班主任工作手记之十六
美无处不在，自然、社会、劳动技术等领域都存在,所以，罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”教育贵在无痕，贵在潜移默化。美育在诸育之中最能获得这样的效果。
爱美之心人皆有之。美育具有巨大的社会功能,它可以陶冶净化人的心灵，塑造人的完美人格，启迪人的智慧，愉悦人的身心，促进人的全面发展，从而促进社会的进步与人类文明的发展。对人类来说，美育是人类自我教育、自我完善的手段之一，是人类自身的一种需求；对于社会来说，美育是社会关系的一种内在调节器，促进社会朝着文明和谐的方向发展。
学校是教育青少年的主要阵地。美育与德、智、体、劳诸育可以相互渗透，相互促进。青少年没有哪一个不爱美的，追星、上网、猎奇之中也包含对美的追求。只要引导得法，学会明辨美丑是非，绝大多数学生会向好的方面转化。我觉得，班级管理中，渗透审美教育是引导学生好学上进的有效途径。
本期当高一机电班447班主任，70人，全是男生。从入学成绩看，多来自初中各班的25到40几名之间；从家庭条件看，多来自农村，困难家庭多，单亲家庭多。开学初，不少人的学习态度、兴趣、能力不强，思想纪律、文明礼貌、劳动卫生、生活习惯等，问题时常出现。如何迅速引导他们好学上进，是摆在班级工作中的头等大事。为建设良好的班风学风，我在班级管理中力争管理科学化、民主化，特别注意渗透审美教育，从思想上解决问题，使学生身心愉悦，从根本上引导他们好学上进。
思想教育，润物无声，培养情操美。
思想工作是个软指标，做得不好，学生许多现实的问题必然硬摆着，不守纪律，厌学散漫，不服从管理的现象时有发生。学生累教不改，老师头疼不已。老师多引导学生认识违纪厌学那是丑的表现，而严守纪律，好学上进才是情操美的行为。这方面学生听说教多了，往往采取无所谓的态度。而加强审美教育，能起到潜移默化的作用。如组织学生听弟子规讲座，看邹越教授《让生命充满爱》的录像，举行“我爱我专业的演讲”，经常诵读能促使学生好学上进的诗文。一次美育感染，总要感化一部分学生，一次次美育熏陶，正气渐渐上升，邪气渐渐没了市场。思想通了，其他问题便会迎刃而解。
加强美育在思想工作中的渗透，班主任有这方面的主动权。只要选好时间、方法、内容，就能收到好效果。时间上，开学之初、升旗集会，社团活动、每次放假返校、课堂课间、休息查寝、家长来校；方法上，组织听会、集体谈话、个别交流、上课穿插、辅导了解、活动中指导等等；内容上，爱国、爱校、爱班、爱家，文明礼貌卫生，敬长辈老师，爱亲人朋友，爱科学、爱学习、爱劳动等等。
不断施行思想教育的审美正强化，一次次美感熏陶，就会有越来越多的学生明白道理。美好的思想情操自会支配正确的行动，良好的班风学风渐渐形成。
培养干部，教会管理，乐于奉献美。
一支过硬的班、团干部队伍，对形成良好的班风学风有重要作用。由于现实原因，职校新生中多数学生都没有干部工作经验，不自信，怕苦怕累怕吃亏，不少人不愿当干部。老师须做过细的工作，帮助学生端正认识，引导他们乐于奉献，乐于服务。吃苦吃亏并不亏，学生时期有了管理基础，参加工作后发展机会就更多。奉献中有快乐，奉献中长才干。
干部培养不是一蹴而就的，需要长期细心引导。一要端正认识，二要选好苗子，三要经常指导，四要总结提高。向学校推荐学生干部，选好班干部。健全好班委会、团支部、寝室长、科代表、小组长等干部班子。有些职位可以轮换，力争每一名学生有参与管理的机会。加强自我管理指导，及时跟踪总结，多发现闪光点，多肯定鼓励表扬。发现问题，多指导工作方法，多商量引导。比如对干部与同学在管理中形成的矛盾，班主任就要做好双方的思想工作，化解矛盾，引导配合。善管与服管，是学习管理的两个方面，有对立，更有统一。
乐于奉献，理解管理，干部工作就能做好。干部是老师的助手，每一线都离不开他们管理与奉献。他们与同学生活学习在一起，自己过硬，正面影响就好，工作得力，班纪班风就有保障。今日是班级的管理者，明天就是单位的骨干。
教、寝室布置，整洁卫生，创造环境美。
