用爱心托举梦想 | 高三（9）班家长会实录

一、活动目的：

      召开本次家长会是为了让家长更好了解高三学生的在校情况,使老师能更好的与家长密切配合，给家长提供一个教育学生的平台；加强家校联系的力度，与家长达成统一的教育理念，共同探讨有效的教育措施，更好地为教育服务，为班级以后的工作更顺利地开展打下基础。

二、活动程序

   1.由班长苏宁（男）和团支书车文静（女）同学主持班会，致欢迎词并介绍班级的基本情况。

   2.学生代表发言。

   3.学生家长代表发言。

   4. 班主任发言。

   5.班主任、任课教师与家长互动共同探讨有效的教育措施。

   6.每位同学向父母说一句感恩的话、拼搏高考的话，拥抱父母。

   7.学生举手齐宣誓，家长会闭幕。

   8.家长会反思。

三、活动过程。

    （一）家长会开幕

      (家长到齐) 由班长苏宁播放班主任制作的视频《高三，用汗水证明自己》(让家长直观感受学生在校备考的生活与学习状况)。播放完毕，幻灯片停留并显示“爸爸妈妈，高三（9）班欢迎您！”

主持人：

     （齐）亲爱的爸爸妈妈，你们好！

       我是高三（9）班团支书车文静，我是高三9班班长苏宁。（齐）首先让我们代表全班同学，感谢你们风尘仆仆的来到这里为正在高三努力的我们鼓劲、加油，在这里道上一句：你们辛苦了！

主持人（车文静）：

       下面请允许我来为大家介绍一下我们班级的基本情况：

       高三（9）班是文科班，现有64位同学，其中男生32人，女生32人。我们的班级是一个充满活力的班级，我们的班级是一个积极向上团结的班级。自九月开学以来，我们班有四个宿舍连续三次被评为“文明宿舍”，班级两次获得月度量化考评优胜班集体，期中考试我们取得了辉煌的成绩。在班主任曹老师的带领下，我们正在由一个弱班成长为一个强班。从高二期末考试及量化考评的末尾跃升至前茅，这无疑凝聚了曹老师辛勤的汗水，也充分地证明了我们这个班集体是团结的、向上的，是充满斗志的。

      我们的语文老师李云是位老教师，是高中语文教研组的组长，有多年带高三的经验，她教法独特极大地调动了我们的学习兴趣；我们的数学老师宋楠楠虽然毕业三年，但她那种拼搏的精神值得我们每一位同学学习；我们的英语老师于芳是高中英语教研组的组长，她关心每一位同学，一有时间就在班级辅导学生，耐心细致；我们的历史老师咸仲斌是高中历史教研组的组长，他丰富的历史知识让我们钦佩；我们的政治老师，也就是我们的班主任，他的课堂幽默、生动，他的班级管理让人心服口服。这样强大的师资队伍----一个班级汇集四个学科的教研组长，这在任何时候都是难得的，这对我们来说是一个重大的机遇，我们必须把握。

主持人（苏宁）：

      是呀，我们能够在高三遇到这么好的老师，我们应该感到自豪。进入高三了，距高考的时间变短了，学习的任务变重了，压力变大了……我们每个人都在变，但不变的是我们对梦想的执着的追求。追梦，我们就不光要总结自己的学习方法，还要吸收借鉴他人好的经验与做法。有请学生代表董晓同学为我们介绍一下她的学习方法和心得。

    （二）学生代表发言

      尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

      首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。 

      时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。    

       在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。    

       把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情，而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中的一些小事，同学间的一些摩擦所拖累。    

       其次，要拥有健康的体魄。社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油！

       第三，就是要勤奋努力，科学备考。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本，弄懂课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理、公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到融会贯通的目的。复习，也是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。

        第四，就是要处理好备考与应试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，时间安排合理，注意各科齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。   

       如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。    

       最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而自豪！    

        谢谢！

主持人（车文静）：

       感谢董晓同学为我们分享她的学习方法与体会。好的学习习惯的养成，好的学习方法的运用无疑使我们在学习上事半功倍。但好的学习习惯的养成，好的学习方法的掌握也要受家庭环境的影响。张叔叔的两个孩子都考上了理想的大学，那么他们的家庭教育如何呢？爸爸妈妈们又能得到什么启示呢？我们有幸请到了张叔叔，下面有请张叔叔发言。

     （三）上届学生家长张先生发言

       各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

      下午好！非常感谢曹老师给我这样一个机会来和各位家长分享一下孩子的家庭教育。人家说，家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

