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1-9
家长在教育孩子过程中最容易忽视的九条
(1)过分表扬或批评
适当的表扬有利于孩子树立自信心,但有些父母总是不停地过分表扬孩子,结果却适得其反,这样的孩子往往缺少自我意识,他们做一点小事都希望得到表扬,否则就不做。过分批评也会伤害孩子的自尊心,父母只要指出错在哪里就可以了,这样可帮助他们吸取教训。
(2)过分民主
孩子缺乏经验和判断力,需要父母指导,对其过分民主,会把孩子宠坏,变得为所欲为。当然,当孩子长大一些以后,等到他有一定的是非辨别能力的时候,可以晓之以理,并给他们更多的选择。
(3)对孩子发脾气
父母向孩子大发雷霆可以震住孩子,但威信却降低了。父母应该在孩子面前少发脾气。如果控制不住,可以先平静一下,等情绪冷静下来,然后再对孩子严肃地指出他们的错误,这样效果更好。
案例:当十一岁的玛丽不小心打翻了她的果汁时,她的妈妈平静地说道:“我看到果汁打翻了,我们重拿一杯果汁来吧,还要拿一块海绵。”她站起来,把果汁和海绵递给女儿。玛丽抬起头来看着妈妈,既松了口气,又有点怀疑。玛丽低声说:“谢谢你,妈妈。”她把桌子抹干净,妈妈还在一边帮她。妈妈并没有说什么严厉的、批评的话,也没有说一些无用的忠告,她说:“我当时想说‘下次小心点’,但是,当我看到她的沉默,看到她多感激时,就什么都没说了。”
(4)总是按照一成不变的方式来管教孩子
总让孩子在墙角罚站是不会有多大作用的。如孩子犯了错误,可根据孩子的年龄和爱好限制他的某些活动,如看电视、玩游戏机或参加室外活动等。有时只要不理睬他的行,他就会自动放弃。
(5)从来不惩罚孩子
如果孩子对他的错误行为毫无印象的话,他是不会记住去改正的。孩子真的犯了错误,惩罚是必不可少的。惩罚有许多方法,如可以让他做家务,打扫卫生,没收这个星期的零花钱等。这里的惩罚并不是指要你打骂孩子,经常挨打的孩子得到的是恐惧,而不是自制。
(6)对正在做错事的孩子讲话过于温和
有时,父母应采取强制措施,让孩子懂得淘气应该有限度,任何时候都不能有过分行为,在不良行为一开始就制止他,让他明白在一定的场合必须约束自己的言行,语言可严厉,切不可过于温和。
(7)滥用奖励
“如果你不再往地上泼水,吃过饭我给你吃冰淇淋”。这种方法只能纵容他下次再犯,用奖励的方法制止孩子的错误行为实际上是在贿赂孩子。切记,不能滥用这种奖励。那如下就是错误的奖励:当孩子出于内在的兴趣或进取心而表现出好的行为时,家长若给予孩子过多的表扬,反而会削弱孩子的兴趣和上进心。比如,孩子自己非常喜欢画画,他并不需要家长的表扬和物质奖励,而只要获得认可就足够了。如果孩子画出很美的画,家长只要关注一下就行了,但如果家长说:“宝贝真棒,晚上给你做好吃的。”这样反而使孩子厌烦,“我的努力就只是为了一顿美餐吗?”这反而不利于孩子成就感的培养。
(8)在孩子面前争吵
父母因教育方法不一致而公开争吵,会使孩子感到不安全和不知所措。所以在孩子面前,父母最好保持一致。如果两人有不同意见,要避开孩子进行讨论,更不能当着孩子面大声争吵,不要让他感到你们中只有一个人说了算,以免一方不在场时,另一方不起作用。
(9)总认为孩子有错误
如果你总是认为孩子是错误的,会使他感觉自己很无能。即使他错了,你可以提醒他,让他知道你相信他有能力做到。不要用“你老是这样,从没做好过”“你怎么总是犯同样的错”这类的话指责他。最后一点也很重要,在教育孩子时,如果父母错了,不要忘记对孩子说:“对不起1父母这么做也可以教会你的孩子怎样道歉。
五、帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用
1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师,是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子,可以说从孩子身上,我们总能找到父母的影子。
2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。
3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所,可以说是良好的物理环境;由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。
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