“度”，在汉语中是“尺”和“法”的意思。在哲学上，“度”讲的是质与量的关系，其含义是量的增减应把握在一定范围内，一旦超过了临界点，就会引发质的变化。简言之，把握不好“度”，就容易走极端，出现诸如“画蛇添足”或者“溢美溢恶”的问题。笔者认为，领导者要带好团队，关键要善于把握“四度”。
一是管理上的“张弛度”。科学发展观告诉我们，谁能够科学有效地管理，谁就能赢得发展之战的胜利。有张有弛，方能胜利在握。“无规矩不成方圆”。制度作为管理工作上一把行之有效的“硬尺”，可以规范约束日常行为，提高办事效率。但是，仅仅有制度这把“尺”还不够，最关键的因素还是管理的“人”。这就好比用直尺去量一个物体的长度，在宏观上，有一个准确的刻度，但在微观上，还需要操作者进行估读。这个“估读”，就是在制度之外的个人操作，也就是人性化管理。作为领导者，要明白有高峰必有深谷，用人在于求其所长而不能求其完美。事实表明，上级允许合理的错误和失败存在并给予下属适当的鼓励，会让下属没有顾虑和隐瞒，迅速查找原因，有效解决问题，也便于领导者树立威望。“零容忍”固不可取，太过宽容亦有隐患。因此，只有把握好制度管理的“紧”与人性管理的“松”，做到有软有硬、以理服人、以德服人，才能事半功倍，在领导工作中得心应手。
二是引领上的“躬身度”。英国企业家康纳德说过：“领导是行动而不是位置。”作为决策层的领导者，在某种程度上接受的信息量大，考虑问题常常比较全面，而处于执行层的被领导者在工作上往往很难考虑周全，这就需要领导者示范带动，言传身教，在“带着干”的过程中帮助下属更好地把握全局。“火车跑得快，全靠车头带”就是这个道理。在“带”的过程中，要不断培养下属，不能“只管结果，不问过程”，否则就很容易产生“下属做无用功，自己生冤枉气”的情况，既达不到理想的效果，也影响上下级关系。示范带动不失为一种好的工作方法。言传不如身教，以身作则才能更好地调动下属的积极性和主动性。同时，要明其责，授其权，注意点到为止。“过分带”或“过多带”，容易养“懒人”，不利于下属才能的发挥，只能让下属产生依赖性，成为一台缺乏思考动力的机器。因此，在“带”的过程中，要注意培养下属独立思考、把握全局的能力。
三是关系上的“亲密度”。欧阳修在《醉翁亭记》中告诉后人：与人同乐，才能得到最大限度的支持。再看人际关系的“刺猬法则”：两只困倦的刺猬由于寒冷而拥在一起，几经折腾，它们终于找到一个合适的距离，既能互相取暖而又不至于被扎伤。“刺猬法则”主要是指人际交往中的“心理距离效应”，也就是领导艺术中领导与下属的距离感问题。高明的领导者往往能与下属打成一片，让下属乐于与其一起工作，而并不失其领导威信。这就是对“亲密度”很好的把握。
四是行为上的“活跃度”。一个团队的活力如何，关键取决于领导者。富有幽默感的领导周围，很容易聚集一批积极的下属。在工作上，领导的幽默会使其摆脱许多尴尬情景，使员工保住面子并勤奋工作。所以，幽默的谈吐不但能彰显个人魅力，而且还容易营造一种宽松愉悦的工作环境，无形中提高工作效率。美国的一项针对1160名管理者的调查结果显示：77%的人在员工会议上以讲笑话来打破僵局，52%的人认为幽默有助于其开展业务，50%的人认为企业应该考虑聘请一名“幽默顾问”来帮助员工放松，39%的人提倡在员工中“开怀大笑”。但不合时宜的幽默就有哗众取宠之嫌，勉强幽默或是低俗幽默也不可取。这些“过度”的幽默不但会造成局面的尴尬，还会损害领导的形象和威信。
“度”的把握是对领导能力的一种考验，需要知识、技巧、智慧等多种素质，是领导者通过自身实践不断总结、不断完善练就的。只有坚持自我学习、有效沟通、认真思考，才能真正掌握好领导艺术的“度”，让自己的团队团结一心、高效工作，不断提升、不断进步。
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