       一、重视孩子的身体健康，更应重视心理健康

       孩子的心理健康往往被家长忽视，很多家长认为多给孩子花些钱，要什么满足什么就可以了，这样的做法并不是对孩子的爱。我们与孩子的“代沟”往往使我们与孩子变成最熟悉的陌生人。孩子有很多话却不愿与家长说，久而久之会影响到孩子的心理健康。尤其是孩子处在高三压力较大，如果不能及时疏导，那将是很可怕的。

        二、用爱用心和孩子平等交流

       人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

        三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

        忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视、玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

        做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务.孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对孩子及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！

        谢谢大家！

主持人（苏宁）：

       感谢张叔叔的发言，下面欢迎张向芸家长发言。

    （四）本届学生家长代表发言

       尊敬的老师、各位家长、同学们：

       大家好！　

　   我是张向芸的家长，很荣幸能作为学生家长代表在这里发言。首先，在这里，我想对辛勤培育孩子的老师们说声：“谢谢！您辛苦了！”。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，两年来在你们的细心关怀、精心呵护之下，在你们谆谆教导、循循善诱之下，我欣喜地看到同学们在这里一天天地成长、一天天地进步、一天天地成熟。可以说，没有你们的心血和汗水，没有你们的勤劳和智慧，就没有同学们现在的进步与成功，更没有同学们未来的前程与事业！人们常称赞“教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业”, 作为学生家长，我实实在在地感受到这些溢美之辞用在你们身上一点也不为过。我为同学们拥有你们这样的好老师而感到放心和踏实，更替同学们拥有你们这样的好老师而感到骄傲和自豪！因此，我借此机会，代表广大家长谨向付出辛勤劳动的各位校领导和老师再次表示衷心的感谢！

       其次，我作为家长代表对高三的同学们寄以殷切的期望，并对你们充满了高考必胜的信心。我相信你们一定不会辜负老师和家长的深切期望，在高三这一年的学习当中更会如虎添翼，勇猛顽强地冲过高考难关，顺利圆满地收获高考成功的胜利果实！“天行健，君子以自强不息”，远大理想和宏伟抱负的实现，需要有坚强的意志和高超的智慧，更需要有善于抓住机遇、努力奋斗的顽强拼搏精神。“人生能有几次搏，此时不搏何时搏”，我希望同学们能够抓住高考这个将影响你人生命运的最重要的难得机遇，刻苦学习，奋力拼搏，借助高考成功的跳板，实现你们“一飞冲天、展翅翱翔天地间”的宏伟理想！

      尊敬的各位老师，亲爱的同学们，今天我没有什么清词丽句、没有什么高谈阔论，但是我的内心却深深地充满了对各位老师的尊敬、感激之情，充满了对同学们的关爱、期待之意。我相信，老师们的心血和汗水不会白流，它必然会迎来收获季节；同学们的刻苦和拼搏也绝不会白费，其必定能够到达胜利彼岸！

        谢谢！

主持人（车文静）

      再次谢谢张阿姨的精彩发言，我们一定不负家长对我们的期望，一定用努力去证明自己！

       班主任是一个班级的灵魂，是一个班级的教育者和组织者。班主任工作直接影响着整个班集体；班主任工作不仅是学校德育工作的基础，而且也是学校实施教育教学计划的桥梁。下面有请我们的班主任曹老师发言，大家欢迎！

    （五）班主任发言

       各位家长同志：

       下午好！很高兴今天能和大家见面，可以相互认识、相互了解。我是高三9班的班主任兼政治教师，我叫曹培亚。

       首先，我代表高三9班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间赶来参加家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校、班级教育工作的大力支持！

      其次，感谢两位家长的精彩发言，孩子的成长离不开我们共同的爱，用爱心才能托举起孩子的梦想。

      现在我就我班的现状向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。

      一、班级目前存在的问题

      1.作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神，等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。

       2.缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学、怎么学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的爱心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我们认真考虑的问题。

       3.意志品质需提高。造成成绩不佳的原因是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习没有进展是意志品质不高的体现。

      二、其他方面

      1.学生偏科现象严重，主要表现在两门课中，数学和外语。

      2.部分学生沉迷网络游戏，尤其是走读生，家长要适当关注。

      3.家长与学生对高考的目标性鲜有认识，或要求过低，或要求过高。

      4.班级学生谈恋爱的现象表现地有些明显，也需家校共同引导。

       针对以上这些问题，从老师和家长的角度，我们应该做些什么呢？

       三、给家长的一些建议

       高考，这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体任科老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是后勤部长。兵马未动，粮草先行，你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和不懈的努力。

       高考不但是考知识，而且还要考经验。高三复习的过程，不但是知识的积累，还是经验的积累过程。作为一名高三的学生，会产生各种压力，这就要求我们要给孩子们充分的理解。不要给孩子太多的压力，不要对孩子太苛刻的期望，生活上多照顾孩子，经常关心孩子的学习成绩，关注学生的心理状况。需要家长协调的几个方面

