我经常收到很多关注我的人这样的反馈：
我们家孩子就是不喜欢看书，我也不知道怎么办？
每次面对这样的问题，我有时候也很无奈，正如大家的所说，天下没有丑女人，只有懒女人。同样的道理，天下没有不喜欢看书的孩子，只有不用心培养孩子看书兴趣的父母。
为什么呢？因为书是世间万事万物知识的来源，只要你有思想，只要你有爱好，那就一定会喜欢看书。
而我们早一点培养孩子的阅读习惯，花更多的心思在亲子阅读上，生活中孩子才能更对书感兴趣。
要培养孩子喜欢看书，其实并不难，如果做到以下几点，马上你会有一个爱看书的宝宝了哦。
一、父母要以身作则，坚持从小做亲子阅读
我一直相信，大部分情况下每个熊孩子背后一定有熊父母，同样，一个不爱书的孩子背后很可能是有一对不爱看书的父母。
试想一下，你是否曾经遇到过这样的场景：
1、家长从看着动画片的孩子手中抢过遥控器，切换到新闻、偶像剧，却让孩子到房间去读书；
2、家长随便给孩子几本书看，自己在旁边刷微信朋友圈；
3、家长不经挑选，搬了一大堆书回来，自己不看，也没有引导孩子去看，要么原封不动布满灰尘，要么除了放在上面的几本，其他压根没动过；
4、家长让孩子一天到晚读书，不让孩子出去玩。
如果是在这样的情况 ，孩子肯定是不太会爱看书。
所以，首先最重要的事情，家长一定要重视亲子阅读这件事情。事先要多了解一些亲子阅读的方法与技巧，每天坚持做亲子阅读。
正如 《Read to Your Bunny》的作者Rosemary Wells所说：
“经常讲故事给你的宝宝听，有一天，你会有一个讲故事给你听的孩子。”
二、阅读兴趣要从小培养，选择合适的绘本入手
相对于电子产品，书的吸引力小很多。而我们早一点培养他的阅读习惯，生活中他才能更对书感兴趣。
对于低幼儿童，首先可以从洞洞书，立体书，布书等入手，这个阶段孩子对书只是好奇，有的时候还免不了用嘴巴去尝尝什么味道。慢慢的开始自己翻书玩，一次翻好多页，喜欢抠上面的洞洞，看颜色比较鲜艳的画面。这应该是宝贝对于书的最早的启蒙。
对于孩子来讲，最初的书就是玩具，一定要事先了解宝宝的兴趣，选择相应的绘本，慢慢培养他的阅读兴趣。
如果一个孩子从小就可以接触大量的优秀书籍，那么对他个人成长的气质、谈吐、审美和交际都会有非常重要的影响。其实培养孩子养成一个热爱读书、主动去读书的习惯，一点都不难。
三、在家创造良好的阅读环境
我们可以再从家庭角度出发，为孩子营造一个阅读的氛围。让孩子生活在一个充满带有知识海洋的生活环境，那么孩子理所当然，就会自然爱上阅读。读书是良好的家风，书架是最好的不动产，是不是很有道理呢？父母可以考虑给孩子买个书架或布置一个书房，里面都是孩子最喜爱的书，书本触手可及，这是培养孩子读书最自然的方式
在创造良好的家庭阅读氛围时要特别注意一点，就是环境要安静。特别是学龄前的孩子，注意力容易分散，同时在阅读中需要用脑思考，用心感受，所以家长们需要营造安静的书香氛围来开展亲子阅读。
四、多参加阅读相关的活动
周末或节假日的时候，多带孩子去图书馆和书店逛逛，一个好的图书馆不仅能提供更舒适的读书环境，更能从孩子内心激发读书的兴趣。
或者也可以偶尔给阅读换个方式，参加一些以绘本故事为主题的集体活动，亲子故事会是很不错的选择，虽然很多家长可能找不到当地公益性质的故事会机构，但这种活动我们也可以自发组织，约上几个年龄相仿的小伙伴，或者拉上几个要好同学，团团坐一起，让故事妈妈给孩子们讲一个绘本故事，在同一本书中，我们可以看到每个孩子不同的视角，所以，这种集体活动可以让孩子们相互学习和影响，也让我们家长更加重视亲子阅读。
