2. 身体的发展
（Physical Development）
游戏一（适合18m ）
游戏活动：捡雪球
游戏目的：锻炼孩子的精细运动，手眼协调能力；锻炼使用不同工具的能力
适合年龄：18m
游戏准备：
1）白色圣诞树装饰小球数个，白色棉球数个， 小盆一个，小碗几只大镊子，筷子
游戏过程：
1）想象白色装饰球和棉球都是小雪球，把他们放在小盆里
2）玩法一：请小朋友用镊子夹起雪球，分类放入小碗中
3）玩法二：请小朋友用筷子夹起雪球，分类放入小碗中
建议：
- 白色圣诞树装饰球可以用室内使用的雪球或者其他白色的小球代替
游戏二（适合2y ）
游戏活动：剪贴雪人
游戏目的：锻炼孩子的精细运动，手眼协调能力；锻炼使用不同工具的能力
适合年龄：2y
游戏准备：
1）打印雪人剪贴图
2）剪刀，彩纸，胶水
游戏过程：
1）请小朋友用剪刀剪下雪人身体的每一部分
2）请小朋友在彩纸上把雪人身体部分拼接起来
3）请小朋友用胶水固定雪人身体的每一部分
建议：
- 根据孩子能力调整游戏难度，比如：可以请爸爸妈妈一起帮忙完成所有步骤
游戏三（适合2y ）
游戏活动：追随北极熊
游戏目的：锻炼孩子的跳跃和平衡能力
适合年龄：2y
游戏准备：
1）打印多张北极熊脚印图（10张以上）
2）笔
游戏过程：
1）给北极熊脚印图编号
2）请小朋友把所有脚印图按顺序前后摆放在地上
3）玩法一：爸爸妈妈说一个数字指令，请小朋友双脚跳跃到相对应的数字脚印上
4）玩法二：爸爸妈妈说一个数字指令，请小朋友单脚跨步到相对应的数字脚印上
5）玩法三：爸爸妈妈说一个数字指令，请小朋友单脚跳跃到相对应的数字脚印上
6）玩法四：爸爸妈妈说两个数字指令，请小朋友双脚跳跃到相对应的数字脚印上
7）玩法五：爸爸妈妈说四个数字指令，请小朋友双手双脚爬到相对应的数字脚印上
建议：
- 脚印图编号，可以从1号开始，也可以从10号，20号开始
- 学习数字，这个游戏也涉及了“数学”领域
3. 个人，社交和情感的发展（Personal, Social and Emotional Development）
游戏一（适合2y ）
游戏活动：雪人崩溃了
游戏目的：培养孩子认识和处理情绪的能力
适合年龄：2y
游戏准备：
1）打印雪人图和各种活动图
2）胶水，剪刀
游戏过程：
1）请小朋友一起剪下活动图，制作成小卡片
2）爸爸妈妈和小朋友谈论：
雪人遇到很不开心的事情，感觉自己快要崩溃了，我们很想要留住雪人，希望雪人不要崩溃，那我们可以和雪人一起做点什么事情来帮助他缓解情绪吗？
比如：
可以让爸爸妈妈抱抱
可以一起玩玩具
可以一起看书
可以一起唱歌跳舞
...
3）请小朋友根据谈论的内容，找出相应的活动卡片，贴在雪人图上
建议：
- 也可以根据孩子喜好，自己制作活动图
- 剪下活动图，锻炼了孩子的精细运动和手眼协调能力，也涉及了“身体的发展”领域
游戏二（适合3y ）
游戏活动：桌游 - 给小伙伴点赞
游戏目的：培养孩子学会赞扬他人，和他人建立关系，培养社交能力
适合年龄：3y
游戏准备：
1）打印桌游图
2）打印桌游特殊卡片图和头像图
3）硬纸，剪刀，笔，骰子
4）2-6人参加
游戏过程：
1）剪下特殊卡片图和头像图，制作成小卡片
2）按照特殊卡片图的尺寸，制作一些游戏问题卡片，在每张问题卡片上写出某位孩子熟悉的小朋友的一些好行为
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