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在电脑上输入网址www.sdei.edu.cn，在页面右侧可以看到“高中综评专用入口”，点他。
输入账号密码
在跳转到的窗口中输入账号密码，高一学生的账号是身份证号，初始密码问班主任，是包含$符号的10位初始密码，高二高三同学密码忘记可以自行用手机号重置或咨询万能的班主任。
进入系统，点击点滴记录。
进入“点滴记录”，10项内容中，材料排序高三进行，其他9项都需要学生认真填写。
此处所录内容是学生的个人档案，跟学生一辈子，入党、考研、考公考编都要审查，此处材料万勿造假，材料充实有利于学生以后发展，同时也事关毕业和高考。
逐项填写说明
任职情况
班干部、团干部、学生会干部或课代表的具体任职情况和任职期间做出的贡献，此处可用各类优干获奖证书或活动照片作为佐证材料。任职起止时间是2022年9月1日至2023年1月16日。
奖惩情况
学校以及各级教育主管部门、各级团委以及各级政府部门发的奖状，教育部认可的44类竞赛的获奖证书，例如五大学科奥赛、作文比赛以及外研社杯英语大赛等。
特别提醒，未入选教育部白名单的赛事证书千万不要填，那类脏证会污染个人档案。👉教育部公布面向中小学生的全国性竞赛活动名单
典型事例
填在党团、社团、公益活动或志愿者服务活动中学生承担的任务，完成情况，获得的荣誉等，国庆节期间我们的优秀志愿者和图书捐赠的证书要填在这里。
日常体育锻炼
出操等体育锻炼情况，以及积极参与校运会的情况填在这里。
心理素质展示
描述一件自己本学期经历的小事，最好是克服遇到的困难或应对挫折的典型事件，也可描述在人际交往、情绪调节等方面的事件，并简要说明自己是如何应对的。也可以是自己在心里拓展训练或心理健康活动中的体验，字数要求20至200字之间。
艺术素养
参加艺术类社团的情况，或艺术作品展示、展览等。譬如填写参加书法展览、舞蹈、歌曲演出等。
陈述报告
本学期的个人总结以及在生涯规划、个人成长等方面的经历等。陈述报告重在用自己的成长事实，来说明自己的个性、兴趣、特长、发展潜能、生涯规划（愿望），语言简明扼要，字数在1-200字之间。
学业水平
最能体现学生的综合素养的内容，南京师范大学提供的红楼梦主题研究性学习以及滕州市心理学协会发起的后疫情时代情绪管理策略课题研究都可以填在这里。
这是最能体现学术素养的项目，研究性学习报告要规范，要有大学或专业学会颁发的结业证书。综合评价和强基计划招生非常看重这一块儿。
社会实践
研学旅行、职业体验、行业体验、社会调查等活动都可以填在这里，所填写内容要体现学生的社会责任意识和将所学知识用于服务社会的能力，国庆节书展期间我们做《从书展活动中探索新时代群众的文化需求》社会调查报告+社会实践活动证明填在这里。同样，综合评价和强基计划招生也非常看重这一块儿。研究性学习和社会实践所体现学生的“专”和“红”，学生有意综合评价和强基计划招生，以及未来打算考研、入党、考公考编，请务必重视。
● 2月1日之前务必完成填写，后期集中填写时平台经常出现故障，一旦平台关闭就没法填了。
● 每学期填一次，新学期开学时上学期记录归档，归档后无法更改或补充。
● 所填写内容万勿造假或胡乱填写，近年频发考公考编入职时档案审查出问题，家长和学生多方求证、四处开证明。自己一定要对个人档案负责。
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