一般传统的多米诺骨牌只有点数，但其实市面上的多米诺骨牌已经很多样化了，比如有字母类的，动物类图案的，交通工具图案的，不同颜色的等等。一般这类多米诺骨牌玩法相对单一，所以我不会想花钱去买齐所有的类型。
于是我搜索了一些多米诺骨牌的网络资源，打印出来制成多米诺纸牌，同样也挺好玩的。有能力的爸爸妈妈也可以按照孩子的喜好，自己设计图案制作多米诺纸牌，相信游戏效果会更好。这些游戏也可以按照EYFS的领域来分类，选择部分游戏和大家分享一下吧。
1. 沟通和语言
（Communication and Language）
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3. 个人，社交和情感的发展（Personal, Social and Emotional Development）
游戏一（适合3y ）
游戏活动：咕噜牛多米诺
游戏目的：培养孩子述说的能力；培养孩子轮流玩游戏，耐心等待，学习规则
适合年龄：3y
游戏准备：
1）绘本《The Grufallo 咕噜牛》
2）打印和制作咕噜牛多米诺纸牌
3）2人一起参加游戏
游戏过程：
1）亲子阅读绘本《The Grufallo 咕噜牛》
2）多米诺游戏：所有多米诺纸牌平均分两份，每人取一份。任意一人先开始出牌，另一人按照同样的动物图接牌，遇到图案相等的纸牌（double牌）可以转方向。接牌的规则是：按照绘本故事发展顺序找出相应的动物多米诺纸牌，只能按同一方向接牌
3）接牌完成后，请小朋友复述故事
小贴士：
- 《The Grufallo 咕噜牛》这是我们很爱的作家Julia Donaldson的经典绘本，是孩子可以从小读到大的绘本，在英国深受孩子们喜欢
- 如果小朋友不喜欢这个绘本，也可以利用其他故事自制多米诺牌，从小朋友的兴趣出发玩游戏，才会起到更好的效果
游戏资料来源：www.tes.com
4. 读写（Literacy）
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3. 个人，社交和情感的发展（Personal, Social and Emotional Development）
游戏一（适合2y ）
游戏活动：英文字母多米诺
游戏目的：学习英文字母和单词名称；培养孩子轮流玩游戏，耐心等待，学习规则； 培养孩子的观察力和记忆力
适合年龄：2y
游戏准备：
1）打印和制作英文字母多米诺纸牌
2）2人一起游戏
游戏过程：
1）玩法一：所有多米诺纸牌平均分两份，每人取一份。持有“start”牌的人先开始出牌，请小朋友读出图案的名称以及说出英文首字母。两人查看手上是否有相对应的英文字母牌，有牌的人就出牌接上。如此重复，最先出完牌的人赢得游戏，另一人需要把剩下的牌接完
2）玩法二：字母记忆游戏。所有多米诺纸牌正面朝下放置，每人取一张多米诺纸牌，再任意翻面一张多米诺纸牌，看看字母或者图案是否和手中多米诺牌的字母或者图案相对应，如果相对应，就和手上的牌连接；如果不对应，就把纸牌翻面放回原处。直到所有多米诺牌都连接完，手持牌多的人获胜
小贴士：
- 记忆游戏的关键是帮助和培养孩子的观察力和记忆力，如果对方翻到的牌正好是自己所需的，那就在下一轮中翻开那张牌，会更快速的配对
游戏资料来源：www.twinkl.co.uk
游戏二（适合3y ）
游戏活动：英文单词多米诺
游戏目的：学习英文单词，熟悉同词族中的单词和规律（押韵词）；培养孩子轮流玩游戏，耐心等待，学习规则；培养孩子的观察力和记忆力
适合年龄：3y
游戏准备：
1）打印和制作英文单词多米诺纸牌（包含部分同词族的单词）
2）2人一起游戏
游戏过程：
1）玩法一：所有多米诺纸牌平均分两份，每人取一份。任意一人先开始出牌，请小朋友读出图案物品的名称。两人查看手上是否有相对应的同词族单词的牌（比如单词box, 同词族的单词是fox)，有牌的人就出牌接上。如此重复，最先出完牌的人赢得游戏，另一人需要把剩下的牌接完
