第26天，2017年11月30日，星期四，小雨转晴。
当你烦恼的时候，要告诉自己，这一切都会随着时间的流逝而消失。
当你取得成绩而欢喜时，也要告诉自己，这一切也将成为记忆。
所以，保持一颗平和的心去面对每一天。
人活在这世上，要有耕牛的精神，勤勤恳恳。
还要有猛虎的魄力，意志坚定。
苏子味辛，驱痰降气。
止咳定喘，更润心肺。
白芥子辛，专化胁痰。
虐蒸痞块，服之能安。
苏子，白芥子属于化痰止咳平喘药。
痰由外感六淫，饮食不节，七情或劳倦内伤，使肺，脾，肾，三焦功能失常，水液代谢障碍，凝聚而成。
苏子为一年本草植物紫苏成熟果实，具有降气化痰，止咳平喘，润肠通便的作用。
主要治疗痰壅气逆，咳嗽气喘，痰多胸膈痞闷，甚至不能平卧者。
与白芥子，莱菔子配伍，称为三子养亲汤，常用于治疗顽固性咳嗽，慢性支气管炎，肺心病等痰壅气逆食滯者。
白芥子辛温行散，善于温肺豁痰利气，并能散结通络止痛，常用于治疗痰湿阻滯经络所致的肢体关节疼痛，麻木以及痰湿流注所致的阴疽肿毒。
古有“痰在胁下及皮里膜外，非白芥子莫能达”之说。
如果说苏子去痰像扫把，那么白芥子去痰的功效如同钢刷。
甘遂苦寒，破癥消痰。
面浮蛊胀，利水能安。
大戟苦寒，消水利便。
腹胀癥坚，其功瞑眩。
甘遂，大戟苦寒有毒，药力峻猛，属于峻下逐水药，服药后能引起剧烈腹泻，能泄水逐饮，通利二便......
甘遂归肺，肾，大肠经，外用治疗痈肿疮毒，善于治疗经隧之水湿，水肿胀满，胸腹积水，通利二便，还可治疗风痰癫痫。
大戟归肺，脾，肾经，外用可消肿散结，治疗疮痈肿毒，瘰疬痰核，同样具有泻水逐饮，通利二便的作用，其力较甘遂和缓，消肿散结之力较甘遂强，但其毒性相对甘遂小。
值得注意的是，不管是甘遂还是大戟，孕妇禁用，不可与甘草同用。
天灰蒙蒙的，下着毛毛细雨，当我们打着手机电筒上完早课的时候才发现，偌大的天地间，我们仍做着定课。
上午十一点左右，我们去种玉米，天虽阴沉，但不冷，穿两件衣服干活，背上出汗，有一种被天气欺骗的感觉。
呆在住处，望着天，想着是冬天，必须得把包裹严实来到地里。
结果发现老师穿短袖拿铲做事，两件衣服把我热坏了。
我们总喜欢用自以为是的想法来指导自己的行为，认为天下雨必须就会冷，天出太阳必然会天热。
汗，想多了，生活哪有那么多的纠结。
这批玉米种子是我们自己种的玉米留下来的，上次种的玉米全军覆没。
据说是被地蚕破坏了，又说是被鸟用嘴把土翻开，把种子吃掉了。
看着手中干瘪的玉米种，我对小美说，这种子发芽，悬。
小美倒是呵呵笑笑说，身体在于运动，发不发芽无所谓。
我左瞧瞧她又瞧瞧她，说，向你学习这种心态。
金宝倒是赚大了，玉米地的花生发了芽，我把苗拔出来。
金宝乐哈乐哈地把这些花生芽用袋子装起来，说是带回去凉拌着吃。
小时候她妈妈就用发了芽的花生凉拌着给她们吃。
我小时候没吃过，所以，现在也不吃。
看来，一个家庭，不仅对孩子的成长有影响，对孩子的生活饮食习惯也是有影响。
种着玉米，哼着熊二喜欢唱的歌，春天花会开，鸟儿自由自在，自在……
老师则推荐我们听班得瑞的钢琴曲《迷雾水珠》，《和兰花在一起》，联想到空谷幽兰，与世无争，高洁高雅。
说到兰花，我又想起山里的野百合。
便问，老师，您说孤芳自赏是褒义词还是贬义词？
老师说，可褒可贬，看你怎么看。
前面，一位老阿姨一手拿伞，一手提菜向我们蹒跚走来，老师和阿姨打招呼，说，阿姨提菜走路去珍仔围，看似阿姨提着菜，其实是菜在锻炼阿姨。
我接过话茬，看你怎么看。
老师听后，哈哈地笑了，说，这么快就被你学过去了。
老师这是在褒我呢，还是贬我？看你怎么看！
任何事无对错之分，关键是看自己的心态，一切唯心造。
钢琴曲，我更喜欢听班得瑞的《追梦人》，尽管我听不明白他表述什么样的意境，但我喜欢听里面的调，仅此而已。
下午，只穿一件衣服去到农场，老师正在竹屋前劈着竹子。
我问，干啥呢？
老师说，给荷兰豆建房子！过来，拿绳子绑绑。
这根竹子要放低一点，对，就是这样？
我和婉婷把老师递过来的竹子在荷兰豆边捆个扎实。
荷兰豆会顺着它的“房子”往上爬。
老师说，婉婷，你会画画，就用画来阐述经典名言名句吧。
婉婷说，没灵感，容我再想想。
我说，用画来阐述养生保健，人生哲理，可行，可行，有意思，好玩，有创意。
给荷兰豆建好“房子”又继续种着不知菜名的蔬菜。
婉婷也过来帮忙。
种完之后，我说，一个人做事的速度再快，也比不上两个人做事的速度，还是团结力量大。
婉婷说，那是，那是，要不怎么说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
从农场，和大家道别后，我来到海莲姐家骑我的“小毛驴”。
海莲姐的妈妈慈祥地对我说，你的电动车放在路中间，碍到路人了，我挪到了旁边。
怕我心里不舒服，又智慧地说，缺点呀，就像白衣服背后的脏垢，你自己看不到它，别人帮你指出来后，洗干净就好了。
能够接受缺点的人，才能够成长！
我乐哈乐哈点头，谢谢她的指点。
确实，有时候急起来，电动车是会放在路中央，认为只是一小会就走的工夫，却未考虑其他路人的感受。
必须时刻记住，做事不可毛躁。
弟子：师父，犯错是可原谅的，是吧？
师父：知错能改，善莫大焉。做错了是可以原谅，但前提条件是自己必须去改正错误。
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