环境美好，学习生活心情也会舒畅。注重创造良好的环境，也是美育的重要内容。以教室环境为例，本期拿出几百元请专人美工制作布置用品，力争高标准，艺术性强。教室前、后横幅，两边条幅，都是催人上进的话语，如“志存高远 勤学好问 奋力拼搏 争创一流”“道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深”“上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界”“只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印”“走进教室踌躇满志 走出教室意气风发”“勿以恶小而为之 ，勿以善小而不为”等。公布栏、宣传栏，张贴井然有序，学习栏展出精选的优秀作业。课桌摆放成线，垃圾及时入袋，地面扫、拖干净，讲台黑板擦得一尘不染。指导学生有序摆放学习用品，桌面上只放当堂书籍用品。一改往日那种桌面是书山，写字无地方，上课躲在书堆里做其他事情的局面。
文娱体育，引导开展，参与活动美。
开展好文体等活动，让学生在活动中愉悦身心，效果很好。本期开展了一系列有益的活动。开学初男生能唱一首完整歌曲的同学很少，集体无法唱歌，没人愿意当文娱委员。班主任给学生选歌、印歌，利用课前10分钟亲自教唱健康歌曲，每周唱会一首新歌——“红歌”。优美的旋律，诗样的歌词，使学生受到音乐美的感染。情趣健康多了，一改过去那种课前喧闹混乱的局面。体育方面，指导晨练跑步，认真组织做好两操；买了篮球、乒乓球等体育用品；成立班级篮球队、乒乓球队，指导练球，开展文体活动竞赛。搞好课外阅读，指导上好校内网，丰富学生业余生活。
校纪班规，严格遵守，维持秩序美。
班级管理，树立正气，弘扬美德。建立立体管理网络，学校、班主任与科任老师联动，干部管理，个人自理，联系家长配合。学习、纪律、活动、卫生劳动等等，用千分赛这把尺子去衡量。奖罚分明，每日公布，每周每月定时总结，让大家对照先进找差距。管理科学，对比鲜明，是无声的教育语言。纪律良好，工作学习开展有序，生活在秩序美的集体里，少了忧愁烦恼，多了和谐快乐。
好学上进，积极进取，获取知识美。
情操高尚，乐于奉献，环境优美，活动健康，文明守纪，有了这些美好的条件，更有利于引导学生好学上进，追求知识之美。为全面了解学生的思想学习状况，班主任经常与任课老师交流学情，了解学生实际，探讨合适的教法。开展学法指导，展评优秀作业，进行各科竞赛。营造比、学、赶、帮、超的学习氛围。
学生的学习兴趣渐浓，学习习惯逐渐养成，学习能力不断增强，学习效果明显变好。段考成绩揭晓，各科成绩平均及格的人数超过一半，平衡发展的多起来，明显好于往届。活动效果也好，夺得了“军训会操表演优胜集体|、“创卫流动红旗”，千分赛多次居于年纪前列。任课教师对学生的整体评价好，乐于在班上任课，尤其是得到了美籍英语教师的认可。
以上是本学期上半期的班主任工作小结，还有一些工作有待加强。比如，有的学生学习信心不足，上课不做笔记，注意力不集中；英语、数学学习困难学生多；有的上课偷看小说，有的卫生扫除不到位，有的个人卫生意识差，有的比吃比穿比阔气；少数人不能正确处理与同学间发生的矛盾等等。自己对学生的了解可能还只是表象，知心不够；与在外打工的家长联系不够，对学生的困难了解不够；课节多时学生出了问题处理时耐心细心不够，方法简单；对学生的许多优点发现不够，有的没有及时表扬，肯定有学生不满意，亟待改进。
班级工作头绪多，事情复杂，表面看没有问题就是问题，可能就存在着大的隐患。班风学风建设应常抓不懈，须进一步加强正面教育，加强审美教育。班级工作不是班主任一个人的工作，要多引导学生学会自我管理，多注重培养他们的自学能力等等。教和学既是一对矛盾，又能和谐统一。总之，班级管理诸多工作中，多注重渗透审美教育是引导学生好学上进的更有效的途径。
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