在高中阶段，地理课程设置以自然地理和人文地理为主要内容，以区域地理为载体，培养学生正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展思想为重要目标。
最近不少家长跟我反映说：老师我家孩子高中地理学习完全不知道该怎么去学，地理成绩总是提升不了，这该怎么办呢？
其实高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点：
1．学习的侧重点是掌握“有什么规律？”“为什么？”“怎么办”的问题。
初中地理更多的是学习“在什么地方？”“有什么样的事物”“有什么特点”等问题，因此不可避免的涉及大量的记忆性的内容，因此其学习方法的侧重点就是解决怎样科学地、高效地记忆这些地理事实材料。
而高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。也就是说，应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上掌握其成因，最后形成人类生产生活的相应对策。可见，高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。
2．无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学习地理必须紧扣这条主线。
3．许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。
为了帮助孩子们能够提升地理成绩，今天老师就为大家整理了一份地理学习资料，对孩子的考试也非常有帮助，希望家长们可以为孩子收藏起来。
此外，如果家长在孩子学习和教育上还有任何疑问，比如孩子记忆力不好、偏科、厌学、成绩不理想等等，或者需要相关学习资料的，都可以通过文末方式直接与我交流。
每周还会有一次免费的提高孩子学习兴趣、学习效率和学习方法的课程指导，有兴趣的孩子家长可以去看看，都可通过在微信查找的一端上去输入
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