读书计划

　 　小学班级读书计划

“少年时代的大量阅读，就好比在银行里储蓄，孩子可以终生享用它的‘利息’”。真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和自己的沉思，迫使他认识自己和思考自己的未来。现根据我班的实际情况，制定班级读书计划，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，使他们体验：“我读书，我快乐！”

一、活动目标：

1.通过活动，让孩子们喜爱读书，体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的朋友。

2.通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力,提高学生的综合素质。

3.通过活动，营造亲子共同学习的氛围。

二、活动主题：快乐阅读伴我成长

三、活动构想：

1.开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。

2.开展“我和父母共读一本书”活动。

3.组织“班级故事会”活动。

4.开展“好词佳句诵读积累”活动。

5.建立班级图书借阅制。

6.开展班级“读书明星”、“书香之家”评比

四、活动方案：

（一）开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。

１.本学期要求每名学生完成必读书两本：《童年》和《小英雄雨来》，另外教师还将推荐一些书目。

2.鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目，将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

3.班级建立“个人阅读记录表”。每生一份阅读记录表，用于记录学生的阅读情况。

(二）开展“我和父母共读一本书”活动，“书香之家”评比

1.每周父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。

2.做好“亲子阅读记录”。

3.开展“书香之家”的评比活动。

（三）组织“班级故事会”活动

每月组织一次“班级故事会”活动，评选出“故事大王”。

　　（四）建立班级图书借阅制度

1.通过各种途径不断充实班级图书角，建立图书借阅、登记制。

（五）开展班级“读书明星”评选活动

1.每月评出“阅读之星”若干名。

2.被评选出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我快乐”中张贴。