的小孩拾去了,父亲是会骂的,除非下大雨!春天来了,是割青叶子的好时候,每天都要割两背篓,踩在水田中就是好肥料。少了也要挨骂的。有次上山割青叶,爬到一棵小树上去割嫩枝,结果树枝断了,我掉了下来,摔断了一只手,就请一个农民接了一下,足足痛了两个多月!到了冬天,就要拾桐叶,堆在土中沤着,第二年就是好肥料!每天早晨,拾完狗粪,就得去拾桐叶了!穷人的孩子,不论春夏秋冬,都得在苦难中泡着,难得有片刻休息,哪能与现在的小皇帝、小公主相比啊。

正因为受的苦难太多,我认定读书可以跳出苦海,就拼命地读。但到高小时,家中太穷,没有每学期的二元四角钱学费啊,虽然只差一个学期就要毕业了,也只好辍学!那一年我正好十三岁。这次对我的打击太大,在家里整整三天没有出门。自己暗暗下定决心,就挑脚炭到近四十里的县城去卖来积累学费。挑着九十多斤的煤炭,来回七十多里,中午也只能吃个生红薯,又是打着赤脚在砂子路上走。不分春夏秋冬,也不分天晴与下雨,每天一个来回,其中的苦楚一言难尽啊!一年后,父母终于同意我继续读书了!我又在苦难的煎熬中走了出来。

正因为在苦难中泡过,经过了一次又一次磨难,对于我来说,在现在的生活中就不存在困难了!有不少人佩服我有意志与毅力,对我来说,克服什么困难已经成了家常便饭,是个常事,没有什么感觉啦!

现在连最穷家庭中的小孩,也比我们那时要幸福得多。他们至少有大米饭与蔬菜吃,冬天不担心没衣穿!至于家庭稍好一点的,哪里是吃个不饿,穿个不冷!牛奶喝多了,鱼肉吃厌了,总是哭着要换花样!吃得肠胃不能消化粗粮了。衣服穿了一身又一身,一年换一次新的,不仅是防寒,还要讲点牌子!吃穿两事上不再有磨难,娇贵啊!

现在的小孩不再是爬大的了,普遍用上了婴儿车。到学习走路时,不是用学步车,就是用学步带。会走了,外出时,爸爸妈妈一人牵一只手走在前面,爷爷奶奶在后面提着纯净水与形形色色的糖果。哪里还会是“小孩是跌大的!”到了上幼儿园,小车多得很,早晨送,下午接。没有小车的,大人的背就成了小孩的坐骑!如果路程稍远一点,老人出外倒是乘公共汽车,带小孩的总是打的。时刻都是贵宾待遇,想受点困难也受不到啦!

一帆风顺,在成长过程中很少受磨难,这样的人,即使树立了志向,也很难执著啦,实现不了!

在实现理想的过程中,父辈们只能创造条件,绝对不能包办代替。就拿学习来说,家长不能代替你做作业,更不能代替你读书,一切都得靠自己一步一步地走。至于出校门后的工作,更是困难重重,一切都得靠自己动脑动手!我们的小皇帝与小公主,往往在执著的过程中,无意志和毅力,在老一辈的人看来,只是举手之劳,他们就是做不到;别人能在追求中,一往无前,不屈不挠,不达目的誓不罢休,我们所培养的小孩却觉得是天大的困难,攀登不上啦!

就拿大家所企盼的“三子”来说吧,我们的年轻人就很难坚持做好!买了房子搞装修,有个开头就很难结尾。由于买材料拖沓,收尾工程就没了时间限制;装修后的打扫工作,不请钟点工就没完没了;买家俱也是一拖再拖,拖到不能再拖了,才马马虎虎结个尾!搬了进去,摆得整整齐齐,没一个星期就零乱不堪。买了个车子,开初一个星期还能抹洗,以后就懒得动手了,非洗车场不可。抚育儿子是大事,没有父母来,就不知所措了。在长期的抚养中,如果不以父母为主,自己很难坚持下来!为什么老是坚持不了啊 ?没恒心,没意志,没毅力,也没体力!在我们的眼里,这些根本就说不上一个“难”字!他们就是在生活中遇到磨难,还有父母来承担!许多年轻人还希望在父母庇护下过安然生活,叫啃老族

