老师，您手机里装了多少APP？购物、出行APP自不必说，身为老师，谁能没有几款教学APP呢？当下，在日常教学中，也有不少老师很困惑。看着网络上琳琅满目、良莠不齐的APP，到底该下载哪一个呢？哪款是最适合自己的呢？今天，小编就带您一起去看看，10000多个老师手机里的那些“小秘密”！
不久前，中国教育报微信联合教评网做了一份关于教师教育类APP使用情况的问卷调查——《老师们，秀出你手机中的APP吧》，截至5月底，问卷已累计回收上万份有效数据。
老师们都在用什么教育类APP？
什么样的教育类APP是老师们最需要的？
老师们怎么用APP辅助教学？
今天，小编就通过数据带您看看老师们的手机里都收藏着哪些“秘密”。
备课资源类APP最受教师欢迎
◆◆◆
备课资源类APP需求最大
在以上数据中，无论是已经安装教育类APP的教师还是没有安装教育类APP的教师，都表现出对备课资源类应用的需求。
在备课资源、作业、家校互动、教学辅助、亲子互动、教师认证等教育APP类别中，教师对备课资源类与作业类的APP使用更加频繁。由此也印证了备课、布置作业的确是教师日常工作中的重点。
老师对一款教育类APP的要求，更多的倾向于能够解决自己在备课资源和作业方面的问题。
用APP布置作业成为新潮流
更多的老师尝试用作业APP布置作业，老师和家长都可以通过APP了解孩子的作业情况。
据央广网报道，记者从国内某在线教育平台获悉，广州目前约90万的小学生中，有一半学生正在使用App软件写作业。这些软件上可以组建班级，学生输入老师提供的邀请码，就能进入该软件上的班级。家长和老师则各自下载家长版、教师版使用。
学生能够在这些软件上做作业，学习课程；家长能接收老师布置的作业，看到孩子的完成情况；老师则能布置作业、口语打分、教学评估、批改作业等。
亲子互动类APP体现教师的多重身份
与此同时，亲子互动、教师认证等类别的APP也受到老师们的关注，虽然占的比较低，但是在一众教育类APP里仍独树一帜。
教师一般具有多重身份，一名教师往往也会是一名家长，因此对这方面的APP也会予以特别关注。
教师认证类APP助力教师提升自我
虽然教师认证类APP在教师使用的教育类APP中占比最少，但是仍然体现了教师对提升自我的需求。
一些有丰富公开课资源、TED演讲和教师招聘考试资源的APP比较受老师们的欢迎，老师们在教授知识的同时，也在不断地补充自己的知识体系。
问卷调查结果显示， 60.5%的教师已经安装了教育APP，39.5%的教师没有安装教育APP。占比六成的老师使用教育APP进行教学工作，可见教育APP在教师工作领域还有不小的发展空间。
哪些老师最喜欢用APP？
◆◆◆
高中老师最常用教育类APP
从学段来看，小学老师中有55.85%的老师使用教育类APP，初中有60.51%的老师使用教育类APP，而61.40%的高中老师会选择使用教育类APP辅助教学。
可见，从小学到高中，教师安装教育类APP占比递增，高中老师最常使用教育类APP。
数学老师最喜欢用教育类APP
从学科来看，66.5%的数学老师安装了教育类APP，占比为各学科最高，其次是英语老师和物理老师，接下来是地理、化学、语文、生物、政治和历史。
按照传统的理解方式，语数外三门科目是所有中学学生的主力科目，然而，通过本次问卷调查我们可以发现，物理老师多于英语老师，与数学、语文跻身于前三名。
教育类APP安装主要来源于他人推荐
教育学习类APP多以身边教师和其他用户推荐为主，经身边用户推荐安装的教师人数明显多于其他方式安装的教师数量。
实际上，不少应用下载后没使用多少次就被“闲置”了，那教育APP的使用程度如何呢？
数据显示，48%的教师经常使用下载了的教育APP，39% 的教师有需要的时候才会使用。
