班主任工作评估细则（基础分：100   特色分：10）

（一）班主任常规工作：55%

序号

工 作 项 目

分值

工     作     要     求

1

班主任工作手册

5

(1)工作计划扎实、具体、措施有力，有可行性。

(2)工作总结简明扼要，实事求是。

(3)工作手册正确、及时、全面记载，上交及时。

(优5分,良3.5分,合格2分)

2

学生成长手册

3

成长手册填写及时、规范。(优3分,良2.5分,合格1.5分)

3

班主任例会

5

1

(1)准时参加，做好记录。(无故缺席每次扣1.5分,迟到1次扣0.5分,扣完为止)

(2)每位班主任一学期中作一次有准备的发言。

4

晨会、校班会、

每日班务小结

3

3

3

(1)  晨、校会：认真组织收听，并贯彻配合做好相关工作。(迟到或中途缺席5分钟以上每次扣1.5分，扣完为止)

(2)  班会：有针对性地召开并有教案备查。每学期要有4篇主题班会教案.(优得3分,良得2分,合格得1分)

(3)每天进行班务小结，及时处理值日干部的班务日记中记载的事件。(日常检查与学生问卷调查体现)

5

家长会议

3

(1)家长会议。(学期家长平均出勤率达90％以上得3分，达80％以上得2分，达70％得1分，达60％得0.5分,以下不得分)

(2)准备充分,积极开展家庭教育指导,加强个别交流。

6

家访工作

2

6

(1)  家访(来访)要求正确记载。(查记录)

(2)上门家访。(每学期上门家访率达50％,得6分；达40％得4.5分；达30％得3分；达20％得1.5分；以下不得分）

7

组织机构建设

2

班干部分工明确，每学期在班主任的指导下召开4 次班干部会议，并做好记录。(查记录、学生问卷体现。优得2分，合格得1分)

8

组织集体活动

4

学校组织的运动会、课间操、素质教育等活动，班主任应准时临场组织，并能严格督促加强管理。(缺一次扣1分，管理不到位扣0.5分,扣完为止)

9

关注课堂,及时处理班级不良风气

10

主动与任课教师沟通,了解各科纪律与作业情况,及时处理课堂内的不良现象。狠抓班风与学风，及时制止班级中存在的不良风气。（巡课记录、学生问卷、座谈、科任教师问卷）

10

偏常生帮教转化

5

关爱偏常生，积极给予学习、生活上的指导与帮助，及时做好转化工作，并作好记录。

(转化效果优得5分，良得3分，一般得1分)

（二）班级行规与课外教育活动管理绩效：25%

序号

项 目

分值

分   值   计   算

1

班级行为规范

20

该项得分=班级行规得分/行规总分(55)╳20

2

课外教育活动

5

该项得分=课外活动得分/课外活动总分(15)╳5

（三）班级学习成绩管理绩效：20%

序号

项 目

分值

分   值   计   算

1

班级学习成绩

20

该项得分=班级学习成绩得分/班级学习总分(30)╳20

（四）班级管理特色工作加分（额外）

分值

特   色   项   目

10

(1)确立班级管理方面的立项课题,并进行实践研究,具有一定的推广价值。(酌情加2-5分)

(2)针对班级实际，能积极主动地开展一系列具有实效性的教育教学活动。(酌情加1-5分)

（五）案发事件等减分(额外)

治安案件

刑事案件

(1)    班级学生出现治安案件，在校内外造成严重影响，则按事件的性质的轻重，(在总分中每人次扣2分)

(2)    班级学生出现刑事案件，在校内外造成严重影响，则按事件的性质，(在总分中每人次扣5分)

学额管理

严格控制流生。(每出现一名大退生扣2分，每出现一名流生扣4分)