       1.保证孩子正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。

       2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机等。

       3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。

       4.正确看待学生的成绩，关注学生阶段学习状况。

       5.加强与老师与您的孩子的沟通。

       6.正确看待高考，每个孩子都能成功。

       我和您，老师们和家长们有着共同的目标----让学生考上适合自己的理想的大学，这是我们最大的幸福！我在这里保证：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持！

主持人（苏宁）：

      曹老师提出了家庭教育的一些建议，这也许能与您产生共鸣。如果您还有什么困惑，有什么好的想法可以现在就和班主任、任课教师，还有张叔叔、张阿姨进行交流。下面进入讨论环节。

     （六）班主任、任课教师与家长互动共同探讨有效的教育措施

                                  （略）

主持人（车文静）：

       感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。只要是一个有感情的人，他就必定要怀着一颗感恩的心。感恩妈妈，因为她辛勤地操劳着我们的衣食住行；感恩爸爸，因为他为全家的生机而四处奔波。下面请从南排开始，请您倾听孩子发自肺腑的话，请您接受孩子深深的拥抱！

    （七）每位同学向父母说一句感恩的话、拼搏高考的话，鞠躬并拥抱父母

       播放《感恩的心》，在音乐中学生深情拥抱父母。

主持人（苏宁）：

      父母是我们的坚强后盾，他们用汗水为我们的衣食而奔波，他们用心用爱托举望子成龙、望女成凤的梦想。高三，我们没有任何理由不去拼搏！请大家与我一起宣读誓词！

   （八）学生举手齐宣誓

      誓词：

      不负父母嘱托，不负恩师厚望，铭记肩负责任，铭记心中梦想，我们热情饱满、斗志高昂，我们刻苦努力、谱写华章，2014，我们必定成功， 2014， 我们必创辉煌！

主持人：

      用爱心托举梦想，让我们共同努力，去诠释爱的力量！爸爸妈妈、老师们、同学们，今天的家长会到此结束！

班主任：

       再次感谢各位家长对学校、班级工作的支持，感谢各位家长的到来，请大家有序退场，路上小心行驶注意安全。谢谢！

四、活动反思

      1.如何调动家长参与到孩子的教育和监督管理是一件既迫在眉睫又关乎长远的大事。不少家长除了给孩子必要的经济支持和一个居住的环境之外，由于各种原因很少与孩子进行坦诚的、心灵相通的交流。长此以往，导致高中孩子亲情淡漠，内心封闭，自卑自负，基本社会交往技能不足，对外界事物缺乏青年人应有的热情。班主任和任课教师怎样调动呢？激发家长教育子女的兴趣，鼓励家长的信心，引导家长观察自己周边的优秀子女等，或许都是可以尝试的方法。   

       2.如何转变一些家长错误的教育观点和教育方法是一件异常艰难而更具挑战性的课题。一部分家长信奉“棍棒之下出才子”“棍棒之下出孝子”的教育方法，训斥、打骂、体罚，并且一意孤行，从小打到大，从孩子小的时候无言承受到大的时候对立、反抗，从小的时候打得躲进卧室到大的时候离家出走，很多家长却发现孩子的很多不良习惯并没有越“打”越“好”，孩子的成绩也没有越打越好，与之相反的，令家长想不通的事情却越来越多了，孩子更加叛逆了，或者演变成消极抵抗，有的孩子干脆就不学习了。 

      3.如何引导家长拥有正确的“人才观”、“教育观”。我们不少家长，哪怕是孩子中考成绩很不理想的家长，都对孩子寄予了很高的期望，期望他们能考上“本科”，“三本”还瞧不上眼，说出去会很丢人的。父母望子成龙的心情我们可以理解，但是否该面对现实，重新审视孩子的优缺点，针对孩子的情况，推荐一条更加适合的道路呢？   

       4.家校联系的方式和途径不够多样，这或许是尽力就可以做好的事情，但需要大量的时间。我们的高中学生来源多样，有本地，有外地，有住校，有走读，家庭环境和背景更是多样并且差距很大。教育学生的前提是了解孩子，了解孩子必须走进孩子，高中生的生源构成如此复杂，真正了解孩子非常不易。我们平时所能了解的更多的是在校表现，尤其是学习成绩，而每一个孩子背后都有一个世界，这个世界我们教师和家长似乎走进的太少了。高中学生的特点与初中生又差异明显，高中生的情感具有较大的闭锁性，如何开启他们的心灵，让他们的心灵得到必要的应有的滋润是教育者应该深思的东西。家校联系的途径应该有哪些呢？家长会，打电话，约访，报喜单，成绩单，联系册，家访，随意拜访等等。