为什么不用APP教学?听听他们怎么说
◆◆◆
未安装的主因是不了解教育类APP的选择
55.1%的未安装教师不了解有哪些教育类APP可以选择，26.7%的教师不知道在哪可以下载教育类APP，因不了解教育类APP和不知道下载渠道的教师占到总调查人数的21%。
未安装的教师更愿意选择备课资源类APP
在未安装教育类APP的教师当中，76.5%的教师对备课资源类APP有需要，37%的教师愿意尝试下载教学辅助工具类APP，其次是课后作业类、家校互动类、亲子互动类和教师认证类等APP。
如何利用好手机里的APP教学？
小编给你支几招
◆◆◆
可能有不少老师下载了一些APP，却发现没有多大用处，或者是在众多APP面前不知道如何做选择。APP的使用要符合自己的工作习惯和需求，贵精不贵多。中教君总结了几招，希望能帮助老师们更好地使用教育类APP。
备课资源类APP可“举一反三”
教师教案的形成离不开前期充足的备案工作，现在不少备课类APP不仅可以查询学习资料，而且提供课件下载、名师课堂展示等服务。
老师们更可以通过这些APP查阅对应课程内容的资料和课件，以划分课程的重点、难点。
观摩名师教学视频，观察名师的提问方式、展开方式、切入点、举例等，取名师之长处或特色，制定自己的教学计划。
此外，一些APP还包含了大量的习题，老师们也可以选取其中的题目作为课堂习题或者作业。
作业类APP也能使用家校互动的功能
现在不少作业类APP也涵盖了家校互动的功能，功能齐全的APP一般有教师版、家长版和学生版三个版本。在这类APP上，不仅老师可以布置、修改作业，学生上交作业，而且家长也可以通过老师建立的班级管理空间了解孩子的学习情况，和老师进行直接的沟通，可以说在APP上建立了一个小的学校。
此外，一些APP还建立了一套学生素质评估体系，有兴趣的老师也可以使用这些功能作为评估学生教学方向的参考。
万能工具行业通用
很多教学辅助工具类的APP并不局限于教育行业，只要是能够给上课带来便利的APP都可归于这一类。
除了比较常见的电子词典、文档制作、笔记等功能性APP，现在还有不少APP有实体工具的功能。
比如有投影功能的APP可以将移动设备上的文件投射出来，方便学生浏览；思维导图APP可以帮助老师进行头脑风暴、整理教学思路；录课用的APP可以把老师的课堂记录下来，再次展示给学生； 老师也可用PDF转换APP把一些参考书目实体书拍照转换成PDF格式，供学生阅读，还能节省学生学习成本；一些大学课堂中使用到的弹幕软件，在主题班会上也应用一下可能会有不错的体验……
善用APP搜索资源
一些专门针对某一种需求的APP功能很齐全，能够满足教师的许多需求。
教师如果要测试普通话水平的话，不妨下载一个普通话测试APP练习。要去考教师资格证的话，也可以使用相应的APP下载资料、在线答题等。
当然，除了备课、上课、改作业外，老师们也有提升自我的需求。各行各业的杂志期刊都有专门的APP，老师们对哪个行业有兴趣的话去下载阅读也是个不错的选择。视频学习也是时下的热点，比如TED演讲、慕课等都是很好的资源，能帮助老师们丰富生活和开拓眼界。
随着智能电子设备的普及，教育类APP确实在一定程度上给教师们的教学工作提供了便利，老师们可以根据自己的需求选择合适的APP，在提高工作效率的同时也能提升自身的综合能力。
文章来源：中国教育报
版权声明
本文系微信公号“中关村互联网教育创新中心（ID：zgc-mtb）”转载编辑文章，编辑后增加的图片均来自互联网。本公号不对文章观点负责，仅作分享之用，对其内容准确性、可靠性或完整性不提供任何明示或暗示保证。文章及图片版权归属原作者。如分享内容侵犯您的版权，请及时联系我们，我们会快速审核处理。
联系客服
