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取长补短,老人也能成功育儿
 隔代教育虽然缺点很多,对孩子坏的影响也多,但是不是没有可取之后,它同样有优势,有教育好孩子的能力,那么如何让隔代教育取长补短,让它到的坏处尽量避免,让它的优势更加凸显呢?
  首先虽然隔代教育给老人带来了负担,但是也能缓解老人的寂寞,孩子能陪伴老人,它们的活力可以给老人带来生命力,有利于老人保持健康的身体和心态。


  其次要多注重两代人的沟通,虽然老人的育儿观的确落后,但是也有可取之处,家长的育儿观虽然先进,但是可行性也许为得到验证,多多讨论一下相关的问题,遇事多商量,在孩子的教育上尽量多做考虑。年轻的父母要端正态度,不管多么忙,都要抽时间与孩子在一起,不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长——这是对孩子不负责任的做法。做儿女的要把老人放在第一位,不要给他们增加负担,养孩子是自己的责任,不是老人的责任。

  最后要多注重孩子的学习,同时自己也要多学习,多提高。对于“隔代家长”来说,无论有无机会专门学习,确实更应该自觉学习新的知识。特别是在培养孩子的理念上,老年人一定要跟上时代步伐,比如,如何让孩子做到德智体美劳全面发展,而不是单纯照顾好他们的生活和督促学习文化课。要特别注意给孩子灌输诚信观念、法制观念,切实培养他们尊老爱幼、热爱劳动、勤俭节约、勇于创新的好品质。

  如何解决老人过分溺爱孩子的问题

  一些老人的确对孩子很上心,比如在吃的方面,由于祖辈有更多的时间去料理孩子的饮食,餐桌上常会出现一两道孩子的“专利菜”,孩子也就想当然地认为这是“我”的东西,不允许别人“染指”,一旦被侵犯就会大哭大闹、不依不饶。此时,如果父母提醒老人,无论多么小的孩子,要学会在与别人分享中获得快乐,这比什么都重要,千万不能让孩子养成吃“独食”的坏习惯。

  老人也要多注重孩子自己生活能力的培养。让孩子承担力所能及的家务劳动,尤其学会自觉为别人服务,对于锻炼孩子的动手能力至关重要。而当父母对孩子进行教育时,祖辈务必不要出面干涉,应努力维护孩子父母的权威,这样孩子就不至于惟我独尊,懂得尊重父母。

  隔代教育的缺点也是可以弥补的,只要家长都有一颗爱护孩子,教育孩子的心,就一定能解决这些困难,让孩子得到良好的教育,养成好习惯,培养好品质。
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