降瑞峰
今年春节期间，晒四世同堂的家宴，为耕读世家的匾额点赞，成为微信朋友圈里常刷常新的话题。万家团聚时刻，家庭、家教、家风又成为人们抒发乡愁、感叹流年、寻根问祖的源泉。
家庭的构造、家风的养成不仅凝聚了家族成员的血缘联系，影响了一家一族的品格、风貌和文化，而且奠定了中华民族五千年历经起承转合而长久延续的灵魂和脉络，塑造了中国人的思维、习俗和观念，积累成强固的文化结构和心理力量。
但也要看到，近代以来，西方强权入侵和欧风美雨的思潮裹挟，深深撞击着国人的心灵。一段时期以来，人们对以往的文化传统进行了深刻反思。回看来时路，不难发现，看重家庭、注重家风、重视家教，是中华民族历史经验积淀形成的文化共识。优良的家风家教对于今天过着现代“小家庭”生活的男男女女、长幼爷孙追求和谐幸福具有非凡的意义，对于我们携手前行、接续奋斗，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦也非常关键。
弘扬优良的家风，要以认真的态度对待传统文化。历史上的各族各氏在漫长的繁衍生息过程中，已经自觉不自觉地将优秀传统文化融入家族笔墨相随、口耳相传的家风传承中。比如，《朱子家训》开篇就从国家之理、家族之道、个人行为角度讲解了家庭角色的扮演——“君之所贵者，仁也。臣之所贵者，忠也。父之所贵者，慈也。子之所贵者，孝也。兄之所贵者，友也。弟之所贵者，恭也。夫之所贵者，和也。妇之所贵者，柔也”。家训没有讲如何光宗耀祖，而是劝谏家人明确不同的社会角色，践行职责，为家庭和睦与国家兴盛贡献才智和力量。尽管今天的家庭已经在现代化洗礼下缩减为只包括父母子女的小家，社会已普遍进入“小家庭时代”，但越是这样的“小家庭时代”，越需要良好家风的规范和引导。
弘扬优良的家风，要以创新的精神重建公序良俗。在现代条件下弘扬优良家风，绝不是回到封建社会，恢复等级森严的封建礼教，而是以社会主义核心价值观为统领，继承和发扬中华先民积累的修身治国优良经验，创造性地构建适应经济社会改革和个人身心发展的公序良俗，达到润物细无声的效果。对此，首先要以社会主义核心价值观为引领，爱国明礼、崇德向善，内化于心、外化于行，真正促进个人与家庭、人与自然、人与社会、人与自身的和谐。其次要做到以法治理与以德引导相结合。家风家教有教育、引导和规范的职能，能弥补法律的不足，展示更多的温情，但不能代替法律。弘扬优良的家风，应该发挥法治与德治的合力。再其次，要将家风建设与弘扬社会风气一道进行，形成立足中国国情、体现中国风格的道德体系。
弘扬优良的家风，要以新的思路提升家庭教育质量。中华民族历来重视家庭教育，《庭训》中记载，孔子教育他的儿子孔鲤“不学《诗》，无以言”“不学《礼》，无以立”。当前社会，很多家长迷恋和热捧“狼爸”“虎妈”式强压的家庭教育，希望孩子在竞争激烈的现代社会中占有一席之地，这也从一个侧面反映了家庭教育存在的突出问题。如何提升家庭教育质量，培育良好家风呢？一是父母要提升自我修养，二是社会各界要共同提升家庭教育质量。教育部门要做好家庭教育的指导和管理，有条件的地方要开设家长学校，共同营造良好的家庭教育环境。
(作者：降瑞峰，系中国人民大学党委宣传部副部长)
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