最后，我还特别精选了一些亲子阅读相关的经典书籍给我们的宝妈们哦。
一、《朗读手册》
《朗读手册》作为畅销书必然有他的道理，他是一本非常经典的教育教材。书中通过了真实的案例来告诉人们朗读的重要性，并且讲述了朗读的作用、方法等，并且朗读对孩子摆脱网络、电视也有帮助，所以，不管你是家长，还是教育工作者，想要让孩子爱上读书，让孩子通过读书来改变自己，就要看这本书。《朗读手册》为终极修订版，于1979年初版，被美国六十多所教育院校选为指定教材，以具体、科学的案例和研究成果，解答了在家长、老师为孩子朗读的过程中可能遇到的各种问题，培养无数孩子成为终身爱书人。
《朗读手册Ⅱ》是《朗读手册》的续篇和实践篇，吉姆·崔利斯精心挑选了适合大声朗读的48部世界经典儿童文学选篇，适合幼儿园到小学四年级孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。
《朗读手册Ⅲ》是继《朗读手册Ⅱ》之后的提高篇，吉姆·崔利斯根据高年级孩子的特点，精心挑选了49部世界经典文学选篇，适合四年级以上孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。
二、《幸福的种子》
很难再有一本关于亲子阅读与教养的书，能够像《幸福的种子——亲子共读图画书》具有那样神奇的影响力了！
几十年来，松居直先生在书中直率、真诚的话语，和对幼儿教育、对图画书的独到见解，启发许多人投入图画书的世界，将推广“亲子共读图画书”作为毕生追求的使命，并且让“亲子共读”的幸福画面，成为孩子成长过程里永难忘怀的温馨回忆！
这本书自出版以来，就成为一本为“亲子共读”推波助澜的启蒙之书，也见证了图画书亲子共读在中国的普及与推进。几乎所有想要一窥图画书殿堂的大人，只要此书在握，就差不多拥有和孩子共乘阅读列车、共享图画书之旅的通行证。
三、《如何给孩子读绘本》
大人给孩子读绘本，往往认为读一遍文字，让孩子看看图，就算读完了。这其实不能算是真正读过，孩子也难以有所收获。
读绘本，不仅要读字，也要将图画部分纳入“讲述”中。孩子在用耳朵听的同时，也需要用眼睛仔细读图，在文图合奏中进入故事情境，获得丰富的情感体验。因此，大人是如何理解故事、图画的，又是如何运用声音语言、翻页动作等讲读要素引导孩子的，直接影响着阅读效果。
松居直通过对《在森林里》《小黑鱼》《狼和七只小羊》《小房子》等经典名作的画面分析，让你真正掌握读图的要诀，学会同时运用孩子和成人两种眼光看绘本。你将找到与孩子共读的方法，让好绘本的价值得以真正体现。
四、《从“小”读到“大”》
“让孩子爱上阅读，教育就成功了一半”
“语文是各科的底蕴，阅读是语文的精髓”……
继《好妈妈胜过好老师》震撼中国教育界，促进人们对阅读的认识后，尹建莉最新力作《从“小”读到“大”》详细而系统为读者讲述孩子的阅读养育，从100多个案例中，为家长解答如何让孩子爱上阅读、读什么、怎么读，如何识字、如何学习拼音、如何学习古诗词、如何写作，等等，并为孩子推荐阅读书单，为家长推荐教育经典读物。
读者们关心的“得阅读者得语文，得语文者得高考”、从幼儿到小学、初中、高中等精神成长的关键期等现实问题，都能从本书中找到指导性答案。
作者亦从阅读出发，总结近200条教育语录，内容包括“亲子教育”“自由和自觉”“信任和尊重”“教育误区”等，这些教育观是理解阅读、做好阅读教育的思想基础。
五、《用有声书轻松听出英语力》
