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@王人平:如何避免孩...
@王人平:如何避免孩子成为霸凌者。全网都在谈如何避免孩子被霸凌,但有被霸凌者,就一定有霸凌者。我就简单来谈一下该如何避免我们的孩子成为霸凌者。

1、成年人不要去霸凌孩子。当父母一边打骂孩子,一边向孩子灌输“打你是为你好”的愚昧认知;当老师依然把羞辱、孤立、体罚学生视为“教育”的一种手段,又怎么可能去要求孩子不去欺负比他们更弱小的同学?孩子对待世界和他人的方式,很大程度上来源于父母和老师对待他的方式。要明白,用暴力是永远也无法教会孩子文明表达、善待他人的。

2、多一些关爱和陪伴。让孩子从小在自身生活需要、人格尊严、社会交往、情感和精神需求等方面都能得到基本满足。这样的孩子,会对世界多一份信任,对他人多一份友善,对自己多一份接纳,表现出更多亲社会行为。反之,从小被父母忽视、遗弃和暴力伤害的孩子,就会对世界、对他人、对自己更加怀疑、冷漠和绝望,容易通过霸凌同学来寻找存在感和力量感,以此寻求权力、引起关注和实施报复。

3、鼓励孩子多元思维,少给孩子唯一标准答案。校园霸凌事件之所以频发,其中一个重要因素就是孩子的思维过于单一,观念过于狭隘,不能理解和包容差异,缺乏应对分歧和冲突的能力。父母尽可能不要把自己的意志强加给孩子,不要要求孩子一定听话和乖巧,避免孩子形成自我中心的一元认知。在发生分歧和冲突时,也要鼓励孩子从不同视角、不同层面、不同文化去理解和解决问题,避免单一、狭隘、极端的应对方式。

4、避免给孩子传递等级观念和强权意识。很多父母习惯于用“不好好学习,以后只能送快递”“只有跟老师处好关系,才能不受欺负”“吃得苦中苦,方为人上人”等话语去激励孩子,却忽视这些话底层的逻辑是在传递成王败寇、弱肉强食的价值取向。让孩子误以为只要自己强壮,或学习好,或跟老师关系好,就可以欺负弱小的同学。

5、当孩子有欺负同学的行为时,父母不要只关注孩子的外在表现,要对孩子的“恶”,保有更大的耐心,更多元的视角,能透过孩子的行为去洞察孩子内在的真实的感受、动机和需求,给予积极及时的回应,才有可能更好地推动孩子由恶向善转化的过程。孩子的每一种行为背后,都有着一个正面的动力和可以理解的原因,需要被父母看到。

6、导致孩子成为霸凌者的因素还有很多,还有一点非常重要,就是尽力避免孩子被校园霸凌。多个研究都表明,绝大多数的霸凌者曾经都是被霸凌者,但遗憾的是在他们遭受校园霸凌时,没有得到父母及时的关注和帮助,于是,他们也开始崇尚以暴制暴。所以,要尽可能避免自己的孩子被欺凌,如果发现孩子被欺凌,要给予积极及时的帮助,让孩子确信,父母永远理解自己、信任自己、支持自己。
 
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