文/教育桥
当孩子开始上学的时候，家长的烦心事也随之而来。为什么别人家的孩子特聪明性格好学习棒，而自家的孩子不仅学习跟不上，还干啥啥不行，是自己的孩子笨吗？
小刘家的儿子今年上初三了。面对即将升高中的儿子，小刘却不想让孩子念了，因为他觉得自家的孩子不是“读书的料”。
小刘说：儿子上小学的时候，不用管不用问，此次考试都是100分，一直到小学毕业都是，但上了初中后，第一回考试还是班级的前5名，第二回，第三回最往后，孩子的名次就越靠后，这次更是倒第一。
从小学考100分的孩子，到了初中只能考50分，我都怀疑我孩子是不是太笨了，但之前却那么聪明，现在为什么这么笨呢？
相信很多家长都有这样的困扰，小学成绩一直很好的孩子，为什么到了初中就变成了这样了呢。
成绩的变化是有原因的，家长干着急也没有用，因此我们要做的是，找到孩子成绩下降的原因，对症下药。
一般学生成绩下滑的原因有三：
一、环境变化
环境的变化不只是学校变了，重要的是学习的知识变了，教学的人变了，身边的同学也变了。
这三方的变化，让孩子努力学习的心也变了，因此当孩子的学习环境有了变化后，孩子的成绩也会随之变化，有变好的自然是有变坏的。
这时候家长不要给孩子过大的压力，要给孩子时间去适应环境的变化。
二、情绪抵抗
孩子为什么会出现清晰抵抗呢？一是因为学习的科目，二是因为教孩子的老师。小学的从简单到难，但整体还是很简单的，到了初中后，尤其是经过一个假期的玩耍，很多学生都忘了自己学过的知识了，因此开始学习初中知识后就会发现问题。
碰到难题时，孩子无法解决就开始出现抵抗情绪，而老师的改变，也让很多适应了小学班主任的学生，无法适应初中老师的严酷，因此孩子慢慢的会产生厌学情绪。
三、跟不上
跟不上是一个很重要的原因，这个原因也有两方面可以考虑，一是孩子的理解二是家庭环境是否出现了变化。
上了初中的孩子开始慢慢有了自己的秘密，因此在学习里，孩子会总分心，一分心孩子就会产生跟不上的情况，时间久了孩子就懒得学习了。
同时这时候的家庭环境也会影响孩子的学习，无论是孩子的心理还是脑子里，都会想家里的事情，哪还有什么心思学习了。
以上就是孩子成绩变化的原因，家长不用干着急。在学校里，老师是如何区分孩子聪不聪明的呢？
相信很多家长将孩子送到学校后，总会听到班主任说“你家孩子挺聪明的，但是”怎么怎么样，前半句家长听了挺开心，后半句就不愿意听了。那么教师是如何判断孩子聪不聪明的呢？
30年教龄的班主任直言：判断学生聪不聪明，可以从这2学科上看出。
一、数学
数学的苦，相信很多人都吃过。尤其是越高年级的数学越让人心累。因此老师在判断孩子聪不聪明上数学是必看科目。
数学学的好的学生无论是思维逻辑还是想象力都是很高的。学习数学也是在锻炼孩子的这两项能力，因此若是孩子的数学学得好，多数代表学生很聪明。
二、语文
说数学可能很多人理解，但是说语文可能很多人就想吐槽了吧。
作为必须科目，语文自然有它存在的意义。每个国家都有不同的文字，为我国的汉字文化也有很丰富的历史。
因此学习语文不仅让我们懂字识字更是让我们懂历史铭历史。
学习语文的好处是对大脑发育有好处，同时提高理解能力。别看语文只是文字，但需要学习的太多了，尤其是对中小学生来说，语文学的好证明这名学生的理解能力很高。
有这样的理解能力的学生自然是聪明的了。
今日话题：你对老师从数学、语文来判断学生聪不聪明上有啥不同看法吗？欢迎留言
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