这是一部真正着眼于中国儿童的语言学习环境、为中国孩子量身打造的高品质英语学习类家庭教育图书，具有极强的实际操作性。彩杏老师在书中分享了她与一对双胞胎听读英语童书的快乐经历及教导儿女轻松学英文的宝贵经验。她将幼儿英语启蒙分解成三大步骤——“准备有声书，按下播放键，画个小钩钩”，遴选出130本英语童书，将一年的学习计划合理分配到52周的每一天中去。让家长学会如何将语言学习转变为儿童一次次精彩的听读体验。
六、《绘本123：每个妈妈都能胜任的英语启蒙》
《绘本123每个妈妈都能胜任的英语启蒙》是哈佛大学双语教育硕士吴敏兰老师精心创作的适合普通家庭的针对0-6岁孩子的英语启蒙方法。
书中对能够启发孩子学习兴趣和英语语感的欧美孩子常看绘本进行分析和比较，优选出123本优质绘本，营造从零开始温馨的英语慢学课堂，帮忙打造孩子对英语学习的好感度。
书中延伸100多个轻松共玩的亲子五感游戏，给家长以启发和示范，打造无比开心的英语游乐园!爸爸妈妈不要怕，口袋里的银子不多也不要怕，家长的口语不好更不要怕，跟着做，孩子的英语顶呱呱！抓住0-6岁儿童英语启蒙的黄金期，让孩子自然爱上第二语言！
七、《给孩子100本最棒的书》
这是一本优秀的自美国引进的儿童文学指导类书籍。作者并非只提供一个书目，而是把书的内容、书的特点、作家的故事、创作背后的故事一一介绍，既深具专业性又有可读性。中国的大人们看这本书时，不要只看“目录”，还要看具体的内容，看看作者为什么要选这些书，她如何评价一部作品的。这本书有“魔力”让大人们自己先爱上童书。在今后几年之内，一个家庭都可以根据孩子的阅读兴趣和年龄的不同，从这100本书里选取适合孩子阅读的书。不论是家长、老师、祖父母、图书管理员和图书销售商都可以充满自信地把这100本书介绍给所有（0~12岁）的孩子们。
八、《绘本之力》
绘本实在是神奇的东西。从零岁到一百岁的人都能从中获得乐趣。即使是小小的，或薄薄一本书，里面所包含的内容都极为深广。只要看过一次，它就会一直留在记忆中，如果被偶然想起，就会使人心神摇荡。而且，绘本还具有一种共通性，那就是即使是在文化上存在差异的地方，它也可以毫无排斥地被接受。绘本的神奇之处数之不尽，但仅凭这几点，就可以知道绘本这种书籍蕴藏着丰富的可能性。
九、《绘本有什么了不起？》
这是一本绘本入门案头书，一本提升绘本阅读力的指导书。它由资深的阅读与写作研究者、教育专家林美琴撰写，包含了她的绘本阅读心得和独家阅读训练技巧。
它既可以作为系统了解图画书的入门指南、教师和家长对孩子进行阅读训练的指导书，也可以作为开展亲子阅读的参考读物。
全书采用全彩图解方式，以100多个翔实的例子，细细剖析绘本的方方面面，更重要的是，它不只是引领读者了解到“好绘本如何好”，还提供了一种提升阅读能力的切合可行的途径和方法。就像作者在书中所说的：我更希望读完本书后，读者看到的是绘本中冉冉升起的月亮，而不是我的手指，只有这样，才能在阅读中体会到源源不断的乐趣。
本书在引进出版前已得到众多儿童阅读、教育专家的推荐，可结合《我的图画书论》《好绘本如何好》《图画书：阅读与经典》等书一起阅读，会让你以全新的角度来审视图画书，打开绘本之眼，认识到绘本阅读的力量！
现在就一起来看这本充满智慧的绘本阅读指导书，从书中体会作者独特的灵思吧！
以上这些数学系列绘本都是我在一个儿童绘本共享租赁平台叫做博鸟绘本上面借的，书都很新，价格也不贵，真心解决了像我这样的老妈子给孩子做早期阅读启蒙开发的大问题，最关键的还是往返包邮，借书，还书不需要自己支付运费，还可以回收自己的二手闲置绘本兑换权益继续借书。
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