2）玩法二：字母记忆游戏。所有多米诺纸牌正面朝下放置，每人取一张多米诺纸牌，再任意翻面一张多米诺纸牌，看看图案是否和手中多米诺牌的图案相对应（寻找同词族单词：比如单词box, 同词族的单词是fox），如果相对应，就和手上的牌连接；如果不对应，就把纸牌翻面放回原处。直到所有多米诺牌都连接完，手持牌多的人获胜
小贴士：
- 记忆游戏的关键是帮助和培养孩子的观察力和记忆力，如果对方翻到的牌正好是自己所需的，那就在下一轮中翻开那张牌，会更快速的配对
游戏资料来源：www.twinkl.co.uk
5. 数学（Mathematics）
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3. 个人，社交和情感的发展（Personal, Social and Emotional Development）
游戏一（适合2y ）
游戏活动：形状多米诺
游戏目的：学习形状；培养孩子轮流玩游戏，耐心等待，学习规则
适合年龄：2y
游戏准备：
1）打印和制作形状多米诺纸牌
2）2人参加游戏
游戏过程：
1）所有多米诺纸牌平均分两份，每人取一份
2）任意一人先出牌，请小朋友说出纸牌中出现的图形和数字
3）爸爸妈妈提示需要数字代表的意义，比如4条边的图形，6个边角的图形
4）每人查看手中的牌，如果有符合要求的牌，就出牌接上，没有就把机会留给另一人
5）如此重复，最先出完牌的人赢得游戏，另一人需要把剩下的牌接完
小贴士：
- 根据孩子能力调整游戏，比如：爸爸妈妈帮助一起寻找相对应的纸牌，并且拼读图形名称
- 也可以参照领域4中的游戏，进行记忆游戏玩法
游戏资料来源：www.twinkl.co.uk
游戏二（适合3y ）
游戏活动：动物多米诺加法
游戏目的：学习加法；培养孩子轮流玩游戏，耐心等待，学习规则
适合年龄：3y
游戏准备：
1）打印和制作动物多米诺纸牌(动物数量0-20）
2）2人参加游戏
游戏过程：
1）所有多米诺纸牌平均分两份，每人取一份
2）任意一人先出牌，请小朋友说出纸牌中出现的动物数量，并且需要寻找符合要求的多米诺纸牌（规则要求是：两块多米诺对接的两端动物数量相加是20）
3）每人查看手中的牌，如果有符合要求的牌，就出牌接上，没有就把机会留给另一人
4）如此重复，最先出完牌的人赢得游戏，另一人需要把剩下的牌接完
小贴士：
- 根据孩子能力调整游戏，比如：规则要求是两块多米诺对接的两端动物数量相加是10
- 也可以参照领域4中的游戏，进行记忆游戏玩法
- 可以参照上一篇文章中的数学游戏，可以采取类似玩法 （玩转这套便宜好玩且持久的益智玩具，孩子的7大核心能力绝对超前 || EYFS）
游戏资料来源：www.twinkl.co.uk
6. 对世界的理解（Understanding the World）
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3. 个人，社交和情感的发展（Personal, Social and Emotional Development）
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5. 数学（Mathematics）
游戏一（适合3y ）
游戏活动：时钟多米诺
游戏目的：学习时间和数字；培养孩子轮流玩游戏，耐心等待，学习规则
适合年龄：3y
游戏准备：
1）打印和制作时钟多米诺纸牌
2）2人参加游戏
游戏过程：
1）所有多米诺纸牌平均分两份，每人取一份
2）任意一人先出牌，请小朋友说出纸牌中出现的时间，并且需要寻找同时间的多米诺纸牌
3）每人查看手中的牌，如果有符合要求的牌，就出牌接上，没有就把机会留给另一人
4）如此重复，最先出完牌的人赢得游戏，另一人需要把剩下的牌接完
小贴士：
- 根据孩子能力调整游戏，比如可以加入非整点时间的表示方法
- 也可以参照领域4中的游戏，进行记忆游戏玩法
游戏资料来源：www.twinkl.co.uk
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