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哪些不良性格会毁了孩子
     

        孤烟直

        如何判定人的性格特征是好是坏?标准就是看这种性格特征是否有利于个人发展和社会进步。凡是对个人的人生发展和人际关系有帮助,有助于社会的进步,符合大多数人的利益就是好的,反之就是不好的。好的性格有利于自己也有利于他人和社会,不好的性格会有害于他人和社会,最终也会害了自己,自毁前程。

        当然,性格有天生的因素,更多是后天的影响,尤其是家庭的影响。好性格,家庭造;不良的性格,也是由家庭造成的。因此,父母应尽早地了解孩子的性格特点,特别要在孩子性格倾向尚未完全稳定的时候给予高度重视,及时发现并纠正孩子由于不良性格所导致的行为偏差,进而为孩子建立良好的而稳定的性格打好基础。

        那么有哪些不良性格需要引起我们的注意?笔者认为以下九大不良性格可能会不利于孩子的未来发展。

        急躁。急躁又称急性子,或火爆性子。做事虎头蛇尾,全凭一时兴趣,兴头上来了,马上就干,也没有计划和准备。急于求成,遇到挫折或麻烦,容易发火,或放弃。其实,这就是我们常说的缺少耐性,不会克制自己。

        自卑。其实就是不自行的表现,对自己的能力和魅力评价过低,看不到自己的价值,总觉得自己不如别人,甚至低人一等。自卑严重的人,往往悲观失望,总认为自己没有用处,感觉别人瞧不起自己,自己也瞧不起自己,丧失信心,处世消极。

        自私。自私的人只想到自己,很少考虑别人。溺爱的家庭一般会造就自私的孩子,因为孩子只知道索取,不知道付出。自私的人总是以自我为中心,周围的一切都是为了满足他而存在的。自私的人凡事只关心自己,对别人的付出没有一点感激之情,所以一般人都不会喜欢与自私的人交往。

        狭隘。这也是我们常说的“小心眼”、“心眼窄”。这种人受到一点委屈或碰到一点很小的得失便斤斤计较,耿耿于怀。具有这种性格的人,又极易受外界暗示,特别是那些与己有关的暗示,极容易引起内部心理冲突。有狭隘性格的学生感情脆弱,意志薄弱,办事刻板,谨小慎微,有时甚至发展到吝啬、自我封闭的程度。狭隘性格一经形成,就会循环往复地自我折磨,甚至会罹患忧郁症或消化系统的心身疾病。

        懒惰。因为父母包办一切,孩子当然就什么都不愿干了。所以,懒惰在今天的孩子当中比较普遍。懒惰大体分为两种:一种是身体懒,不愿意动;另一种是大脑懒,不愿意想。身体懒的孩子喜欢指挥别人干这干那,自己就是不干;大脑懒的孩子做任何事情都不思考,从来不问为什么要做,怎么做会更好。如果这两种懒惰集中到一个孩子身上,那他的一生将是悲哀的。

        怯懦。这也是我们常说的软弱,性格软弱的人只能受制于别人,即逆来顺受。造成这种性格的原因,一般是父母比较强势,什么都不让孩子做主。怯懦的基本表现是:胆小怕事,遇事好退缩,容易屈从他人,没有反抗精神;进取心差,意志薄弱,害怕困难,在困难面前张皇失措;感情脆弱,经不住挫折和失败;孩子一旦形成使儒性格后,往往从怀疑自己的能力到不能表现自己的能力,从怯于与人交往到孤僻地自我封闭,而由此形成的不良人际关系,反过来又会加深怯懦,只能痛苦一生。

        嫉妒。羡慕嫉妒恨,正说明嫉妒的危害。看见别人某些方面(才华、成就、品质、相貌等)高于自己先是羡慕,自己没有,所以就恨。恨是一种不利于身心健康的情绪。如果在心里,就会郁闷、苦恼。如果表现出来,往往不择手段地采取种种方法打击其嫉妒的对象。嫉妒其实就是强烈的虚荣心在作祟。虚荣心强的孩子不能正确看待自我,总想让别人对自己刮目相看,格外受到别人的尊重。这种自欺欺人的心理,往往与自卑和自负的心理同时存在。

        孤僻。在不健全的家庭中长大,缺少关爱,或者管教过严,还有可能是身体残疾,受人耻笑,很容易形成孤僻的性格。其表现就是不愿与人接触,对周围的人常有厌烦、鄙视或戒备的心理。这种人还常常表现出神经质的特点,其特征是做作和神经过敏。他总认为别人瞧不起他,所以凡事故意摸不关心,作出一付瞧不起人的样子,使自己显得气势凌人一些,其实内心很虚弱,很怕被别人刺伤,于是就把自己禁锢起来不与人交往。但一旦别人真的不理他时,他又认为自尊心受了伤害。由于这种人猜疑心极重,办事喜欢独往独来,因而越发与别人格格不入,人际关系不良的结果,使他陷入孤独、寂寞、抑郁之中。

        任性。娇惯的孩子一般会任性,自己想干什么就干什么,想怎么干就怎么干,一点也约束自己。所以,任性是个性偏执,意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。任性的孩子往往目中无人,以自我为中心,对自己的行为不加约束,对自己的情绪不加控制,想怎样就怎样,不分是非,固执己见,明明知道自己不对还要继续做下去。任性的人很容易伤害别人,当然最终也是伤害自己。

        这里需要提醒的是,每种不良性格都是可以纠正的,即我们常说的改造。父母对孩子不良性格的严重性认识越早,孩子越小,改正起来也就越容易,年龄越大改正就越难。所以,改造不良性格,越早越好。

        (孤烟直长江教育研究院研究员)

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来自:超人小贝  > 儿童教育
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