三年级英语期末测试试题分析
本次检测试题是参照小学英语课程标准词汇目标要求、现行小学英语三年级新路径教材和绵阳市教科所下发的“小学英语分级词汇”，围绕对学生综合能力和英语教学情况进行全面调查分析这个目的命制的。
1，听音标号
本部分用1、2、3、4、5的数字按所听单词顺序图片标号。本部分主要围绕课程标准的话题：包括动物、天气、季节、人物、场所等方面进行考察。 这要求教师必须熟悉文中的话题内容。 这一题学生做得较好，部分学困生在cinema . beach 两单词上出错。
2、 听音选择：
本题有两个部分：
第一部分是听辩单词
本部分主要考察学生对单词的辩音掌握的情况，音形结合拼读辨认，调查学生是否具备根据单词结构拼读单词和辨认单词的能力，也同时可以看出教师是否在平时的教学中重视学生拼读能力的培养和落实学生单词拼读训练，在单词选择中主要是选择基本发音相似的单词，考察学生的听辨词汇的能力。本部分是做得不好的是pen .hen 两个单词的发音
第二部分 听辩图片
这部分是学生完成最好的 得分基本在10分
3，判断正误
本题主要考察学生对图片的判断和认知能力，也考察了学生对主要话题的听辩能力，看起来很简单，但是第17题考察了学生辨认钟表的能力，而很多同学没能听出It’s nine 误认为It’s 3:06就是答案。
4．听音选择
本题考察的都是我们课题上的话题目标，所以学生掌握的很好，得分率高
5 听音涂色
本部分主要考察了there be句型和颜色方面的知识，学生对本部分知识掌握优秀。得分率100%
笔试部分
本部分共有三个小题
1， 按要求完成下列各题：
本题是主要考察学生单词掌握情况，检测了girl.left.home.clever.gold五个单词，这几个单词看似简单但打乱字母的顺序无形中就增加了难度，是完成正确率最低的一题，很多得分是0分。这题给我们老师提了醒，要多注重培养学生单词拼写能力。但我个人认为这题在三年级考难度是太大了点。
第2小题是给图片选单词，本题完成很好。
第3小题的42题由于图片不清楚，很多学生选择了B,in front of.
2,判断正误
本题根据图片判断正误，既考察学生认读单词的能力也考察学生辨认图片的能力。本题完成率很高
总的说来，本套试题在多个方面考察了学生的听、写能力，既是我们未来教学的方向，又要求我们多培养小学生的多方面能力。
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