除了有权力,就很难找一个只领工资,不出力气的工作了。对我们普通老百姓来说,只能找出力气,花精力的事。工人要做工,农民要种田,教师没日没夜地备课讲课,医师看病忙得晕头转向,设计人员要绞尽脑汁设计图纸,科学家更是难上加难,轻轻松松就出不了成果啦……在这些工作中,都有困难与失败,

我们平时,还可高唱“人生难得一搏”,遇到稍微大一点的困难,就哇哇地直叫:“忍受不了啊!”如果碰到是真正的磨难,就唉声叹气,无路可走了。为什么现在年轻人的自杀率越来越高呢?老是说是压力过大,为什么不提倡多做一点如何增强抗压力的事呢?多出个点子,从小就培养抗压能力好不好呢?

现在带小孩,宜粗不宜细。饮食宜粗,从小要少讲一些口味,多讲一些营养,鼓励吃粗粮与蔬菜。穿衣戴帽也要马虎一点,要求温暖不求高级。特别是走路,要多多锻炼。里把两里路就走吧,不要乘车。远了就坐公共汽车,不要动步就打的。我很担心,我们的小孩连走路都会失传!去幼儿园与回家,不管书包有多重,就让他们自己背着吧。我有一个学生,重点大学毕业,在一个热门机关当科局级的官,家中条件不错,可是每到寒暑假,就叫自己小孩回农村,特别是“双抢”时,就叫小孩到田中去扮禾,没力气了,在水田中站也站两个小时,让他知道出汗是个什么滋味!我对农村带养小孩的方式是持肯定态度的,他们所带养的小孩,吃得、睡得、走得、冻得、磨得,身体长得粗壮,不挑食,消化能力强。我们不能把小孩都放到农村去带,那里的医疗条件太差,但可以把他们带得比较粗的经验学过来。人,总是生活在自然与社会中,要能承受自然与社会的一般苦难。就让我们的小孩在没有人为的自然、社会与人生环境中去生活吧,在生活中锻炼适应能力。年轻的父母,不要老是去当保护伞!保护得一时,保护不得一世!

当家长感到自己对小孩的学习进行指导存在心有余而力不足时,可以请人对小孩的学习进行适当的指导,但绝对不要请人作具体辅导!指导的时间不要过长了,以明确学习的方向、重点、方法与找出学习中的缺点为目的。路要小孩自己去走。具体辅导则不然,是代替学生去解决学习中的困难,具体指导他们做作业。读书过程中不可能不存在困难,就是读到年老时也避免不了读书中的疑惑。书山无路勤为径,学海有涯苦作舟。读书少不了勤与苦,怕勤怕苦就读不了书啊。连读书本身固有的困难都要请人代替克服,还能希望他们在学校毕业后,有什么出息啊?在人生中不可能没有困难与挫折,这是最为平常不过的事。如果要把它说成是磨难,我们就说,在小孩学习与生活中的磨难,要让小孩自己去克服,父母不能去代替。磨难将会成为他们人生中最为宝贵的财富!

要坚决反对陪读。读中学了,嫌学校生活差,怕洗脸、洗脚、洗澡、洗衣服,就要父母或爷爷奶奶来陪。学校伙食是差了点,学校为了节约开支,甚至为了有点活动经费,把食堂包给个人。但不能说吃不饱,而是吃不下!这点困难也克服不了,过去的长征战士又怎么能走过来?什么都要依靠别人,连生活自理能力都没有,读了大学又有多少出息?我们的家长有一个观点,认为叫小孩做事越少越好,不要让困难出现在小孩面前。不对!越不做事越不好,见了困难就逃避,这一辈子怎能走完呢。对日本的挫折教育我并不赞成,没困难,还要去设置困难?但学习与生活中的固有的困难都怕去克服,还要父母代劳!?见了困难就喊父母,我们就培养了一批懦夫!

不要怕小孩受磨难,磨难是人生的财富!

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