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文山市德厚镇党校:建“三味”党校 守红色初心

文山市德厚镇党校成立于今年5月,有专兼职教师13名,有教室2间,总面积600平方米,可同时承办400人的教学活动。德厚镇党校成立以来,遵循“质量立校、从严治校”的办学思路,依托当地独有的红色历史文化资源,落实“有领导机构、有场地设施、有培训范围、有培训内容、有授课教师、有规章制度”的“六有”标准,着力建设“党味”浓厚、“鲜味”浓郁、“回味”无穷的“三味”党校,建成广大党员守红色初心,担时代使命的教育阵地。

坚持“党校姓党”,让党校有“党味”

德厚镇立足自身独特优势,强化红色引领,深挖红色资源,弘扬革命传统,在场所建设、氛围营造、师资配备上下功夫,建设“党味”浓厚的党校。

“两室三基地”铸牢“党味”

德厚镇党校充分利用现有资源,设置授课教室2间,并与镇党委、政府共用“七小”设施、党员信息化教育平台设备等,以满足党校日常教学需要。充分发掘德厚镇红色历史文化资源,将文山州第一个党支部旧址——洒戛竜党史教育基地,全省第一名女党员吴澄同志战斗过的地方——吴澄洞革命遗址,以及云南正大果业种植专业合作社实训基地作为党校的教学基地,全力铸牢党味

“一廊一书屋”营造“党味”

德厚镇党校挖掘整理德厚镇红色历程,在校园里建设一条红色文化长廊,全面展示全州第一个党支部成立以来,带领当地群众革命斗争、发展生产、建设家园中涌现出来的革命烈士、先进模范等事迹。建设“云岭先锋”图书室,为学员提供党性教育类书籍以及《红色洒戛竜》等本土教材,让学员在党校期间,融入浓厚的“党味”氛围,时刻接受党的教育。

“一委三队伍”强化“党味”

德厚镇党校实行校务委员会领导体制,建强党校领导班子。由镇党委书记任校长兼校委会主任,党委副书记任副校长兼校委会副主任,党委委员任校务委员,确保党委对党校的坚强领导。整合专兼聘三支师资队伍。明确镇党委班子成员兼任专职教师;聘请优秀党代表、优秀村党组织书记、优秀党员、先进典型人物、“土专家”“田秀才”、致富带头人等担任兼职教师;特邀优秀的州委、市委党校老师等为特聘教师。实行开放式办学模式,“三支队伍”互为补充,相互融合,形成特聘老师讲理论、兼职老师讲实践、专职教师讲工作的师资配备机制,实现党员教育、政策传达和方法指导的“一堂课”叠加。

坚持守正出新,让教学有“鲜味”

德厚镇党校围绕《中国共产党党员教育管理工作条例》规定的“政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育”7个方面的教育任务,始终突出理论教育和党性教育的主课地位,在教学安排中占比不低于总课时的70%,精心设置课程。为把理论讲得透、党性讲得深、党务讲得准、党史讲得实、技能讲得精、党课讲得“鲜”,积极探索开展案例式、研讨式、体验式、情景式教学,为教学活动“提鲜增味”。

故事“增鲜”。邀请本地的优秀党代表、优秀党员、先进典型人物、老党员等现身说法,讲身边话,说身边事,以“接地气”的德厚故事让党课更具吸引力和感染力。组织学员参观洒戛竜爱国主义教育基地、吴澄洞遗址等红色教育基地,介绍德厚镇历史上光辉的革命事迹,把党性教育融入其中,让革命烈士的精神感染学员。开发了“洒戛竜党史故事系列微党课”,把一个个曾经在德厚战斗过的革命先烈事迹,以情景剧的方式表现出来,增强培训效果。

实训“提鲜”。针对农村党员生产生活的需要,安排20%的课时开展实训,把课堂设到田间地头。邀请本地的“土专家、田秀才”等种植养殖能手、致富带头人传授经验,组织学员参观实训基地,把实践操作穿插在知识技能教学中,让学员边听边看、边学边干,让农村党员想听、爱听,也能听得懂。

研习“保鲜”。安排10%的课时开展研讨学习,把学员分成若干小组进行学习研讨,并根据培训主题设置研讨内容,引导党员往深里学,让学员在研究状态下学习;设置学员论坛,让学员结合学习工作谈认识、谈体会、谈思路,让学员在讨论中拓宽视野,推动学用结合。

坚持守住初心,让学员有“回味”

规范仪式唤初心

在每一期培训班上,党校把诵读党章、互相佩戴党员徽章、重温入党誓词、唱国歌、唱国际歌、集中过“政治生日”等作为开班规定动作,以庄重的仪式感唤醒党员“初心”。  

建档立籍记初心

党员实行一人一档的学籍管理方式,运用“云岭先锋”APP培训班功能,并结合纸质档案,将每一名学员的《报名表》《学员培训登记表》《学习心得》、考勤情况和结业情况等学习培训资料整理归档,全面记录学员每次参加党校学习的情况,为学员建立一套完善的学籍档案。

回访问效践初心

培训结束后,党校采取随机回访的方式做好跟踪问效工作,向参训党员询问学习感受和收获、近期工作情况和问题、征集学习需要和办学意见建议等,在促进党校办学质量提升的同时,提醒党员牢记初心,立足岗位争先进。

在培训管理上,党校实行培训报批制度,由校务委员会起草年度培训计划,报镇党委会议审议讨论,确定年度总体的培训班次和计划。每个班次的具体方案报校务委员会讨论通过,经校长审批,从源头上把控党校培训班质量,力求通过规范化、标准化的培训管理机制,让参训党员不仅在培训中有所学,还能在培训后有感悟、有回味。

本台:谢思思

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