孟母三迁对幼儿教育的启示

孟母三迁的故事告诉了我们环境对幼儿教育的重要性，环境包括两个方面：一是客观环境（物质方面），一是人文环境（精神方面）。其中，客观环境受多种因素的影响，通常不是人力可以控制的，但人文环境却是人力可以作用的。幼儿良好的人文环境的营造需要社会、家庭和幼儿园共同努力，下面主要谈谈家庭和幼儿园如何为幼儿营造良好的环境。

第一，家庭方面。家庭是孩子的第一所学堂。首先，要构建温馨、和睦、健康向上的家庭氛围。在这样的环境下，容易让幼儿养成良好的性格、健康的心理和积极向上的人格，对小孩的为人处世的影响也很大，进而让幼儿养成正确的人生观、价值观。其次，父母要做孩子的表率。孩子通常是父母的一面镜子，有什么样的父母就有什么样的孩子，因此，一定要注意父母行为对孩子耳濡目染的作用，以身作则，做好榜样教育。再次，要给小孩选择好的伙伴。俗话说得好：“近墨者黑，近朱者赤。”父母要尽可能地给小孩选择好的伙伴，这样对小孩的为人处世等方面的影响很大。最后，要以善教子，培养小孩良好的习惯。父母从小就要对孩子灌输以善为本的思想，做任何事都要心存善念，让孩子做一个善良的、对社会有用的人。要从小培养小孩良好的生活、学习习惯，对他们未来人生之路会起到极大的作用。

   第二，幼儿园方面。首先，幼儿园要尽可能地为幼儿提高好的客观环境，让小孩有好的学习、生活、活动的条件。其次，老师要重师德、强能力，充分发挥教师的引领、示范作用。好的老师对小孩一辈子的影响极大，遇到好的老师是小孩一辈子的幸运。再次，要因材施教。因材施教就要根据孩子的年龄特征个性差异及身心发展水平，确定教育内容和要求。运用适当的方法，有的放矢地进行教育，使孩子按照德、智、美、劳全面发展的要求健康成长。最后，要善发现，重培养，多引导。要善于发现小孩的有点，并加以培养。对小孩遇到的问题要多引导，并培养小孩迎难而上的好习惯。

   应小孩幼儿园老师的要求，写了这么几点。