身怀利器，头戴桂冠

任何一个备受尊敬的职业，都是因为他们掌握了支配你的权力，但却能克制不用。用钱投票的市场机制并不能束缚他们，所以我们必须给他们相应的职业荣誉，给他们戴上桂冠，希望他们为荣誉与声名所累，心甘情愿的为我们服务，或者能在可以实施伤害的时候，能尽量克制一下，比如教师、医生、军人。

教育从来不是自由市场可以解决的行业，因为它不止是信息不完全，很多时候甚至是信息垄断。你之所以需要人教，是因为你不懂。他之所以能教，是因为他恰好懂。教育这个关系之所以诞生，就是源于甲乙双方巨大的信息差异。实际上，他是不是真的懂，你其实是不知道的。你怎么知道他教的是对的，你无从评判，你怎么知道他有没有留一手，你也一无所知。而且，教师常常面对的，是完全没有辨别力，甚至个人身体支配能力都欠缺的儿童。对他们的“客户”，教师有巨大的优势与权力，你无法知道他们有没有滥用他们的权力。

现代的管理监督手段，也无法监督一个心怀怨恨或者唯利是图的老师。很多人会说，市场肯定会产生监督方法，要相信市场自发的力量，你们就是不肯让市场发挥作用。当然了，一个经过市场验证，具有巨大品牌效应老师，弥补了市场的信息不完全，但那将是天价，比如香港的补课天王，年薪达8500万。

教育不仅是教育，还是筛选与分层机制，谁做建筑工人，谁做工程师，靠教育来决定。前千分之一的家庭，完全可以用天价垄断优质教育资源，在这个筛选机制中占尽优势，中国望子成龙的家长，将纷纷被迫走上军备竞赛之路。各地的私立学校的高价，正是将教育权力充分市场化的结果。

其实一个学生的分数，最大程度还是取决于个人，其次取决于家庭环境，最后才是学校。私立学校通过面试与高昂学费，完全可以筛选到个人基本靠谱、家庭殷实重视教育的学生。而私立学校通过对优质生源的筛选，营造了教学质量高的假象，通过高昂的教育费用，收割充满阶层焦虑的城市中产家庭。当前，部分城市已经出台了禁止私立学校面试筛选，并且必须摇号的规定，对的，至少私立和公立的竞争，起点得一样。

身怀利器，杀心自起。所以我们给医生、老师这种职业，挂上桂冠，让他们为了声名荣耀随时随地的谨而重之。中国公立医院的医生与公立学校的教师，以远低于市场价的工资，提供了极高性价比的服务，理应获得社会的普遍的尊重，而我们看到，大众舆论似乎对他们并不友好，归因于社会主义巨婴普遍没有意识到他们究竟得到了什么。

---